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文档简介
地理Geography开学第一课认识地理学提问:视频主角依靠什么推断位置?主角通过观察环境、综合各种地理信息来破解谜题。他的这种能力,就是地理思维。今天我们就通过三个大问题来“解密”地理学今天我们通过三个问题“解密”地理学01什么是地理学?02为什么学地理学?03怎样学地理学?
(What)
(Why)
(How)【观察】图中有哪些“地理要素”?地理要素自然要素地形,大气,土壤,生物,水人文要素人口,城市,交通,工业,服务业,……【总结】地理学就是研究地球表层这一切地理要素的科学内容
什么是地理学?地理学科体系(概览)水文地理学土壤地理学化学地理学医学地理学生物地理学政治地理学社会文化地理学人种地理学人口地理学聚落地理学社会地理学文化地理学宗教地理学经济地理学城市地理学农业地理学工业地理学商业地理学交通地理学旅游地理学军事地理学部门性植物地理学动物地理学地貌学气候学冰川学冻土学物候学火山学地震学
什么是地理学?初高中地理的区别初中地理Where(在哪里)What(是什么)例:初中我们学的是亚马逊平原位于南美洲,是热带雨林气候,高中我们学是的?高中地理+Why(为什么)+Willbe(未来会怎样)【总结】地理不仅仅是描述现象,更是探究其中的规律与道理——它是博大精深的科学!
什么是地理学?地理学的特性1:综合性《长安的荔枝》电影图片上面一句话,下面跑断腿,唐朝为何费大力运输荔枝?和那些地理要素有关气候地形交通政治经济【总结】地理学的综合性,帮助我们看透事物背后的复杂联系!一颗荔枝,串联起气候、地形、交通、政治经济等自然人文要素……
什么是地理学?地理学的特性2:实践性做调查:绘积水分布图、堵塞物地图、
不透水地表地图,用APP测面积、
图层叠加分析提对策:清理排水口、增透水砖、
设低洼排水设施等
方案直送校长信箱【总结】地理学不是死记硬背,是用技术和思维
改变世界的实践科学!厦门某学校下雨“看海”怎么办?
什么是地理学?地理学的特性2:实践性做调查:绘积水分布图、堵塞物地图、
不透水地表地图,用APP测面积、
图层叠加分析提对策:清理排水口、增透水砖、
设低洼排水设施等
方案直送校长信箱【总结】地理学不是死记硬背,是用技术和思维
改变世界的实践科学!厦门某学校下雨“看海”怎么办?
什么是地理学?
该学校中学生做法地理学的特性3:区域性我们学校门口的‘看海’问题,成因和对策与厦门中学完全一样吗?”不同区域的地形、排水系统、气候特征不同→因地制宜
什么是地理学?我们通过三个问题“解密”地理学02为什么学地理学?
(Why)
1.更好认识世界卡塔尔世界杯吉祥物
反映当地气候(炎热多风沙,头巾防晒防尘)酒泉航天发射场酒泉:降水少、晴天多……【总结】地理让我们看懂“现象背后的逻辑”!
为什么学地理学?四季变化地球公转与黄赤交角的存在2.更好指导生活乘车做哪边不挨晒?哪里的西瓜更甜?去青藏高原必带什么?【总结】地理是“生活小窍门”的科学来源!
为什么学地理学?每人都有一个职业规划,不管理想是什么,不论从事哪一个职业,以后都会运用到地理知识。自然资源局(国土局)规划局气象局测绘局环保局林业厅湿地保护管理办公室地理科学与资源研究所地质所勘察设计院中学地理老师大学教授公务员科研员教师
为什么学地理学?3
.有益于职业规划4.更好关注和参与祖国建设总结:地理智慧助力生态保护、乡村振兴等国家发展大计!
为什么学地理学?南宁为何建设五象新区?国家为何建设粤港澳大湾区?与广西有什么关系吗?我们通过三个问题“解密”地理学03怎样学地理学?
(How)
高中地理课程结构1.重视教材的学习怎样学好地理学?2.乐于读图怎样学好地理学?3.重视地理观察地图是地理的“第二语言”4.结合生活现象,多思考多提问勤积累上网浏览关注媒体学会阅读怎样学好地理学?新闻纪录片科教《地理中国》、《纪录》、《人文地理》、《远方的家》、《中国奇迹》等节目天文爱好者中国国家地理博物怎样学好地理学?5.积极拓展地理视野5.积极拓展地理视野观看《地球脉动》、《家园》、《海豚湾》、《海洋》、《航拍中国》、《超级工程》等纪录片积累地理素养。软件:Googleearth;Celestia;模拟星空等怎样学好地理学?怎样学好地理学?6.会应用技术全球导航卫星系统(GNSS)+遥感(RS)+地理信息系统(GIS)实时监测影像地图遥感(RS)森林病虫害遥感图遥感(RS)成都平原遥感图台风遥感图全球导航卫星系统(GNSS)实时提供全天候、全球性的位置、速度和时间等信息。北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的导航卫星系统,具有实时导航、快速定位、精确授时、位置报告等功能珠峰测高板块位移地理信息系统(GIS)专门处理地理空间数据的计算机系统。
信息输入数据处理数据库管理空间分析可视化表达(如地图)专门分析、处理地理空间数据并进行可视化表达由不同图层构成
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