2025-2026学年甘肃省武威市凉州区和平镇九年制学校八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年甘肃省武威市凉州区和平镇九年制学校八年级（上）期末语文试卷一、单选题：本大题共2小题，共6分。1.依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（）

可以说，没有诗词韵律的音乐是苍白无力的，而缺乏音乐性的诗歌也必将在艺术上大为逊色。通过音乐和诗歌的完美结合，历代文化得以闪烁璀璨的光辉。

①好诗的诞生又激发了音乐的多样化，它们就是这样相辅相成地陪伴着。

②音乐对诗歌内容、题材、形式和风格的形成有着深远的影响。

③从古至今，我国的音乐与诗歌总是紧密并存的。

④对诗歌的传播和发展也起到了重要的推动作用。A.①④②③ B.③②④① C.②④①③ D.③④①②2.下列对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是（）A.毛泽东重视中国人民大众，特别是农民——这些人是贫穷的、饥饿的、被剥削的、不识字的，然而又是善良的、忠实的、勇敢的。

B.彭德怀曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖。

C.书中的“红小鬼”是一个特殊群体，他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。

D.“他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人——在姿态上、外表上、谈话上。”这是斯诺对徐海东的印象。二、默写：本大题共1小题，共7分。3.古诗文默写。

翻开八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音：

曹操用“烈士暮年，（1）______”（《龟虽寿》）表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；李贺用“报君黄金台上意，（2）______”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；刘桢用“（3）______？松柏有本性”[《赠从弟》（其二）]勉励堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性；杜甫用“（4）______，恨别鸟惊心”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情；杜牧用“（5）______，铜雀春深锁二乔”（《赤壁》）表达对历史兴衰的感慨和对英雄无用武之地的抑郁不平之气；曹植的“柴门何萧条，（6）______”（《梁甫行》）以动物的自在反衬边地人民生活环境的恶劣和内心的恐惧不安；孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为，一个国家常常会走向衰亡的原因是“（7）______，出则无敌国外患”。三、名著阅读：本大题共1小题，共5分。4.阅读《红岩》选段，回答问题。

ㅤㅤ“你看！这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了进来。“你留着吧。做个纪念。”

一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明。”……他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。“纸小了，画不下来。”小萝卜头申明着，他幼小的心里，蕴藏着无限的抱负。成岗被这幅象征着自由和春天的画激动了。

结合内容分析，上面的选段所体现出的红岩精神。四、语言表达：本大题共3小题，共18分。5.下面是某图书馆为读者提供的查阅系统流程图，请把这个图转换成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

6.口语交际。

ㅤㅤ春风浩荡，诗书飘香。在第27个世界读书日来到之时，我国首届全民阅读大会举行。为建设书香中国、文化强国贡献一份力量，希望中学将开展以“让阅读成为习惯，让书香充盈校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。

ㅤㅤ为进一步激发全校师生读书的热情，在校园内再次掀起读书热潮，请你仿照活动形式一、活动形式二，为策划人提供两种活动形式。

活动形式一：“最美领读教师”评选活动

活动形式二：“最美书香家庭”评选活动

活动形式三：______

活动形式四：______7.请围绕“回家路上”“夕阳”“风”，写一段描述性文字，不少于100字。五、综合性学习：本大题共1小题，共9分。8.我爱诗词

阅读下面语段，完成题目。

一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的______。一部好小说好戏剧，都要当作一首诗看。诗比别类文学较______，较chúncuì，较精微。如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们，大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。（选自朱光潜《谈读诗与趣味的培养》）中国诗歌史的源头是《诗经》。《诗经》以后的诗歌史百派九流，千汇万状，而且bōlándiéqǐ，名家辈出，应该选择哪些诗人来______给读者呢？笔者思之再三，拟定一条原则：只选在人生态度和作品境界两方面都对后人有非常巨大影响的第一流诗人。根据这条原则，本书选定的名单是：屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾。

（选自莫砺锋《诗意人生》，有删减）(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。

隔膜______

拟定______

chúncuì

bōlándiéqǐ

(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是______A.特点严苛推选B.特质严苛推荐C.特点严谨推选D.特质严谨推荐(3)画线句子有语病，请提出修改意见六、现代文阅读：本大题共2小题，共30分。9.阅读下面文章，完成题目。

与山鸟相对

明前茶①凌晨3点，无须闹钟，小蒋就会准点醒来，他蹑手蹑脚地洗漱，用凉水敷脸，让自己迅速清醒。妻儿都沉沉地睡着，所有的门轴都被他上过油以免推动时发出吱呀的声音，饶是如此，等他换鞋出门的时候，披衣而起的老母亲还是跟了过来。母亲在他手里塞了个焖烧杯：“昨晚就焖上的小米粥，还放了小枣，喝了暖暖胃。”

②骑上电动三轮车，五六分钟，小蒋就进了豆腐皮作坊，开门，戴上白帽子、白口罩，第一步就是打豆浆。电动磨浆机隆隆作响，小蒋不停地从大桶里将泡发的黄豆舀到机器里。

③为啥要起这么早来做豆腐皮？小蒋笑道：“只怪清流人太讲究，饭店做菜、准备火锅，晚上麻辣鲜香的夜市小吃，都想用最新鲜的豆腐皮。做得晚，第二天，要货的老板就该来拍门板了。”

