2026统编版语文 24《“诺曼底”号遇难记》教学课件

诺曼底号遇难记学习目标1、认识“脉、弥“等13个生字，会写”伦、腹“等14个生字，会写”行驶、凌晨“等10个词语。2、朗读课文，读好人物对话，初步了解文章内容。法国浪漫主义文学的重要代表，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。维克多•雨果1802年—1885年自学指导一自由读课文，注意读准字音，读通句子；读读外国人的名字、地点等；尝试联系上下文或借助工具书理解不理解的词语；想想课文写了一件什么事。mímàipōuluǒ弥漫山脉剖开半裸哭泣qìxiōnɡwéihānxiè汹涌维持酣睡机械师bǐɡǎnɡzǎiqiǎn可鄙岗位主宰调遣井然有序：纹丝不动：猝然而至：不可开交：惊恐万状：惊慌失措：镇定自若：有条理、有秩序的样子。形容一点儿也不动。形容事情突然、出乎意料地到来。形容无法摆脱或无法结束。形容恐惧到了极点。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。指面对紧急情况或灾难时冷静的表现。围绕“遇难”这件事，课文先写了什么？再写了什么？最后写了什么？交代了“诺曼底号”夜航的基本情况。讲述了“诺曼底号”遇险。写哈尔威船长在危急时刻镇定自若地指挥人们自救。写哈尔威船长与“诺曼底号”一起葬身大海。段落划分主要内容大雾夜航海难发生组织救援赞扬英雄第1-5自然段第6-9自然段第10-40自然段第41-45自然段关键词课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”轮船遭到猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥船上的六十个人有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长的岗位上，随轮船一起沉入大海的故事。默读课文的1-5自然段“大雾夜航”的部分。用“________”勾画出环境描写的句子。说说你的体会。自学指导二大海上夜色正浓，烟雾弥漫。静谧，又有些可怕。大雾越来越浓，海上环境也越来越恶劣，气氛越来越紧张。雾越来越浓了，周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。写出了船航行的环境的恶劣，推动了故事情节的发展。为撞船埋下伏笔突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。随堂练习1.雨果是（）国浪漫主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说《》《》《九三年》等。2.《“诺曼底号”遇难记》体裁是

，它按照“雾海夜航→

→赞扬英雄”这一海难发生过程安排情节，主人公是

。海难发生、组织救援哈尔威船长法巴黎圣母院悲惨世界小说

读文，找找当面对突如其来的灾难，乘客们又是怎样表现的呢？一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。

海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。场面的混乱和灾难的可怕。情况的紧急，灾难的可怕。排比拟人一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。镇定自若忠于职守读课文10-40自然段。划出哈尔威船长语言、动作的语句。思考你的感受并批注。自学指导二诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的？从中可以感受到他怎样的品质？第一次发话哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。镇定自若舍己为人沉着勇敢指挥有方忠于职守简短“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒福大副？”大副回答：“到！”船长问到：“还有多少分钟？”“二十分钟。”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”第二次发话简洁,这里的对话是一句一段的,没有提示语。镇定自若分角色朗读哈尔威船长和洛克、大副的对话。自信果决命令决断

作者为什么要具体描写“一段简短有力的对话”？说说你的理解。体现了时间紧迫，容不得仔细商量、动员。表现了船长的镇定、果断。哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。因为他该做的都做了，能做的都做了。六十人全获救，船长职责已尽，无需用手势再表达什么，无需再叮咛什么。他早做好了与“诺曼底号”共存亡的准备。视死如归联系全文思考：哈尔威船长有没有机会逃生？如果有机会，船长为什么不选择逃生？你觉得船长这样结束自己的生命值得吗？为什么？小组讨论作者雨果是怎样评价哈尔威船长的？在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。忠于职守舍己救人船长先发出命令，安排救援工作；然后通过对话了解船的运行情况，并向大副下达可以开枪的命令；在乘客均被救下后，船长又安排了船员的救生次序；最后，他自己默默地随船沉入大海。从中可以感受到他忠于职守、舍己为人的品质。用自己的话说一说“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？生命只有一次，生命非常宝贵。但是，我们应该让我们的生命有意义、有价值。白求恩大夫阵地坚守手术台，哈尔威船长和船共存亡，他们的生命都是有意义、有价值的。哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的