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文档简介

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

SectionB(1a~1e)提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。学习目标预习检测知识梳理课堂总结学习导航重点探究当堂检测新课导入parkmallmuseumrestaurantlibrarybookstoresupermarketHowdoyouthinkoftheseplaces?Describethemwithadjectives提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。21能熟悉并能正确运用本课时的重点单词和短语能运用相关的形容词对地点进行描述3能运用宾语从句向他人询问想去的地点预习检测1.—Thisis_________fascinatingtownIhaveevervisited.—Yes.I’veneverseena_________one.A.theworse;bigger B.themost;betterC.thebetter;best D.theworse;good2.—TheInternetservicefeesaretoohigh,andthespeedistooslow.—That’swhyPremierLiKeqiangasksoperators(运营商)toprovide_________Internet.A.manycheaperandquicker B.verycheaperandquickerC.morecheaperandquicker D.muchcheaperandquickerBD提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。3.—ThisAppleWatchistooexpensive.Doyouhaveany_________ones?—Yes,Madam.Look,thisoneis¥4188,andthatonecostsonly¥2588.A.cheap B.cheaper C.cheapest D.thecheapest4.Themuseumwasboringand_________.A.crowding B.crowded C.tocrowd D.crowd5.—IsLucyorLilythe_________ofthetwins?—Lucy.Shewasbornhalfanhourearlier.A.younger B.youngestC.elder D.eldestBBC知识梳理Newwords1.fascinating/'fæsɪneɪtɪŋ/adj.迷人的;极有吸引力的Theweatherisfascinating.天气很好。2.inexpensive/,ɪnɪk'spɛnsɪv/adj.不昂贵的Avarietyofgoodbutinexpensiverestaurants.各类物美价廉的餐馆。提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。3.uncrowded/ʌn'kraudid/adj.不拥挤的;人少的Yunnanisasafe,uncrowdedprovincewithcleanwatersandcleanair.云南是一个安全,不拥挤且有着干净的水源,清新空气的省份。4.convenient/kən'viːnɪənt/adj.便利的;方便的It'sconvenientformostpelpletotakethesubwayiftheydon'tdrive.对于大多数人来说,如果他们不开车的话,乘坐地铁是很方便的。3.mall/mɔːl/n.商场;购物中心Areyoureadytogotothemall?你准备要去购物中心了吗?4.clerk/klɑːk//klɜːrk/

n.职员Sheisaclerkintheshoppingmall.她是一名商场的职员。5.corner/ˈkɔː(r)nə(r)/n.角落;拐角TheEnglishcorner英语角提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。重点探究能运用相关的形容词对地点进行描述Whatqualitiesareimportantforeachplace?cleanuncrowdedbigadj.

不拥挤的;人少的

['ʌn'kraudid]

restroomrestaurantcleandeliciousinexpensiveadj.不昂贵的[ɪnɪk'spensɪv]Whatqualitiesareimportantforeachplace?提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。1.inexpensive

不昂贵的,便宜的inexpensive形容词,意为“不昂贵的”,其同义词为cheap,反义词为

expensive/dear。inexpensive是由expensive加上否定前缀in-构成的。e.g.Thesweaterisinexpensive.

这件毛衣不贵。【拓展】英语中常见的否定前缀①dis-表示“不;非;相反”,如:

like喜欢—dislike不喜欢;agree同意—disagree不同意。②in-(im-,ir-)表示“不;非”,如:

expensive昂贵的—inexpensive便宜的;polite礼貌的—impolite不礼貌的;regular有规律的—

irregular无规律的③un-表示“不,非”,如:able有能力的—

unable无能力的;like像—unlike不像;crowded拥挤的—uncrowded不拥挤的提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。陈述句中如果有带否定前缀或后缀的单词,整个句子仍被视为肯定句,反意疑问部分用否定形式。e.g.Sheisunhappy,isn’tshe?她不高兴,是吗?【注意】subwaycleanuncrowdedquietWhatqualitiesareimportantforeachplace?convenientsafe

[kən'viːnɪənt]adj.方便的提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。Whatqualitiesareimportantforeachplace?parkcleanuncrowdedbeautifulfascinating

adj.极有吸引力的[ˈfæsɪneɪtɪŋ]cleanuncrowdedconvenientinexpensiveWhatqualitiesareimportantforeachplace?mall提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。2.convenient便利的;方便的convenient形容词,意为“便利的;方便的”,其主语不能是表示人的词,常用于句型It’sconvenientforsb.todosth.意为“对于某人来说做某事是方便的”。e.g.It’sconvenientforustostartworkingrightnow.我们立刻开始工作是方便的。convenience是convenient的名词形式,既可作可数名词,意为“便利的设施”,也可作不可数名词,意为“方便,便利”。e.g.Thehousehasallthemodernconveniences.这所房子配有各种现代化便利设施。e.g.