④磨好那么多豆浆就要花费近两个小时。5点钟，天空刚出现一抹玫瑰红的曙色，小蒋的母亲、妻子与帮工们都到了，小蒋挨个检查他们洗手：“要像外科医生一样认真，手腕、手指侧面、指甲周围的皱襞（bì），都要洗干净。”

⑤磨好的豆浆一倒进蒸发池，就一刻也离不开人了。6个池子，加热豆浆到滚沸后，改小火，让豆浆的温度降到50℃以下。每7分钟，豆浆表面就会结出一层淡黄色的豆腐皮，薄如蝉翼，轻如绢纱，徒手拢来，就像收拢一条薄薄的丝绸围巾，停几秒，稍微沥干上面滴落的豆浆，将其挂上晾豆腐皮的竿子。手要快，力道却要柔和。手上的劲儿稍微一大，豆腐皮就会断裂破损。守着池子的小蒋这样形容说：“这手艺，张飞来了也能给你磨成诸葛亮的性子。”

⑥很快，一竿又一竿的豆腐皮都晾满了，它们立刻被送进巨大的烘箱，以60℃的温度温柔地烘干。此时，巨大的蒸发池里，豆浆中的蛋白质与脂类物质已经悉数被收走，剩下的是淀粉类的浆底子。

⑦蒸发池的温度又微微升高了；小蒋与妻子，还有帮工们，都用木把子不停搅和这浆底子，推、送、拢、摊，十多种手法都是为了均匀散去水分，预防糊底。个把小时后，浆底子像融化的芝士一样细腻黏稠，散发微微的光泽。

⑧停火，奇景出现了，前一批出了烘箱，又在空气中回软的豆腐皮，要在这浆底子中打个滚。小蒋亲自示范：竿子上的豆腐皮齐齐滑入蒸发池，浓稠的浆底子像回头浪一样涌来，顷刻间，为一竿子豆腐皮均匀挂上一层雪白的薄浆。

⑨挂过浆的豆腐皮稍稍晾干，当晚进入二次烘烤，在80℃的温度下烘上一整夜，才会变成清流豆腐皮最终的模样：老黄色的豆腐皮据说久煮不烂，每一束都像农家打的稻草把子一样，浑朴又厚实。

⑩小蒋本在外打工，何以要回乡接手父母创办的豆腐皮作坊，做这日夜无休的营生？小蒋说，3年前，他恋爱了。女友一穿电子元件厂的无菌服，就会引发皮疹，痒得很，治了好久都不能痊愈。小蒋琢磨，想彻底治好女友的过敏症，他们恐怕要从电子元件厂撤出来。小蒋还没下决心辞职，父亲就中风了，半边身子僵硬不灵便，每天连上厕所都要靠体重不到90斤的母亲一头大汗地架着他。眼看着家要散了，豆腐皮作坊也要散了，小蒋赶紧跟女友说：“我们结婚，回去接手生意吧。我老家，山清水秀空气好，豆浆的蒸汽又养人。若肯跟我回家，保证你这皮疹再也不会犯了，还能出落得白里透红的。”讲完这平淡无奇的求婚理由，小蒋心跳如鼓，等对方回复。女友只问了一句：“回去了，豆浆可以随便喝，要是有空，还可以去山中拍鸟？”小蒋老老实实地点头，“那当然！”

⑪小蒋知道守着一家小作坊劳作，从来不是一件容易的事。小蒋改造了作坊的窗户，将面对远山、水田与果树林的一面设计成一溜儿狭长的窗户，窗户长度超过10米。这窗户，就像打开的山水长卷一样。

⑫这间时时浮漾在蒸汽中的乡间作坊，如一艘抗击风浪的船，它团聚了全家的力量，让家人无一例外地加入了搏击风浪的行列，而后，它走过险滩，停泊在鸟语花香的风景中(1)小安不明白第⑤段画线句子“这手艺，张飞来了也能给你磨成诸葛亮的性子”一句话的含义，请你帮他解答(2)请依据文章第②～⑨段，梳理小蒋豆腐皮作坊制作清流豆腐皮的具体过程，将横线内容补充完整。

将泡发的黄豆舀到机器里打豆浆→①______

→②______

→豆浆表面结出一层豆腐皮，将其挂上晾豆腐皮的竿子→把豆腐皮送进烘箱烘干→③______

→停火，为豆腐皮挂上薄浆→④______(3)品析下列句子中加点词的表达效果。

小蒋与妻子，还有帮工们，都用木把子不停搅和这浆底子，推、送、拢、摊，十多种手法都是为了均匀散去水分，预防糊底(4)电视台拟制作主题为“讲好平凡故事，传承劳动精神”的节目，现向社会征集相关素材，请你为小蒋家的豆腐皮作坊写一段话，向电视台推荐。要求：结合选文内容，紧扣节目主题10.阅读下面文章，完成题目。中国古典建筑艺术

刘先觉①中国古典建筑一般是由木结构组成的，外观上明显地分为台基、屋身和屋顶三个部分，其中屋顶通常是最引人注目的重点。台基、屋身、屋顶的完美结合，呈现中国古典建筑的整体之美。

②台基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有衬托效果。不少大型建筑有好几层台基，显得更加雄伟壮丽。例如，天坛祈年殿就有三层台基，总高达6米，雕栏环绕的三层汉白玉圆台，衬托着上部以蓝绿色调为主的殿宇，使之更显壮丽恢弘。

