2024-2025学年度专升本自我提分评估（真题汇编）附答案详解

专升本自我提分评估考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题60分）一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）1、（单选题）在中枢神经系统里，神经细胞胞体集中的部位又称为（）A.白质B.灰质C.黑质D.纹状体正确答案：B2、（单选题）从传导速度来看，直径粗的神经纤维较细的（）A.传导更远B.传导更快C.传导更慢D.无影响正确答案：B3、（单选题）能直接与CPU交换信息的存储器是()。

A.硬盘存储器

B.CD-ROM

C.内存储器

D.软盘存储器

正确答案：C

4、（单选题）心脏一共有多少个腔（）

A.1

B.2

C.3

D.4

正确答案：D

5、（单选题）在下列哪种条件下，土壤养分有效性最好，最有利于植物生长（）

A.pH5～6酸性

B.pH6～7_微酸

C.pH6～7_微酸

D.pH8～9碱性

正确答案：B

6、（单选题）胆汁由何种细胞分泌（）

A.胆细胞

B.肝细胞

C.上皮细胞

D.间质细胞

正确答案：B

7、（单选题）教育起源于无意识模仿的观点属于教育的()。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.意识起源说

D.神话起源说

正确答案：B

8、（单选题）神经元间联系方式是互相接触，而不是细胞质的互相沟通该接触部位的结构特化称为（）

A.突触

B.触突

C.树突

D.以上均不对

正确答案：A

9、（单选题）一台能正常工作的微型计算机可以没有()。

A.打印机

B.键盘

C.显示器

D.主机

正确答案：A

10、（单选题）甲与乙为邻居，甲长期将自家杂物堆放于乙家门前。乙享有()。A.返还原物请求权B.排除妨碍请求权C.消除影响请求权D.赔偿损失请求权正确答案：B11、（单选题）学前教育家的代表作是()。

A.《教育漫话》

B.《爱弥儿》

C.《人的教育》

D.《教育论》

正确答案：C

12、（单选题）小肠特有的运动形式是（）

A.紧张性收缩

B.分节运动

C.蠕动

D.袋状运动

正确答案：B

13、（单选题）男，81岁。3天未排便、腹胀来诊。查体：听诊肠鸣音时，第一分钟未听到，第二分钟2次。其肠鸣音应判断为()。

A.消失

B.正常

C.活跃

D.亢进

E.减弱

正确答案：E

14、（单选题）地役权属于()。

A.所有权

B.用益物权

C.担保物权

D.债权

正确答案：B

15、（单选题）关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于|生格的（）A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征正确答案：D16、（单选题）中唐倡导新乐府运动的诗人是()。

A.李白

B.李贺

C.白居易

D.杜牧

正确答案：C

17、（单选题）农村包围城市，武装夺取政权道路的理论成为全党的知道思想是在（）

A.八七会议后

B.中共六大后

C.古田会议后

D.遵义会议后

正确答案：D

18、（单选题）蓬生麻中，不扶而直”“白沙在涅，与之俱黑”。这反映了哪种因素对人的发展的影响?()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观努力

正确答案：B

19、（单选题）副交感感神经兴奋后的作用是()。

A.舒张支气管平滑肌

B.增多黏稠唾液分泌

C.增快心率

D.加强脂肪分解

E.缩小瞳孔

正确答案：E

20、（单选题）调整肌紧张，维持身体平衡，控制肌肉的张力和协调主要由哪部分脑结构承担（）

A.脑干

B.脊髓

C.小脑

D.延髓

正确答案：C

第Ⅱ卷（非选择题40分）二、填空题（2小题，每小题3分，共计6分）1、（填空题）正确答案：12、（填空题）根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。正确答案：湿润区三、判断题（2小题，每小题2分，共计4分）1、（判断题）一个物理硬磁盘只能有一个盘符。（）正确答案：错误2、（判断题）任务栏的大小就是固定的,不能改变。（）正确答案：错误四、简答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、（问答题）病原微生物分哪几大类?正确答案：病原微生物分八大类：(1)细菌;(2)病毒;(3)立克次氏体;(4)螺旋体;(5)支原体;(6)衣原体;(7)真菌;(8)放线菌。2、（问答题）简述我国当前教育方针的基本点。正确答案：(1)培养社会主义事业的建设者和接班人，表明了我国社会主义教育的性质和方向。(2)使学生德智体美全面发展，是我国社会主义教育目的中对教育者的素质要求