Ikeepmybooksnearmydeskforconvenience.为了方便,我把书放在书桌旁。提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。Whatqualitiesareimportantforeachplace?museumcleanquietinterestingfascinating

(Ⅰ)(Ⅱ)1.crowdedA.safe2.dangerousB.inexpensive3.dirtyC.big4.expensiveD.beautiful5.smallE.clean6.uglyF.uncrowdedMatchtheadjectiveswiththeiropposites.提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。Whatqualitiesareimportantforeachplace?Writethewordsfromtheboxnexttoeachplacebelow.Writethemostimportantwordsfirst.interesting fascinatinginexpensive quietuncrowdedbigbeautiful convenientsafecleanPlacesQualitiesrestroommuseumclean,uncrowded,convenientinteresting,quiet,uncrowdedPlacesQualitiesrestaurantparksubwaymallclean,inexpensive,quietbeautiful,safe,clean,biguncrowded,safe,convenientinexpensive,big,convenient,interesting,safe提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。PairworkTalkaboutplacesinyourcity,usingthewordsabove.TheFineArtsMuseumisreallyinteresting.Yes,andit’sbeautiful,too.Therearemanybooksandmagazinesinthecitylibrary.Yes,andit’scleanandquiet,too.……提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。小组展示1组2组3组4组活动小结通过以上活动,我们学了一些用来描述地点的形容词:1.有趣的__________;2.迷人的__________;3.不贵的__________; 4.安静地__________;5.不拥挤的__________; 6.大的____________;7.漂亮的____________; 8.方便的____________;9.安全的____________; 10.干净的____________;当堂检测见DCF课件interestingfascinatinginexpensivequietuncrowdedbigbeautifulconvenientsafeclean提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。能运用宾语从句向他人询问想去的地点Lookatthepictureandanswerthequestions.aclerk

1.Wherearethey?2.What’stheman’sjobintheinformationroom?3.Whataretheydoing?Pre-listening1c.Listentotheconversationsandcompletethesentences.Conversation1Theboyasksabout_________________,andtheclerktellshimtogotoGreenLand.Conversation2Thegirlasksabout________________,andtheclerktellshertogotothecornerofMarketandMiddleStreets.agoodplacetoeatpublicrestrooms提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。…andtheclerktellshertogotothecornerofMarketandMiddle.

……工作人员告诉她去市场大街和中心大街交汇的拐角处。corner是可数名词,意为“拐角;角落”。常构成短语:①inthecornerof...意为“在......的拐角处/角落里”e.g.Ifoundaboycryinginthecomeroftheroom.我发现一个男孩在房间的角落里哭。②on/atthecorner意为“在拐角处”。e.g.Theshopisonthecorner.那家商店在拐角处。on/atthecorner在拐角处inthecorner在角落里Conversation3Themotherasksabout_______________.Thefatherwantstogotoa_______museum.Thegirlwantstogotoa_______museum.Theboywantstogotoa__________museum.Theoldergirlwantstogotoan____museum.Theclerksuggeststheygotothe__________museum.computeragoodmuseumhistorysciencechildren’sart提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。1d.Listenagain.Checkyouranswersin1c.Thenretellthemainideaofeachconversation.Conversation1Theboyasksaboutrestaurants,theclerksuggestshimgotoGreenLand,theyhavedelicioussalad.…1e.Role-playtheconversationsbetweentheclerkandthetourists.Canyoutellmewherethere’sagoodplacetoeat?Ofcourse.Whatkindoffooddoyoulike?Pairwork提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。I’dlikefreshvegetables.YoucangotoGreenLand,theyhavedelicioussalad.......1.Canyoutellmewherethere’sagoodplacetoeat?你能告诉我哪里有吃饭的好地方吗?agoodplacetoeat意为“吃饭的好地方”,其中toeat作定语,修饰前面的名词place。动词不定式作定语通常放在被修饰的名词或代词之后,常见的此类名词还有way,time,chance机会,opportunity机会等。如:Hehasanopportunitytogoabroadnow.他现在有一个出国的机会。Ihavetoomanythingstodo.我有很多事情要做。提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。2.Whatkindoffoodareyoulookingfor?你们正在寻找哪种类型的食物?kindof在这里意为“种类”如:Thiskindofpenssellwell.这种钢笔卖得很好。Ihavetwokindsofshoes.我有两种鞋子。kindof还可表示“有点儿”如:Ifeelkindoftired.我有点儿累。Arethereanyplacesinyourhometownwhicharegoodtoeat,toplay,toshop,toread…?Pleaserecommend(推荐)themtous.Thengiveareport.提问:—Isthereagoodplaceto.......nearhere?/Couldyoutellmewherethere’sagoodplacetoplay/goshopping/read/eat...?—Whatdoyouthinkofthem?提示:1.Youcantalkaboutpark,restaurant,mall,…2.Useuncrowded,quiet,fascinating,…Groupwork提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。Hello,everyone.I’mgladtotellyousomewheregoodinmyhometown.Ifyouwantto……,youcangotothe…….It’s…….Whenyou’re……,youcouldgoto…….It’salittle…..,butit’s…….Reportlikethis:小组展示1组2组3组4组提升英语综合素养需要科学策略,初中英语学习,绘制知识图谱能有效发展批判思维。值得强调的是,将学习融入日常生活场景。科学研究显示,组建学习小组能有效增强文化意识。值得强调的是,定期反思调整学习方法。针对初中阶段,进行速读训练能有效提升交际能力。长远考虑,交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语参与线上交流能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议,间隔重复比集中死记更有效。活动小结通过以上活动,我们知道如何用宾语从句来向他人询问自己想去的地点,比如:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________当堂检测见DCF课件Canyoutellmewherethere’sagoodplacetoeat?Isthereagoodplaceto.......nearhere?Couldyoutellmeifthere’sa

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