③屋身是中国古典建筑的主体部分。一般由木结构梁架组成，木质结构通常由榫卯连结，榫卯结构有较好的减震效果，从而保证房屋的坚固。外墙与隔墙只不过是起围护作用，因此中国俗语中有“墙倒屋不塌”的说法，因为承重构件是木柱和梁架，而不是墙，这和现代结构中的框架原理颇为相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“开间”，两侧的柱子排列则组成了建筑的“进深”，它的大小与数量根据正面开间来定。开间通常是单数，而进深为双数。艺术上为了强调中轴线与中心部位，中间的开间往往较两侧略宽，从而使单调的开间排列显出细微的变化。柱身与柱础也通过油漆与雕刻加以修饰，使建筑更加精致与美观。

④大型古典建筑柱顶上通常有“斗拱”，这些斗拱都是由一块块木构件组合而成，目的是为了支撑硕大的房檐，起着内外平衡、上下连接的作用。这是中国建筑艺术中特有的部分。

⑤屋顶是中国古典建筑艺术中最富有表现力的部分，形式多种多样，常见的有平顶、悬山顶、拱顶、庑殿顶、歇山顶、重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复杂多变的屋顶组合形体，显示中国古典建筑的高度成就。

⑥古典建筑屋顶的屋面一般都做有明显的曲线。屋顶上部坡度较陡，下部较平缓，既便于雨水排泄，又有利于日照与通风。在歇山顶与庑殿顶的建筑中，屋檐都微微地向两侧升高，屋角部分明显起翘，形成翼角如飞的意境，使中国古典建筑艺术上升到一个高峰。屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中也有等级的区分，其中黄色最为高贵，重檐庑殿顶则是最高级别。屋顶上部一般都设有正脊，脊的端部大多做有脊兽或其他装饰。因此，古典建筑的屋顶不仅在艺术上没有沉重庞大的感觉，而且还成为表现建筑艺术的重要部位。你如果登上北京的景山，从北向南俯瞰故宫全景，那些高低起伏的黄色琉璃瓦屋顶组合，真会使你如入仙境。

⑦江南与华南一带私家古典建筑的屋顶，风格与北方官式古典建筑大有区别，它们不像北方那样严谨庄重，而是比较轻巧精致、色调淡雅。粉墙黛瓦，翘角飞檐，分外灵动与秀丽(1)请写出第②段画线句子运用的说明方法，并分析其作用。

例如，天坛祈年殿就有三层台基，总高达6米，雕栏环绕的三层汉白玉圆台，衬托着上部以蓝绿色调为主的殿宇，使之更显壮丽恢弘(2)第③段中加点词语“通常”能否删去？为什么？(3)下面表述不符合文意的一项是______A.中国古典建筑从外观上看一般分为台基、屋身和屋顶三个部分

B.台基有防潮的作用，为达到最好的防潮效果，有的建筑的台基会修筑好几层

C.木柱和梁架是中国古典建筑中的承重构件

D.“斗拱”是中国建筑艺术中特有的部分，位于柱顶，有平衡内外、连接上下的作用(4)阅读第⑤～⑥段，说说“屋顶”的艺术表现力体现在哪些方面七、文言文阅读：本大题共1小题，共17分。11.阅读下面文言文，完成题目。【甲】富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”【乙】十五年正月，（史）思明攻常山郡。城中兵少，众寡不敌，御备皆竭。其月八日，城陷，（颜）杲卿、（袁）履谦为贼所执，送于东都。思明既陷常山，遂攻诸郡，邺、广平、钜鹿、赵郡、上谷、博陵、文安、魏郡、信都，复为贼守。禄山见杲卿，面责之曰：“汝昨自范阳户曹，我奏为判官，遂得光禄、太常二丞，便用汝摄常山太守，负汝何事而背我耶？”杲卿瞋目而报曰：“我世为唐臣，常守忠义，纵受汝奏署，复合从汝反乎！且汝本营州一牧羊羯奴耳，叨窃恩宠，致身及此，天子负汝何事而汝反耶？”禄山怒甚，令缚于中桥南头从西第二柱，节解之，比至气绝，大骂不息。

（节选自《旧唐书•列传第一百三十七•忠义》）(1)解释下列加点词。

①岂不诚大丈夫哉______

②与民由之______

③御备皆竭______

④比至气绝______(2)下列加点词的意思和用法相同的一项是______A.女子之嫁也，母命之辍耕之垄上（《陈涉世家》）

B.以顺为正者徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）

C.杲卿、履谦为贼所执为宫室、器皿、人物（《核舟记》）

D.面责之曰能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）(3)翻译下列句子。

①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

②天子负汝何事而汝反耶？(4)阅读文章，回答下面问题。

①【甲】文中，孟子为什么认为公孙衍、张仪不是大丈夫？

②【乙】文中的颜杲卿算不算孟子心中的大丈夫？为什么？八、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共5分。12.阅读古诗，回答下面问题。别严士元①

刘长卿②

春风倚棹阖闾城③，水国春寒阴复晴。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。

君去若逢相识问，青袍④今已误儒生。【注释】①严士元：吴（今江苏苏州）人，曾任员外郎之职。②刘长卿：中唐诗人，官至监察御史，屡次遭贬。刘长卿与好友严士元在苏州相逢，短暂相聚后又送好友去湖南。③阖闾城：苏州城。④青袍：贞观四年规定，八品九品官员的官服是青色的(1)“草绿湖南万里情”一句中“情”字包含了诸多内容，对此谈谈你的理解(2)有人评价此诗“落句闲雅”，试任选一个角度写一段赏析文字九、作文：本大题共2小题，共100分。13.作文。

