2025年江西(专升本)语文考试真题及答案_第1页
2025年江西(专升本)语文考试真题及答案_第2页
2025年江西(专升本)语文考试真题及答案_第3页
2025年江西(专升本)语文考试真题及答案_第4页
2025年江西(专升本)语文考试真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年江西(专升本)语文考试真题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是

A.蓦然(mò)B.模糊(mó)C.模样(mú)D.模范(mó)答案:A

解析:A项蓦然读作mò,正确。B项模糊应读作mó,C项模样应读作mú,D项模范也应读作mó,故选A。2、下列句子中,加点成语使用不当的一项是

A.这篇文章观点鲜明,论述严谨,令人叹为观止。

B.他虽然是年轻作家,但作品已初露锋芒。

C.她的发言切中要害,让人耳目一新。

D.这个计划虽然听起来很完美,但实施起来却举足轻重。答案:D

解析:D项“举足轻重”形容地位重要,使用不当。A、B、C项成语使用均正确。3、“万里悲秋常作客,百年多病独登台”出自哪位诗人的作品?

A.杜甫B.李白C.白居易D.李煜答案:A

解析:此句出自杜甫《登高》,故选A。4、“破釜沉舟”这一成语出自哪一历史人物?

A.项羽B.刘邦C.诸葛亮D.曹操答案:A

解析:“破釜沉舟”出自项羽在巨鹿之战中战前的决心,故选A。5、下列句子中,没有语病的一项是

A.学校为了提高教学质量,决定引进一批新教师。

B.他不仅学习成绩好,而且经常帮助同学。

C.这次考试我虽然没考好,但是我会继续努力。

D.她的这篇文章内容非常精彩,语言也十分优美,充分体现了她丰富的想象力。答案:A

解析:B、C、D项均为语病,搭配不当或成分冗余,A项结构完整,无语病。6、下列句子中,修辞手法判断正确的一项是

A.这些花儿像火一样红,像霞一样艳。——比喻

B.望断天涯路——拟人

C.风调雨顺,年年丰收。——对偶

D.他猛地一跳,仿佛要飞起来一样。——夸张答案:C

解析:C项“风调雨顺”与“年年丰收”构成对偶,A项比喻不当,B项非拟人,D项夸大不明显。7、“之”在文言文中可以表示以下哪几种意义?

A.指代代词

B.用在主谓之间,取消句子独立性

C.代词,翻译为“的”

D.以上都是答案:D

解析:“之”在文言文中可作助词、代词,以及指代代词,故选D。8、下列句子中,“于”是介词的一项是

A.皆自以得之,由是感激,遂许先帝以驱驰。——《出师表》

B.恐托付不效,以伤先帝之明。——《出师表》

C.汉室以来,无出其右。——《出师表》

D.辞不达意,虽才高于世,而无补于事。——《出师表》答案:A

解析:“于”在A项中引导动作对象,为介词;B项“于”与“以”并用时为连词;C项“于”为介词;D项“于”作介词。本题考察“于”的不同用法,A项为典型介词用法。9、下列句子中,属于否定句的一项是

A.彼且奚适也?

B.吾将上下而求索。

C.不吾知也。

D.劝学而不辍。答案:C

解析:C项“不吾知也”为否定句,且宾语前置;A、B、D项均为肯定句。10、下列加点词不属于古今异义的一项是

A.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也

B.汉亦留之以相当

C.横槊赋诗,固一世之雄也

D.其闻道也固先乎吾答案:D

解析:D项“闻道”为古今异义,“道”在古代指道理、学问,现代多指道路。A、B、C项中的“非常”“相当”“雄”均为古今异义。11、下列句子中,加点词有词类活用的一项是

