统编五年级上册民俗故事阅读题

统编五年级上册民俗故事阅读题阅读材料：《“年”的传说》（节选）相传，在很久很久以前，我们的祖先曾遭受一种最凶猛的野兽的威胁。这种野兽叫做“年”，头大身小，身长十数尺，眼若铜铃，凶猛异常。“年”兽长年深居海底，每到除夕，便爬上岸来吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人呢？只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。它朝老婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”兽浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”兽最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”兽大惊失色，狼狈逃窜了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。阅读题目一、基础知识积累与运用1.请为文中加点字选择正确的读音，用“√”标出。*避难（nánnàn）*浑身战栗（sùlì）*正月初一（zhēngzhèng）2.根据上下文，解释下列词语的意思。*扶老携幼：_________________________________*恍然大悟：_________________________________*安然无恙：_________________________________二、阅读理解与分析3.“年”兽有哪些特征？请用文中的词语或句子来描述。__________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中写到“年”兽最怕什么？人们是如何利用这些特点来驱赶“年”兽的？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.老婆婆为什么会相信乞讨老人能撵走“年”兽？请结合文中语句回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________6.这个传说故事解释了哪些春节习俗的由来？请至少列举三项。__________________________________________________________________________________________________________________________________三、思考与拓展7.结合短文和你的生活经验，说说“除夕”和“正月初一”这两天，你们家通常会做些什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.你还知道哪些与传统节日相关的民俗故事？请简要介绍一个（不超过50字）。__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与解析一、基础知识积累与运用1.避难（nàn）浑身战栗（lì）正月初一（zhēng）*解析：本题考查多音字的辨析。“难”在表示“灾祸、困苦”时读“nàn”；“栗”只有“lì”一个读音；“正”在表示农历月份时读“zhēng”。2.*扶老携幼：搀扶着老人，带领着小孩。形容民众成群结队而行。*恍然大悟：形容一下子明白过来。*安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。*解析：本题考查对成语含义的理解。需结合上下文语境来推断，并鼓励学生平时注意积累。二、阅读理解与分析3.“年”兽的特征：头大身小，身长十数尺，眼若铜铃，凶猛异常；长年深居海底，每到除夕爬上岸来吞食牲畜，伤害人命；最怕红色、火光和炸响。*解析：本题考查学生从文本中提取关键信息的能力。需引导学生仔细阅读第一、三自然段，找出描述“年”兽外形、习性和弱点的词句。4.“年”兽最怕红色、火光和炸响。人们因此在除夕这天贴红对联（红纸）、燃放爆竹（炸响）、户户烛火通明（火光）来驱赶“年”兽。*解析：本题考查对文本内容的理解和概括能力。答案可在第三、四自然段中找到对应信息，需要学生将“年”兽的弱点与人们采取的措施对应起来。5.因为老婆婆“见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡”，虽然乞讨老人笑而不语，但老婆婆可能从他的气度中感受到了某种信心或不同寻常之处。*解析：本题考查对人物心理活动的揣摩。文中明确提到“老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡”，这是老婆婆产生信任的基础。6.这个传说解释了以下春节习俗的由来：贴红对联（贴红纸）、燃放爆竹、守更待岁（烛火通明）、换新衣戴新帽、走亲串友道喜问好。（任答三项即可）*解析：本题考查对民俗文化信息的提炼。学生需从故事结尾部分筛选出相关习俗，并理解其与传说中驱逐年兽行为的联系。三、思考与拓展7.（此题为开放性题目，学生可根据自身实际情况作答）*示例：除夕：贴春联、吃年夜饭、看春晚、守岁。正月初一：穿新衣、给长辈拜年、收压岁钱、走亲访友。*解析：本题旨在将文本阅读与学生的生活经验联系起来，加深对民俗文化的理解和体验，培养学生观察生活、积累生活经验的习惯。8.（此题为开放性题目，学生可自由发挥，只要是与传统节日相关的民俗故事即可）*示例