请以“这样做，值得”为题目作文。

要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名、请用XX代替；⑤完成一篇不少于600字的作文。14.阅读下面的材料，按要求作文。

生活中处处充满惊喜：偶然邂逅的美景，不期而遇的朋友，无意间读到的一本好书……惊喜让生活充满了阳光，惊喜让人生充满了期待，惊喜给了我们前进的自信……

请你以“享受生活中的惊喜”为话题，写一篇作文。可以叙写自己成长的经历，可以抒发情感，也可以发表议论。

写作要求：①文章除诗歌、戏剧外，体裁不限。②文章要表达自己的真情实感，不得套写抄袭。③联系自己的生活实际和经历来写。④文中不得出现与自己有关的真实姓名、地名和校名。十、其他：本大题共1小题，共3分。15.小逸认为，要唱古诗，必须用古曲，今人谱写的曲子不合古诗之意蕴。你同意小逸的观点吗？请举例分析。

答案和解析1.【答案】B【解析】通读语段可知，③句点明论点，为第一句；②句论述“音乐对诗歌内容、题材、形式和风格的形成”的影响，为第二句；④句论述音乐对“诗歌的传播和发展”的作用，为第三句；①句反过来论述诗歌对音乐的影响，并照应下文“没有诗词韵律的音乐是苍白无力的”，为第四句。因此正确排序为③②④①。

故选：B。

本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。2.【答案】B【解析】ACD.正确；

B.有误，彭德怀并未加入过同盟会，他1916年入湘军，1928年加入中国共产党，“先后加入同盟会、国民党”的说法与史实及原著不符。

故选：B。

本题考查名著人物。

阅读名著的时候重要的情节和人物事件需要精准记忆，必要时候做好笔记。3.【答案】壮心不已（注意“已”的书写）

提携玉龙为君死（注意“携”的书写）

岂不罹凝寒（注意“罹”的书写）

感时花溅泪

东风不与周郎便（注意“郎”的书写）

狐兔翔我宇（注意“翔”的书写）

入则无法家拂士（注意“拂”的书写）【解析】答案：

（1）壮心不已（注意“已”的书写）

（2）提携玉龙为君死（注意“携”的书写）

（3）岂不罹凝寒（注意“罹”的书写）

（4）感时花溅泪

（5）东风不与周郎便（注意“郎”的书写）

（6）狐兔翔我宇（注意“翔”的书写）

（7）入则无法家拂士（注意“拂”的书写）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。4.【答案】本题考查对内容的理解。小萝卜头尽管身处困境，但通过画作表达了对蓝天、太阳、山林等自由景象的向往，展现了革命者无论在怎样艰难的环境中，都始终怀揣着对自由的坚定信念和不懈追求。在恶劣的监狱环境中，小萝卜头依然充满热情地创作，用画笔描绘心中美好的景象，体现了革命者在残酷的斗争中保持乐观、积极向上的精神风貌。小萝卜头幼小的心里蕴藏着无限的抱负，反映出革命者无论年龄大小，都拥有为实现革命理想而不懈奋斗的坚定信念。画中的“黎明”以及鲜明的色彩，都表明革命者即使身处黑暗，仍坚信未来会迎来光明，充满了对革命胜利和美好未来的坚定信心。

答案：

小萝卜头在狱中画出象征自由和春天的画，体现了对自由的坚定渴望。即便身处囹圄，他依然通过画笔抒发内心对自由的向往，这种渴望不因困境而磨灭。他以积极乐观的心态创作，在恶劣环境中保持热情，展现了革命者在艰难处境下的乐观精神，这种精神支撑着他们面对苦难。画中蕴含着小萝卜头幼小心里的无限抱负，反映出革命者不论年龄大小，都坚定地怀揣着为革命事业奋斗的信念。“黎明”二字及鲜明色彩表明他们对未来充满希望，坚信黑暗终会过去，光明必将到来，这种信念让他们在困境中不屈不挠。【解析】《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。5.【答案】读者进入登录界面，先进行用户验证，成功登录后，可以依次点击进入书库管理和系统管理，然后退出系统；也可以点击进入图书证管理和查询系统，然后直接退出系统。登录失败或退出后，可以返回用户验证界面重新登录。【解析】本题是某图书馆为读者提供的查阅系统流程图，从左侧登录界面开始按照箭头方向依次说明，有两个地方需要注意表述，一是登录成功后可以点击的地方有三个，分别是“书库管理”“图书证管理”和“查询系统”，这里表述注意先后顺序及条理性；还有就是登录失败或退出系统后如何操作。

答案：

读者进入登录界面，先进行用户验证，成功登录后，可以依次点击进入书库管理和系统管理，然后退出系统；也可以点击进入图书证管理和查询系统，然后直接退出系统。登录失败或退出后，可以返回用户验证界面重新登录。

本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。根据图示的顺序，按照系统流程图的内容作答。

首先要读清题目的每一个字，看清楚题目的要求，明确说明的对象是什么。理解图示中的每一个环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。按照箭头方向用文字转述出来。注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。6.【答案】“最美读书少年”评选活动,“最美书香班级”评选活动【解析】答案：

