词汇能力的测试题及答案

词汇能力的测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）吹毛求疵（cī）B.剽悍（piāo）荣膺（yīng）恪尽职守（kè）C.炽热（zhì）稽首（qǐ）戛然而止（jiá）D.荫庇（yīn）干涸（hé）味同嚼蜡（jiáo）答案：B。A项中“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C项中“炽热”的“炽”应读“chì”；D项中“荫庇”的“荫”应读“yìn”。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狼籍陨落一视同仁左右逢缘B.镂空唏嘘张皇失措销声匿迹C.繁衍蹲据翻来覆去莫衷一是D.真谛凛冽长吁短叹粗制烂造答案：B。A项中“狼籍”应为“狼藉”，“左右逢缘”应为“左右逢源”；C项中“蹲据”应为“蹲踞”；D项中“粗制烂造”应为“粗制滥造”。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐______成了鳍状。②在家庭浓厚的美术氛围的______下，小林也深深地爱上了绘画。③爷爷虽然年逾古稀，但他依然______着年轻人一样的活力。A.蜕化熏陶充斥B.退化熏陶充满C.退化熏染充斥D.蜕化熏染充满答案：B。“退化”指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失；“蜕化”比喻变质、变坏，腐化堕落。①句说鲸和海豚四肢的变化，用“退化”合适。“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）；“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的）。②句家庭美术氛围对小林的影响是好的，用“熏陶”。“充斥”多含贬义，指充满、塞满；“充满”是中性词，指布满、填满。③句说爷爷充满活力，用“充满”。4.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。答案：D。A项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，与“逻辑严密”矛盾；B项“海誓山盟”通常指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变，不能用来形容理想；C项“峰回路转”形容山峰、道路曲折迂回，比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机，用在此处不合语境。5.下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.神机妙算B.夸夸其谈C.德高望重D.坚贞不屈答案：B。“神机妙算”“德高望重”“坚贞不屈”都是褒义词，“夸夸其谈”是贬义词，形容说话浮夸不切实际。6.对下列词语中加点字的解释，完全正确的一项是（）A.莫名其妙（说出）油光可鉴（镜子）广袤无垠（古代以南北长度为“袤”）B.不可名状（名声）深恶痛疾（痛恨）颔首低眉（点头）C.美不胜收（尽）冥思遐想（深沉）正襟危坐（端正）D.相形见绌（不够，不足）精巧绝伦（同类）沧海桑田（农田）答案：C。A项“油光可鉴”的“鉴”应解释为“照”；B项“不可名状”的“名”应解释为“说出”；D项“沧海桑田”的“田”应解释为“田地”。7.下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）A.偃旗息鼓B.温故知新C.惩前毖后D.守株待兔答案：D。“卧薪尝胆”是并列结构，“卧薪”和“尝胆”是并列关系。“守株待兔”中“守株”和“待兔”也是并列关系。A项“偃旗息鼓”是并列结构，但“偃旗”和“息鼓”是动宾结构；B项“温故知新”是连动结构，先“温故”然后“知新”；C项“惩前毖后”是并列结构，“惩前”和“毖后”是动宾结构。8.下列词语的近义词对应不正确的一项是（）A.奥秘——奥妙B.精致——粗糙C.慰藉——安慰D.慷慨——大方答案：B。“精致”的近义词是“精巧”“精美”等，“粗糙”是“精致”的反义词。9.下列词语的反义词对应不正确的一项是（）A.宽阔——狭窄B.坚强——脆弱C.繁华——繁荣D.清晰——模糊答案：C。“繁华”的反义词是“萧条”等，“繁荣”是“繁华”的近义词。10.下列词语中，不属于同一类的一项是（）A.钢笔B.铅笔C.毛笔D.电笔答案：D。“钢笔”“铅笔”“毛笔”都是书写工具，“电笔”是电工用来测试电路的工具，不属于同一类。11.用“望”字组成不同的词语填空，正确的一项是（）①他（）早日与亲人团聚。②对未来，他充满了（）。③他的成绩很好，考大学是很有（）的。A.渴望希望指望B.渴望期望希望C.渴望希望希望D.盼望期望指望答案：C。“渴望”指迫切地希望，①句中他迫切希望早日与亲人团聚，用“渴望”；“希望”可表示心里想着达到某种目的或出现某种情况，②句对未来充满希望，③句考大学有希望，都用“希望”。12.下列词语中，搭配不当的一项是（）A.改善生活B.发扬优点C.增长质量D.发挥作用答案：C。“增长”一般与“知识”“见识”“数量”等搭配，“提高质量”，所以“增长质量”搭配不当。13.下列词语中，没有错别字且加点字读音完全正确的一组是（）A.