历史试卷浙江中考试卷

历史试卷浙江中考试卷

一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）1.中华文明源远流长，考古发现是了解史前社会的重要依据。下列能反映我国长江流域原始农耕生活的是A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址2.春秋战国时期是社会大变革时期，思想领域出现了“百家争鸣”的繁荣局面。主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争的思想家是A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子3.秦朝建立后，为巩固统一，采取了一系列重要措施。其中，对促进经济文化交流和维护国家统一有深远影响的是A.推行郡县制B.统一文字和货币C.修筑长城D.焚书坑儒4.汉武帝时期，为了加强中央集权，在经济上采取的重要措施是A.实行休养生息政策B.颁布“推恩令”C.将盐铁经营权收归国有D.罢黜百家，尊崇儒术5.唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，社会风气呈现出开放和兼容并包的特点。这主要得益于A.统治者的开明政策B.科举制度的创立C.三省六部制的完善D.北方民族的融合6.北宋时期，商业贸易繁荣，出现了世界上最早的纸币“交子”。其最早出现于A.河南地区B.四川地区C.江浙地区D.广东地区7.元朝时期，我国出现了民族大融合的盛况，形成了一个新的民族。这个民族是A.蒙古族B.回族C.维吾尔族D.满族8.明朝中期以后，我国东南沿海地区经常受到侵扰。率军抗击倭寇，取得重大胜利的民族英雄是A.岳飞B.文天祥C.戚继光D.郑成功9.清朝前期，为巩固统一多民族国家，康熙帝采取的重大行动是A.平定噶尔丹叛乱B.设置驻藏大臣C.平定大小和卓叛乱D.实行“改土归流”10.中国近代史是一部屈辱史，也是中国人民的抗争史和探索史。标志着中国近代史开端的历史事件是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争11.19世纪60年代到90年代，清政府内部一些开明官员掀起了一场旨在“自强”“求富”的运动。这场运动是A.太平天国运动B.洋务运动C.戊戌变法D.新文化运动12.1919年，中国在巴黎和会上外交失败的消息传到国内，引发了轰轰烈烈的反帝爱国运动。这场运动是A.五四运动B.一二·九运动C.新文化运动D.护国运动13.1937年7月7日，日本侵略军悍然炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗。这一事件标志着A.九一八事变爆发B.华北事变爆发C.七七事变爆发D.八一三事变爆发14.1978年，中国共产党召开了一次重要会议，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。这次会议是A.中共十一届三中全会B.中共十二大C.中共十三大D.中共十四大15.人类文明的交流互鉴推动了世界历史的发展。下列史实中，属于古代文明交流方式的是A.亚历山大东征B.英国工业革命C.美国独立战争D.法国大革命二、非选择题（本题有3小题，共30分）16.（10分）制度创新是国家发展的重要保障。阅读材料，回答问题。材料一：隋朝统一后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，扩大封建统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。材料二：唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋太祖大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。（1）根据材料一，指出隋朝创立科举制的目的。（2分）（2）根据材料二、三，概括唐朝和宋朝在发展科举制方面的具体措施。（4分）（3）结合所学知识，简要分析科举制创立和发展的历史作用。（4分）17.（10分）近代以来，中国人民为实现民族复兴进行了不懈探索。阅读材料，回答问题。材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。——李鸿章材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。——梁启超材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山（1）材料一反映了哪一政治派别的主张？他们发起了什么运动？（2分）（2）材料二中，梁启超认为变法的关键是什么？为此，他们在文化教育方面采取了什么措施？（2分）（3）材料三中，孙中山提出的“民族革命”“政治革命”“社会革命”分别对应三民主义中的哪三大主义？（3分）（4）综合上述材料，概括近代中国先进分子向西方学习探索救国道路的特点。（3分）18.（10分）世界历史的发展进程中，思想解放运动往往成为社会变革的先导。结合所学知识，回答下列问题。（1）14世纪中叶兴起于意大利，强调以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的一场思想文化运动是什么？（2分）（2）18世纪，法国出现了一批启蒙思想家。请列举其中一位代表人物及其主要思想主张。（2分）（3）1915年，中国兴起了一场以“民主”和“科学”为口号的思想解放运动。这场运动是什么？它对中国社会产生了怎样的积极影响？（4分）（4）综合上述问题，谈谈思想解放与社会进步之间的关系。（2分）---参考答案一、选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.C9.A10.A11.B12.A13.C14.A15.A二、非选择题16.（1）目的：加强中央集权；扩大封建统治阶级参与政权的要求；选拔人才。（任答两点即可，2分）（2）唐朝：增加科举考试科目，鼓励士人报考；创立殿试制度。（2分）宋朝：大幅度增加科举取士名额；提高进士地位，升迁迅速。（2分）（3）作用：①扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政（或：打破了门第观念）；②推动了教育的发展；③加强了中央集权；④促进了社会阶层的流动；⑤为历朝沿用，影响深远。（任答四点即可，4分）17.（1）派别：洋务派。（1分）运动：洋务运动。（1分）（2）关键：培养人才（或：兴办学校）。（1分）措施：创办京师大学堂（或：废除八股文，改试策论；开办新式学堂）。（1分）（3）民族主义、民权主义、民生主义。（3分）（4）特点：①从学习西方的技术（器物）到学习西方的制度，再到学习西方的思想文化，层层深入；②探索具有救亡图存的鲜明目的；③探索过程艰难曲折。（每点1分，共3分）18.（1）文艺复兴。（2分）（2）伏尔泰：强调天赋人权，反对君主专制，主张由开明君主执政；提倡自由、平等。（或：孟德斯鸠：提出“三权分立”学说；卢梭：主张“社会契约论”和“人民主权说”。）（任答一位人物及其主张即可，2分）（3）运动：新文化运动。（2分）