示例：

活动形式三：“最美读书少年”评选活动

活动形式四：“最美书香班级”评选活动

本题考查活动设计。围绕主题“让阅读成为习惯，让书香充盈校园”来设计，言简意赅，表达清晰，接地气，符合中学生特点。

活动设计要接地气，符合中学生特点，便于操作落实。7.【答案】答案：

示例：走在回家的小路上，夕阳如同熔金般倾泻而下，将天边染成了温柔的橘红色，每一缕光线都似乎在轻声诉说着白日的告别。微风拂面，带着一丝凉爽和远处花草的香气，轻轻吹散了一身的疲惫与尘嚣，让心灵在这宁静的黄昏里找到了归宿。脚下的路，在这柔和的光影与和煦的风中，显得格外温馨而悠长。【解析】本题考查描写性文段的写作。题干中“回家路上”是场景设定，暗示了文字中应包含与回家过程相关的描述，如路途的风景、心情的变化等；“夕阳”是时间设定，也暗含了傍晚这一特殊时间所能表现出来的光影和氛围特点；“风”是景物元素，能够影响人的触觉感官，可以表现风的温度、力度、带来的气息等。写作时，将以上元素整合在一起，结合回家路上的场景、夕阳的描写和风的感受，表达内心的情感，如思念、期待、宁静等。语言优美，主题明朗即可。

综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。8.【答案】【小题1】mó;nǐ【小题2】D【小题3】删掉“非常”或“巨”【解析】（1）“隔膜”的“膜”应读mó，“拟定”的“拟”应读nǐ，chúncuì应写作“纯粹”，bōlándiéqǐ应写作“波澜迭起”。

（2）第一空，特点：人或事物所具有的独特的地方（侧重于表象、特征）。特质：特有的性质或品质（侧重于本质、根本属性）。语境中说“纯文学都要有诗的……”，强调的是文学本质上的某种属性，用“特质”更深刻、准确。

第二空，严苛：严厉苛刻（多形容人的态度或法律等）。严谨：严密谨慎（多形容结构、逻辑、格律等）。语境中是将诗与其他文学对比，强调诗在结构、格律或意境上的严密精致，用“严谨”符合文学评论的习惯。

第三空，推选：口头提名选举。推荐：把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。语境中是作者将诗人介绍给读者，用“推荐”恰当。

故选：D。

（3）“只选在人生态度和作品境界两方面都对后人有非常巨大影响的第一流诗人。”病因是语义重复。“非常”表示程度很高，“巨”也表示规模、数量或程度很大。可删掉“非常”或“巨”。

答案：

（1）mó

nǐ

纯粹

波澜迭起

（2）D

（3）删掉“非常”或“巨”。

（1）本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。

（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，还要注意分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系等。

（3）本题考查病句的辨析与修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、语言赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。

解答病句修改题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。9.【答案】【小题1】制作豆腐皮需要手法快且力道柔和，性格急躁的人也会在长期操作中变得沉稳耐心【小题2】将豆浆倒入蒸发池，加热后调至50℃以下;每7分钟收取一次豆腐皮;搅拌浆底子，散去水分;二次烘烤一整夜【小题3】“推、送、拢、摊”四个动词，具体写出搅拌浆底子的多种手法，体现了制作过程的精细，突出了劳动者的娴熟技艺【小题4】小蒋为照顾患病女友、分担家庭重担，返乡接手豆腐皮作坊；他坚守传统工艺，注重细节，带领家人用心制作豆腐皮，其故事既展现了平凡人的责任与担当，也传承了踏实肯干的劳动精神，符合节目主题【解析】1.

本题考查理解语句含义。第⑤段写豆腐皮制作时，“每

7

分钟，豆浆表面就会结出一层淡黄色的豆腐皮”，需要“徒手拢来”“手要快，力道却要柔和”，“手上的劲儿稍微一大，豆腐皮就会断裂破损”。在这样反复、细致、容不得急躁的操作中，人的性格自然会被慢慢磨得沉稳、耐心。因此，“张飞来了也能给你磨成诸葛亮的性子”这句话，用张飞的急躁与诸葛亮的沉稳作对比，形象地说明制作豆腐皮这门手艺对人的磨炼作用，即使原本性格像张飞一样鲁莽急躁，在日复一日的精细操作中，也会变得像诸葛亮一样心思缜密、沉着冷静

2.

本题考查梳理文章内容。文章第②～⑨段详细介绍了清流豆腐皮的制作过程。第⑤段写“磨好的豆浆一倒进蒸发池，就一刻也离不开人了。6个池子，加热豆浆到滚沸后，改小火，让豆浆的温度降到50℃以下”，这是豆浆处理的关键步骤，对应①“将豆浆倒入蒸发池，加热后调至50℃以下”。紧接着，“每7分钟，豆浆表面就会结出一层淡黄色的豆腐皮……将其挂上晾豆腐皮的竿子”，说明收取豆腐皮的频率很高，对应②“每

7

分钟收取一次豆腐皮”。第⑦段写“蒸发池的温度又微微升高了……都用木把子不停搅和这浆底子，推、送、拢、摊，十多种手法都是为了均匀散去水分，预防糊底”，这是对浆底子的处理，对应③“搅拌浆底子，散去水分”。第⑨段写“挂过浆的豆腐皮稍稍晾干，当晚进入二次烘烤，在

80℃的温度下烘上一整夜”，这是最后的定型步骤，对应④“二次烘烤一整夜”

3.