决窍讣告（fù）根深蒂固（dì）B.松弛筵席（yán）脍炙人口（zhì）C.辐射剽悍（biāo）再接再厉（lì）D.寒暄慰藉（jí）呕心沥血（ǒu）答案：B。A项“决窍”应为“诀窍”；C项“剽悍”的“剽”应读“piāo”；D项“慰藉”的“藉”应读“jiè”。14.下列词语中，“临”的意思与其他三项不同的一项是（）A.身临其境B.临阵磨枪C.居高临下D.如临大敌答案：A。“身临其境”的“临”是“到、来”的意思；“临阵磨枪”“居高临下”“如临大敌”的“临”都是“面对”的意思。15.下列词语中，属于外来词的一项是（）A.葡萄B.沙发C.森林D.月亮答案：B。“沙发”是从英语“sofa”音译过来的外来词；“葡萄”是汉代从西域传入的词，但经过长期使用已融入汉语；“森林”“月亮”是汉语原有的词语。16.下列词语中，量词使用不当的一项是（）A.一支笔B.一张床C.一盏马D.一棵树答案：C。“马”的量词通常是“匹”，“一盏”一般用于灯等，“一盏马”使用不当。17.下列词语中，属于形容词的一项是（）A.奔跑B.美丽C.桌子D.我答案：B。“奔跑”是动词；“美丽”是形容词，用来描述事物的特征；“桌子”是名词；“我”是代词。18.下列词语中，属于拟声词的一项是（）A.哗啦B.思考C.苹果D.非常答案：A。“哗啦”是模拟声音的拟声词；“思考”是动词；“苹果”是名词；“非常”是副词。19.下列词语中，与“囫囵吞枣”意思相近的一项是（）A.细嚼慢咽B.走马观花C.含英咀华D.字斟句酌答案：B。“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考，笼统地接受；“走马观花”原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地观察一下，二者意思相近。“细嚼慢咽”“含英咀华”“字斟句酌”都表示仔细、深入地对待事物，与“囫囵吞枣”意思相反。20.下列词语中，感情色彩发生变化的一项是（）A.爪牙B.领袖C.群众D.英雄答案：A。“爪牙”原指鸟兽的爪子和牙齿，是中性词，现在多比喻为坏人效力的人，含贬义，感情色彩发生了变化。“领袖”“群众”“英雄”的感情色彩基本没有变化。二、填空题（每空1分，共30分）1.写出下列词语的近义词：①寻觅——（）②宽阔——（）③珍惜——（）答案：①寻找；②广阔；③爱惜。2.写出下列词语的反义词：①寒冷——（）②悲伤——（）③成功——（）答案：①温暖；②快乐；③失败。3.根据拼音写汉字：①（）chóu躇②（）chà异③（）jié问答案：①踌；②诧；③诘。4.补充完整下列成语：①（）然一新②（）然大悟③（）然而止答案：①焕；②恍；③戛。5.写出下列词语中加点字的意思：①微不足道（）②负荆请罪（）③滥竽充数（）答案：①值得；②背着；③不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。这里“滥”是失实的，假的意思。6.用“然”字组词填空：①天气预报说今天有雨，今天（）下雨了。②他（）地接受了这个艰巨的任务。③（），在众多选手中，他脱颖而出。答案：①果然；②毅然；③居然。7.请在横线上填入合适的量词：①一（）筷子②一（）筷子③一（）筷子答案：①双；②根；③把（答案不唯一，合理即可）。8.写出下列词语的词性：①迅速（）②学校（）③走（）答案：①形容词；②名词；③动词。9.把下列词语补充完整，并解释所填的字：①完（）归赵（）②同心（）力（）③（）荆请罪（）答案：①璧；和氏璧；②协；合；③负；背着。10.写出下列词语的构词方式：①火车（）②提高（）③星星（）答案：①偏正；②动补；③重叠。三、阅读理解与词语运用（每题5分，共30分）阅读下面的短文，完成后面的题目。《故乡的那片竹林》故乡的那片竹林，是我童年的乐园。春天，竹林里的竹笋破土而出，一个个像尖锥似的，穿着嫩黄色的外衣，在春风中微笑，在春雨里淋浴。我们这些孩子便三五成群地来到竹林里，冒着蒙蒙细雨，踏着软绵绵的泥土，寻找新鲜的竹笋。夏天，竹林里一片浓绿。阳光透过竹叶的缝隙洒下斑驳的光影，我们在竹林里嬉戏玩耍。有时，我们会躺在凉爽的竹荫下，听着竹叶沙沙作响，感受着微风的吹拂。秋天，竹林里的叶子开始变黄，一阵秋风吹过，竹叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。我们会在落叶中寻找形状奇特的叶子，做成书签。冬天，竹林里虽然没有了春天的生机勃勃，夏天的浓绿成荫，秋天的五彩斑斓，但它依然挺立在寒风中，展现出一种坚韧的美。1.文中“破土而出”的“破”是什么意思？答案：“破”在这里是“使损坏、劈开”的意思，形象地写出了竹笋冲破泥土生长出来的情景。2.从文中找出与“五彩斑斓”意思相近的词语。答案：文中“纷纷扬扬”形容竹叶飘落的状态，“像一只只蝴蝶在空中飞舞”也体现出一种绚丽的景象，可视为与“五彩斑斓”在描写景象丰富、绚丽方面有相近之处。但最直接相近的是“生机勃勃”“浓绿成荫”等从色彩和活力角度展现丰富景象的词语。3.解释“坚韧”一词在文中的含义。答案：“坚韧”在文中指冬天的竹林虽然面对寒风，没有了其他季节的繁茂和绚丽，但依然坚强地挺立着，不被寒冷所屈服，展现出一种顽强的生命力和不屈的精神。4.用“三五成群”写一句话。答案：周末，同学们三五成群地来到公园游玩，欢声笑语回荡在公园里。5.“阳光透过竹叶的缝隙洒下斑驳的光影”中“