九年级上学期化学期末考卷

九年级上学期化学期末考卷亲爱的同学们：经过一个学期的努力，相信你在化学的世界里已经收获满满。这份试卷将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真审题，仔细作答，充分展现你的实力！祝你取得好成绩！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中，属于化学变化的是()A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐败D.玻璃破碎2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质中，属于纯净物的是()A.矿泉水B.澄清石灰水C.蒸馏水D.新鲜空气4.下列实验操作正确的是()A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B.用托盘天平称量药品时，左盘放砝码，右盘放药品C.给试管中的液体加热时，试管口不要对着自己或他人D.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌5.下列符号中，表示两个氧原子的是()A.O₂B.2OC.2O₂D.O²⁻6.下列关于水的说法中，不正确的是()A.水是由氢元素和氧元素组成的B.生活中通过煮沸可降低水的硬度C.地球上的水资源非常丰富，不需要节约用水D.水是一种常见的溶剂7.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是()A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉8.下列化学方程式书写正确的是()A.H₂O₂H₂↑+O₂↑B.2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑C.4P+5O₂2P₂O₅D.Cu+H₂SO₄=CuSO₄+H₂↑9.下列关于二氧化碳的说法中，不正确的是()A.二氧化碳是一种温室气体B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.二氧化碳可用于灭火D.二氧化碳有毒，会使人窒息10.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气用作燃料D.金刚石用于切割玻璃11.下列关于原子的说法中，正确的是()A.原子是不可再分的最小粒子B.原子不显电性是因为原子中没有带电粒子C.原子的质量主要集中在原子核上D.原子的体积主要由原子核占据12.下列有关溶液的说法中，正确的是()A.溶液都是无色透明的液体B.溶液中的溶质只能是固体C.均一、稳定的液体一定是溶液D.溶液是均一、稳定的混合物13.下列有关金属的说法中，不正确的是()A.铁在潮湿的空气中易生锈B.铝的抗腐蚀性比铁强，是因为铝的化学性质不活泼C.不锈钢是一种合金D.回收利用废旧金属可以节约金属资源14.某化学反应的微观示意图如下（反应条件已略去），则下列说法中正确的是()（示意图说明：假设图中“●”代表A原子，“○”代表B原子，反应前有两个由A原子构成的分子和一个由B原子构成的分子，反应后有两个由一个A原子和一个B原子构成的分子和一个A原子）A.该反应属于化合反应B.反应前后原子的种类和数目均发生改变C.反应物和生成物均为单质D.参加反应的两种分子的个数比为2:115.下列实验方案中，能达到实验目的的是()A.用点燃的方法除去CO₂中混有的少量COB.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用加水溶解、过滤的方法分离CaO和CaCO₃固体混合物D.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液二、填空题(本题包括4小题，共25分)16.(6分)用化学符号填空：(1)2个氢原子______；(2)3个水分子______；(3)硫酸根离子______；(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价______；(5)地壳中含量最多的金属元素______；(6)空气中含量最多的气体______。17.(7分)化学与生活密切相关。请回答下列问题：(1)日常生活中，常用______的方法降低水的硬度。(2)为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以适量补充含______元素的食品。(3)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______作用。(5)煤、石油和______是当今世界的三大化石燃料，它们都是______（填“可再生”或“不可再生”）能源。18.(6分)写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（化合反应或分解反应）。(1)碳在氧气中充分燃烧：______，______反应。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气：______，______反应。(3)铁丝在氧气中燃烧：______，______反应。19.(6分)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：（溶解度曲线图说明：横坐标为温度，纵坐标为溶解度。曲线A的溶解度随温度升高而显著增大，曲线B的溶解度随温度升高而缓慢增大，曲线C的溶解度随温度升高而减小。在t₁℃时，B和C的溶解度相等，且大于A的溶解度；在t₂℃时，A和B的溶解度相等，且大于C的溶解度；在t₃℃时，A的溶解度最大，B次之，C最小。）(1)t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。(2)t₂℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是______g。(3)将t₃℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t₂℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。(4)当A中含有少量B时，提纯A的方法是______。三、简答题(本题包括2小题，共15分)20.(7分)水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。