本题考查赏析句子。第⑦段写处理浆底子时，“小蒋与妻子，还有帮工们，都用木把子不停搅和这浆底子，推、送、拢、摊，十多种手法都是为了均匀散去水分，预防糊底”。“推、送、拢、摊”四个动词，分别对应不同方向、不同力度的搅拌动作，具体展示了操作时手法的丰富多样，而“十多种手法”的补充说明，更突出了这一环节的复杂性和细致程度。这些动词的连续使用，让读者仿佛看到制作者在池边来回忙碌、动作娴熟的场景，不仅表现出劳动的辛苦，也体现了他们对工艺的熟练掌握和严谨态度，使“精细制作”这一特点更加具体可感

4.

本题考查综合应用的能力。文章第⑩段写小蒋原本在外打工，因“女友一穿电子元件厂的无菌服，就会引发皮疹”，又恰逢“父亲就中风了，半边身子僵硬不灵便”，“眼看着家要散了，豆腐皮作坊也要散了”，于是决定“回去接手生意”，体现了他对家庭的责任与担当。回到家乡后，他严格把控豆腐皮制作的每一个环节，如第④段写他要求家人“要像外科医生一样认真”洗手，第⑤段写他强调“手要快，力道却要柔和”，第⑦段写他与家人用多种手法细致搅拌浆底子，这些都表现出他对传统工艺的坚守和对品质的追求。小蒋一家凌晨即起、日夜劳作，用双手撑起作坊，用勤劳守护家庭，他们的故事正是“平凡人用劳动创造价值”的生动体现，与“讲好平凡故事，传承劳动精神”的节目主题高度契合。

答案：10.【答案】【小题1】举例子、列数字；具体准确地说明多层台基能衬托建筑，使其更显壮丽恢弘【小题2】不能删去；“通常”指一般情况，说明中国古典建筑的开间一般是单数，但不排除特殊情况，删去后表述过于绝对，体现了说明文语言的准确性【小题3】B【小题4】①形式多样，可组合成复杂形体；②屋面有曲线，屋檐起翘，意境优美；③屋顶形式与瓦的色彩有等级区分；④设有正脊及装饰【解析】（1）本题考查说明方法及作用。从“例如，天坛祈年殿就有三层台基……”可以看出运用了举例子的说明方法。“天坛祈年殿就有三层台基，总高达6米”运用了列数字的说明方法。具体真切地说明了不少大型建筑有好几层台基，显得更加雄伟壮丽这一特点，增强了文章的说服力。因为天坛祈年殿是大家比较熟悉的大型建筑，以它为例，能让读者更直观地理解多层台基的雄伟壮丽效果。

（2）本题考查说明文语言分析。表态：不能删去。理由：“通常”表示一般情况下、惯常如此，说明木质结构在多数情形下由榫卯连结，但不排除有特殊情况。如果删去“通常”，句子就变成木质结构一定是由榫卯连结，过于绝对，与实际情况不符。“通常”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。

（3）本题考查文章内容理解分析。

ACD.正确；

B.有误，原文第②段说“台基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有衬托效果。不少大型建筑有好几层台基，显得更加雄伟壮丽”，修筑多层台基主要是为了显得更加雄伟壮丽，而不是为了达到最好的防潮效果。

故选：B。

（4）本题考查文章内容概括。第⑤段提到“形式多种多样，常见的有平顶、悬山顶、拱顶、庑殿顶、歇山顶、重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复杂多变的屋顶组合形体”，概括为：形式多样。第⑥段指出“古典建筑屋顶的屋面一般都做有明显的曲线。屋顶上部坡度较陡，下部较平缓，既便于雨水排泄，又有利于日照与通风。在歇山顶与庑殿顶的建筑中，屋檐都微微地向两侧升高，屋角部分明显起翘，形成翼角如飞的意境”，概括为：屋面有曲线，屋檐起翘，意境优美。“屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中也有等级的区分，其中黄色最为高贵，重檐庑殿顶则是最高级别”，概括为：屋顶形式与瓦的色彩有等级区分。“屋顶上部一般都设有正脊，脊的端部大多做有脊兽或其他装饰”，概括为：设有正脊及装饰。

答案：

（1）举例子、列数字；具体准确地说明多层台基能衬托建筑，使其更显壮丽恢弘。

（2）不能删去；“通常”指一般情况，说明中国古典建筑的开间一般是单数，但不排除特殊情况，删去后表述过于绝对，体现了说明文语言的准确性。

（3）B

（4）①形式多样，可组合成复杂形体；②屋面有曲线，屋檐起翘，意境优美；③屋顶形式与瓦的色彩有等级区分；④设有正脊及装饰。

文章主要介绍了中国古典建筑艺术，先总体说明中国古典建筑由木结构组成，外观分台基、屋身和屋顶三部分。接着分别阐述台基起防潮和衬托作用，大型建筑多层台基更雄伟；屋身是主体，木结构梁架由榫卯连结，有“墙倒屋不塌”特点，还有开间和进深等相关知识；大型古典建筑柱顶有特有的“斗拱”及作用；屋顶是最富表现力部分，形式多样、有曲线设计、有等级区分且装饰丰富，同时还提到江南与华南一带私家古典建筑屋顶风格与北方不同。

说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括，深刻体会理解，进行解答。11.【答案】【小题1】真正，确实;遵从;耗尽;等到【小题2】D【小题3】①富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服；②天子有什么对不起你的地方而你要反叛呢？【小题4】①因为他们以顺从为准则，没有独立的人格和判断，不符合大丈夫“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”的标准；②算；他坚守忠义，面对安禄山的威逼利诱，宁死不屈，大骂不止，符合“威武不能屈”的大丈夫标准【解析】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。