A.不积跬步,无以至千里

B.吾见其难为,怵然为戒

C.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山

D.火尚足以明也答案:C

解析:C项中“剽掠其人”中的“剽掠”是动词作名词用,属于词类活用;其余选项均无此现象。12、下列句子中,不可以翻译为“我”的是

A.吾

B.我

C.吾子

D.吾兄答案:C

解析:“吾子”是古代对对方儿子的尊称,意为“您儿子”,C项不属于“我”。13、下列句子中,属于被动句的一项是

A.未尝不叹惜者也

B.失其所与,不知

C.遂率子孙荷担者三夫

D.信义著于四海答案:B

解析:B项“失其所与,不知”为被动句,“所”字前置,表示被动;其余为陈述句。14、元曲的作者多为

A.士大夫

B.知识分子

C.市井艺人

D.爵士文人答案:C

解析:元曲多产生于市井文化,作者多为杂剧作家,而非士大夫或知识分子。15、下列句子中,体现“照应”手法的是

A.比如,你挺勇敢的,真有点像周瑜

B.朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英

C.风声鹤唳,草木皆兵

D.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子答案:A

解析:A项前半句写人,后半句通过“像周瑜”进行呼应,典型照应手法;其余为比喻、夸张或倒装。16、下列关于《红楼梦》人物的描述,正确的一项是

A.贾宝玉是贾母的孙子

B.林黛玉是贾母的外孙女

C.薛宝钗是贾宝玉的恋人

D.王熙凤是贾母的侄女答案:B

解析:A项错误,贾宝玉是贾政和王夫人的儿子;B项正确,林黛玉是贾母的外孙女;C项薛宝钗是贾宝玉的妻子,非恋人;D项王熙凤是贾琏的妻子。17、下列哪一位作家不是“新文学运动”代表人物?

A.鲁迅B.胡适C.茅盾D.沈从文答案:D

解析:沈从文是现代文学作家,但不属于新文学运动的代表人物,新文学运动代表人物有鲁迅、胡适、茅盾等人。18、下列词语中,感情色彩为褒义的一项是

A.贪婪B.迷惑C.坚强D.嘲讽答案:C

解析:C项“坚强”为褒义词,其余均为贬义。19、下列比喻中,最贴切的一项是

A.他的话如狂风骤雨,让人难以接受。

B.她的笑容如春风拂面,令人愉悦。

C.他像一头狮子,勇敢无畏。

D.他的文章如同流水,流畅自然。答案:B

解析:B项比喻贴切,描述乐观和温和性格;C项虽是比喻,但用得太俗;D项比喻较朦胧;A项比喻过度夸张。20、下列句子中,没有使用破折号的一项是

A.站在山巅,望尽天涯——心潮澎湃。

B.她不是不想去,而是不能去。

C.这本书——《唐诗三百首》——内容丰富。

D.他一直沉默,仿佛在思考什么。答案:B

解析:B项中没有破折号;其余均用了破折号用于补充说明。二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】

“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。”21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)

(1)卑鄙

(2)猥自枉屈

(3)咨臣以当世之事

(4)遂许先帝以驱驰答案:(1)身份低微,见识短浅(2)撇开自己的身份地位(3)告诉臣关于当世之事(4)于是答应先帝为他奔走效劳

解析:(1)“卑鄙”原指身份低微;(2)“猥自枉屈”指自降身份;(3)“咨臣以当世之事”为省略句,补全为“以当世之事咨臣”;(4)“驱驰”意为奔走效力。22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)

(1)先帝不以臣卑鄙

(2)三顾臣于草庐之中答案:(1)先帝不因为我身份低微、见识短浅

(2)三次到我的草庐中拜访我

解析:(1)“以”是“因为”的意思,“不以臣卑鄙”即“不因为我出身低微”;(2)“三顾”即三次拜访,“于草庐之中”表示地点。23、简答题:概括本文主旨(3分)

答案:表明作者对先帝的感激之情以及愿为蜀汉尽忠的决心。

解析:本文节选自诸葛亮《出师表》,通过回顾先帝对他的信任与重用,表达忠诚与使命感。24、分析题:分析本文的写作特点(2分)

答案:情感真挚,结构紧凑,语言简练。

解析:全文情感真挚,语言简练有力,内容围绕诸葛亮对蜀汉的忠诚展开,结构清晰。三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】

《背影》是朱自清的一篇散文,文中通过对父亲买橘子这一细节的描写,表达了父亲对儿子深深的关爱之情。文章语言朴实无华,却直抵人心,是描写亲情的经典之作。25、单项选择题(每小题2分,共4分)

(1)本文作者是

A.老舍B.朱自清C.鲁迅D.郭沫若答案:B

解析:本文作者为朱自清,故选B。作者写父亲买橘子的目的是

A.借景抒情

B.借物言志

C.表现亲情

D.回忆童年答案:C

解析:作者通过父亲买橘子的细节表现深沉的父爱,故选C。26、简答题:分析文中某人物形象特点(4分)

答案:父亲形象朴实、慈爱、尽责。

解析:父亲虽不善言辞,却用行动表达爱意,如买橘子、送别等,体现出朴实、尽责和慈爱的特质。27、简答题:赏析文中某段落的艺术特色(5分)