请回答下列与水有关的问题：(1)自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是什么？(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是什么？(3)实验室中常用______的方法制取纯净的水。(4)写出一条防止水体污染的措施。21.(8分)金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。请回答下列问题：(1)铁制品在空气中容易生锈，铁生锈的条件是什么？(2)请写出一种防止铁制品生锈的方法。(3)铝的化学性质比较活泼，为什么铝制品却具有很好的抗腐蚀性能？(4)现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是______。四、实验题(本题包括2小题，共20分)22.(10分)如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（装置图说明：A为固固加热型发生装置，试管口略向下倾斜，有一团棉花；B为固液常温型发生装置，使用长颈漏斗；C为向上排空气法收集装置；D为向下排空气法收集装置；E为排水法收集装置。）(1)写出图中标号仪器的名称：①______；②______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______。若用E装置收集氧气，当观察到______时，开始收集。(3)实验室制取二氧化碳，应选用的收集装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______。若用C装置收集二氧化碳，验满的方法是______。(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应的速率，可将B装置中的长颈漏斗改为______。23.(10分)某化学兴趣小组的同学为了探究水的组成，进行了如下实验：实验装置：如图所示（为电解水实验装置图，左边试管连接电源负极，右边试管连接电源正极，两试管上方有倒置的量筒或试管收集气体）。实验步骤：①在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源。②观察到电极上有气泡产生，一段时间后，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比约为______。③用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验产生的气体，a管中的气体能______，证明是氢气；b管中的气体能使燃着的木条______，证明是氧气。实验结论：(1)水是由______元素和______元素组成的。(2)写出电解水反应的化学方程式：______。实验反思：(3)实验中常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，其目的是______。(4)该实验得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1，可能的原因是______（答一条即可）。五、计算题(本题包括1小题，共10分)24.(10分)某同学为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取10g该样品于烧杯中，加入足量的稀盐酸，充分反应后，烧杯中剩余物质的总质量比反应前减少了3.3g（假设杂质不与稀盐酸反应）。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（提示：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）---参考答案与评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题(每小题2分，共30分)1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.D10.C11.C12.D13.B14.D15.B二、填空题(共25分)16.(每空1分，共6分)(1)2H(2)3H₂O(3)SO₄²⁻(4)MgO(5)Al(6)N₂17.(每空1分，共7分)(1)煮沸(2)钙(或Ca)(3)隔绝氧气(或隔绝空气)(4)乳化(5)天然气不可再生18.(化学方程式2分，反应类型1分，共6分)(1)C+O₂CO₂(2分)化合(1分)(2)2H₂O₂2H₂O+O₂↑(2分)分解(1分)(3)3Fe+2O₂Fe₃O₄(2分)化合(1分)(注：化学方程式未配平、缺条件或气体符号错误，扣1分，化学式错误不给分)19.(每空1分，共6分)(1)B>C>A(或B、C、A)(2)75(3)B>A>C(或B、A、C)(4)降温结晶(或冷却热饱和溶液)三、简答题(共15分)20.(每空1分，(4)小题2分，共7分)(1)吸附水中的悬浮杂质，使之沉降(1分)(2)煮沸(1分)(3)蒸馏(1分)(4)工业废水处理达标后再排放；合理使用农药、化肥；生活污水集中处理后再排放等(任答一条，合理即可，2分)21.(每空2分，共8分)(1)铁与氧气和水同时接触(2分)(2)刷漆、涂油、镀一层耐腐蚀的金属、制成不锈钢等(任答一条，合理即可，2分)(3)铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化(2分)(4)X>Y>Z(2分)四、实验题(共20分)22.(每空1分，化学方程式2分，共10分)(1)①酒精灯②集气瓶(各1分)(2)A(1分)2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑(2分)气泡连续均匀冒出(1分)(3)C(1分)CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑(2分)将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满(1分)(4)分液漏斗(或注射器)(1分)23.(每空1分，化学方程式2分，共10分)②2:1(1分)③燃烧，产生淡蓝色火焰(1分)燃烧更旺(1分)实验结论：(1)氢(或H)氧(或O)(各1分)(2)2H₂O2H₂↑+O₂↑(2分)实验反思：(3)增强水的导电性(1分)(4)氧气在水中的溶解度比氢气大(或部分氧气与电极发生了反应等，合理即可，1分)五、计算题(共10分)24.解：根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为3.3g。(1分)设该石灰石样品中碳酸钙的质量