①句意：难道不是真正的大丈夫吗？诚：真正，确实。

②句意：就同人民一起走这条正道。由：遵从。

句意：防御的装备都用完了。竭：耗尽。

④句意：等到（他）断气。比：等到。

（2）本题考查文言文一词多义。

A.不同：用在主谓之间，取消句子独立性/到，往；

B.不同：把/因为；

C.不同：被/雕刻；

D.相同：当面。

故选：D。

（3）本题考查文言文句子翻译。

①重点词有：淫，使……迷惑；移，使……改变；屈，使……屈服。句意：富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。

②重点词有：负，对不起，辜负；何，什么；反，反叛。句意：天子有什么事亏待了你而你却反叛呢？

（4）本题考查文言文内容的理解。①景春说“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄”，强调的是他们凭借权势让诸侯畏惧、能左右局势，这看似很了不起。但孟子回应“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎”，表明孟子不认同这种观点。接着孟子说“丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也”，这里将女子出嫁时要顺从丈夫与公孙衍、张仪顺从君王进行类比，指出他们只是在迎合君王的喜好和意志，如同“妾妇之道”，没有自己独立的原则和人格。而真正的大丈夫应该是“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，即有坚定的道德信念和行为准则，不会因外在的富贵、贫贱、权势而改变，公孙衍、张仪显然不符合这些标准，所以孟子认为他们不是大丈夫。②在乙文中，“城中兵少，众寡不敌，御备皆竭。其月八日，城陷，（颜）杲卿、（袁）履谦为贼所执”，即使面对敌众我寡、形势危急的情况，颜杲卿和袁履谦依然坚守常山郡，抵抗到底，体现了他们的坚定和勇敢，这与孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”中的“威武不能屈”相契合。当被捕后，“禄山见杲卿，面贵之曰：‘汝昨自范阳户曹，我奏为判官，遂得光禄、太常二丞，便用汝摄常山太守，负汝何事而背我耶？’杲卿瞋目而报曰：‘我世为唐臣，常守忠义，纵受汝奏署，复合从汝反乎！’”颜杲卿明确表示自己世代为唐臣，坚守忠义，不会因为安禄山曾推荐自己就跟随其反叛，这种对道义和忠诚的坚守，符合大丈夫的品质。而且他敢于当面指责安禄山“且汝本营州一牧羊羯奴耳，叨窃恩宠，致身及此，天子负汝何事而汝反耶”，展现出了毫不畏惧的勇气。最后“禄山怒甚，令缚于中桥南头从西第二柱，节解之，比至气绝，大骂不息”，即使面临被肢解的残酷刑罚，颜杲卿依然大骂不止，进一步彰显了他威武不屈的大丈夫气概。综上所述，颜杲卿完全符合孟子心中大丈夫的标准。

答案：

（1）①真正，确实。

②遵从。

③耗尽。

④等到。

（2）D

（3）①富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。

②天子有什么对不起你的地方而你要反叛呢？

（4）①因为他们以顺从为准则，没有独立的人格和判断，不符合大丈夫“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”的标准。

②算；他坚守忠义，面对安禄山的威逼利诱，宁死不屈，大骂不止，符合“威武不能屈”的大丈夫标准。

参考译文：

【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就都害怕，他们安静下来，天下就太平无事。”

孟子说：“这怎么能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样才叫做大丈夫。”

【乙】十五年正月，史思明攻打常山郡，城中兵力少，寡不敌众，防御的装备都用完了。这月八日，城池陷落，颜杲卿、袁履谦被贼人捉住，押送到东都。史思明攻陷常山后，就攻打各郡，邺、广平、钜鹿、赵郡、上谷、博陵、文安、魏郡、信都，又被贼人占据。安禄山见到颜杲卿，当面责备他说：“你以前在范阳户曹任上，我上奏让你任判官，接着得到光禄、太常二丞，就让你代理常山太守，我有什么对不起你的地方而你要背叛我呢？”颜杲卿瞪大眼睛回答说：“我家世代都是唐臣，一直坚守忠义，纵然接受你的奏请任用，难道就应该跟从你反叛吗！况且你原本是营州一个牧羊的羯奴罢了，承蒙皇上的恩宠，才有今天这样的地位，天子有什么对不起你的地方而你要反叛呢？”安禄山非常愤怒，下令把他绑在中桥南头从西数第二根柱子上，肢解他，等到断气时，还大骂不停。

文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。12.【答案】【小题1】包含对好友的不舍之情、对好友旅途的牵挂以及自身怀才不遇的苦闷【小题2】示例：尾联“青袍今已误儒生”，以自嘲的口吻抒发怀才不遇的感慨，语言平淡却意蕴深远，既表达了对仕途的失意，又不失文人的闲雅气度【解析】（1）本题考查对诗歌内容的理解。“草绿湖南万里情”的意思为：湖南碧草如茵，绵延万里，充满了我的深情。这里的深情包含与好友的依依不舍，也有自身怀才不遇的苦闷。据此作答，意对即可。

（2）本题考查诗歌赏析。“落句闲雅”的评价往往指向结尾处所营造的淡泊、超脱的意境，它不追求强烈的情绪宣泄，而是以含蓄、悠远的笔触收束全篇，留给读者回味空间。以下从这一角度展开赏析即可。如：本诗尾联“青袍今已误儒生”，以自嘲的口吻抒发怀才不遇的感慨，语言平淡却意蕴深远，既表达了对仕途的失意，又不失文人的闲雅气度。