答案:通过细节描写传达情感,语言细腻,富有表现力。

解析:文中以父亲买橘子这一微小细节传达深沉的父爱,语言朴实却打动人心,具有强烈的感染力。28、简答题:概括本文的中心思想(6分)

答案:本文通过父亲买橘子这一细节,歌颂了深沉的父爱,表达了崇高的敬意与感恩之情。

解析:文章通过人物行为展现父亲的深情,传达了对亲情的珍视与感恩。29、探究题:结合文本谈谈你的理解(6分)

答案:我认为父爱是无私的,不求回报的。作者通过细节描写让我们感受到平凡中的伟大。

解析:父爱往往体现在日常小事中,如父亲送别时买橘子,这种不张扬的爱最感人,也最值得我们珍惜。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】

《登高》杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题(每小题2分,共4分)

(1)下列对《登高》赏析正确的一项是

A.借景抒情,抒发了诗人对自然的热爱

B.借景抒情,抒发了诗人对人生的感慨

C.以景写景,淡化了情感表达

D.无表达主体,纯粹写景答案:B

解析:该诗通过自然景象抒发了诗人对人生短暂和身世漂泊的感慨,B项正确。诗人“万里悲秋常作客”的情感是

A.痛苦悲怆

B.豪迈奔放

C.悲观消极

D.思乡怀旧答案:A

解析:“万里悲秋”表现出诗人漂泊异乡、孤独无依,情感悲怆。31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)

答案:本诗选用“风急”“天高”“猿啸”“落木”“长江”等意象,营造出苍凉、壮阔的意境,表达出诗人对人生困顿的慨叹。

解析:诗中意象丰富,描绘了秋日登高的情景,意境苍茫雄浑,奠定了全诗沉郁顿挫的基调,体现杜甫沉郁顿挫的风格。五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)

(1)穷则独善其身,___________。

(2)举世混浊而我独清,___________。

(3)天若有情天亦老,___________。

(4)江山如画,___________。

(5)春江潮水连海平,___________。

(6)黄金百镒,___________。

(7)既来之,则安之。___________。

(8)柳暗花明又一村。___________。答案:(1)达则兼善天下(2)举世皆浊我独清(3)月如钩(4)一时多少豪杰(5)浪淘尽(6)不如托之空言(7)出自《论语·微子》(8)出自《游山西村》

解析:(1)出自《孟子》;(2)出自《渔父》;(3)出自《望月有怀》;(4)出自《念奴娇·赤壁怀古》;(5)出自《浪淘沙》;(6)出自《战国策》;(7)出自《论语》;(8)出自陆游《游山西村》。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知(或其他应用文种)材料:“为推进校园文化建设,学校将于5月10日举办‘青春与梦想’主题朗诵比赛,望全体学生积极参与。”要求:格式规范,内容完整,语言得体。答案:

通知为推进校园文化建设,丰富校园文化生活,使学生在朗诵中感受文学的魅力,提升语言表达能力,学校决定举办“青春与梦想”主题朗诵比赛。现将有关事项通知如下:一、比赛时间:2025年5月10日(星期一)下午3:00

二、比赛地点:学校大礼堂

三、参赛对象:全校学生

四、比赛内容:自选与主题相关的诗歌或散文作品

五、报名方式:请于4月25日前到教导处报名望广大同学积极参与,展现才艺,共创精彩校园。解析:格式正确,信息完整,语言得体,符合通知的基本要素。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。材料:时代在迅速发展,科技进步改变了人们的生活方式。有人认为,这使我们变得更加依赖科技;也有人认为,科技的进步拓宽了人类的视野,提升了生活质量。你怎么看?请结合生活实际,写一篇议论文。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。答案:

科技进步与人文关怀科技的发展在现代社会中愈发迅猛,改变了人们的思维方式和生活方式。从人工智能的广泛应用到大数据的推动,科技以其独特的方式走进了每个人的生活中。然而,科技的飞速发展也引发了诸多思考:我们在享受科技便利的同时,是否忽视了最基本的人文关怀?科技的进步让生活更加便利,我们可以通过手机随时获取信息,线上线下购物的选择更加丰富,工作方式也因科技革新而发生了根本性的变化。如电商平台的兴起,改变了传统的消费方式,让人们足不出户即可购买所需。然而,科技的发展如果没有人文关怀的引导,就可能沦为工具主义的狂欢。在科技前沿,人工智能、自动化设备广泛应用,高科技产品层出不穷。但科技发展中的一些问题也逐渐显现,比如对个人隐私的侵犯、文化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论