答案：

（1）包含对好友的不舍之情、对好友旅途的牵挂以及自身怀才不遇的苦闷。

（2）示例：尾联“青袍今已误儒生”，以自嘲的口吻抒发怀才不遇的感慨，语言平淡却意蕴深远，既表达了对仕途的失意，又不失文人的闲雅气度。

译文：

在这春风乍起的日子，我们的船停泊在苏州城外，水国的天气带着初春的寒意，忽阴忽晴。蒙蒙细雨不觉润湿了衣服，自己却没有注意到；树上的花朵飘落到地上，听不到一点响声。薄暮时你离开了，夕阳下江上孤帆远去；湖南碧草如茵，绵延万里，充满了我的惜别深情。如果有相识之人问到我的境遇，请你转告他们，我命途多舛，已是被青袍所误的一介书生。

《送严士元》这首诗，运用一连串“景语”来叙述事件的进程和人物的行动，即写景是为了叙事抒情，其目的不在描山画水。然而，毕竟又是描写了风景，所以画面是生动的，辞藻是美丽的，诗意也显得十分浓厚。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。13.【答案】例文：这样做，值得

人生就像一场漫长的旅程，我们会面临无数次选择，有些选择看似艰难，但当我们回首时，却会由衷地感叹：这样做，值得。

那是一个寒风凛冽的冬日，我像往常一样走在放学回家的路上。路过一个公园时，我看到一位老人正吃力地拉着装满废品的三轮车，上坡的路让他的脚步愈发蹒跚，身体也前倾得厉害，仿佛随时都会被三轮车拽倒。

我犹豫了，心里有两个声音在争吵。一个声音说：“快走吧，这么冷的天，别管闲事了，自己还急着回家呢。”另一个声音却坚定地说：“帮助别人是应该的，不能这么冷漠。”最终，善良战胜了自私，我快步走到老人身边，说：“爷爷，我来帮您。”

我双手紧紧握住车把，用尽全身力气往上推。寒风如刀割般划过脸颊，双手也冻得通红，但我没有放弃。一步，两步……终于，我们成功地将三轮车推上了坡。老人停下车子，转过身来，脸上洋溢着感激的笑容，那笑容如同冬日里的暖阳，温暖了我的心。他紧紧握住我的手，不停地说着：“谢谢你，孩子，你真是个好人。”

那一刻，我心中充满了喜悦和满足。虽然天气寒冷，身体疲惫，但我的内心却无比温暖。帮助老人并没有给我带来任何物质上的回报，但我收获了比金钱更珍贵的东西——善良和助人的快乐。

此后，每当我遇到需要帮助的人时，我都会毫不犹豫地伸出援手。因为我明白，帮助他人不仅能给别人带来温暖和希望，也能让自己的心灵得到净化和升华。

人生中，我们会做出很多选择，有些选择或许会让我们付出一些代价，但只要我们的内心是善良的，我们的行为是正义的，那么这样做，就值得。它就像一颗璀璨的星星，照亮我们前行的道路，让我们的人生变得更加精彩和有意义。【解析】例文：这样做，值得

人生就像一场漫长的旅程，我们会面临无数次选择，有些选择看似艰难，但当我们回首时，却会由衷地感叹：这样做，值得。

那是一个寒风凛冽的冬日，我像往常一样走在放学回家的路上。路过一个公园时，我看到一位老人正吃力地拉着装满废品的三轮车，上坡的路让他的脚步愈发蹒跚，身体也前倾得厉害，仿佛随时都会被三轮车拽倒。

我犹豫了，心里有两个声音在争吵。一个声音说：“快走吧，这么冷的天，别管闲事了，自己还急着回家呢。”另一个声音却坚定地说：“帮助别人是应该的，不能这么冷漠。”最终，善良战胜了自私，我快步走到老人身边，说：“爷爷，我来帮您。”

我双手紧紧握住车把，用尽全身力气往上推。寒风如刀割般划过脸颊，双手也冻得通红，但我没有放弃。一步，两步……终于，我们成功地将三轮车推上了坡。老人停下车子，转过身来，脸上洋溢着感激的笑容，那笑容如同冬日里的暖阳，温暖了我的心。他紧紧握住我的手，不停地说着：“谢谢你，孩子，你真是个好人。”

那一刻，我心中充满了喜悦和满足。虽然天气寒冷，身体疲惫，但我的内心却无比温暖。帮助老人并没有给我带来任何物质上的回报，但我收获了比金钱更珍贵的东西——善良和助人的快乐。

此后，每当我遇到需要帮助的人时，我都会毫不犹豫地伸出援手。因为我明白，帮助他人不仅能给别人带来温暖和希望，也能让自己的心灵得到净化和升华。

人生中，我们会做出很多选择，有些选择或许会让我们付出一些代价，但只要我们的内心是善良的，我们的行为是正义的，那么这样做，就值得。它就像一颗璀璨的星星，照亮我们前行的道路，让我们的人生变得更加精彩和有意义。

本题考查命题作文。

审题立意：“这样做，值得”这一题目，关键在于明确“这样做”的具体内容以及“值得”的原因。“这样做”可以是一次选择、一种付出、一份坚持等；“值得”则强调其带来的积极意义，如收获成长、获得认可、实现价值等。立意上，应突出积极向上的精神，展现对真善美的追求。

选材构思：可以从生活小事入手，比如为帮助同学解决难题花费大量时间，虽牺牲了自己的娱乐时间，但收获了友谊和助人的快乐，觉得这样做值得；也可以选择具有挑战性的事，如参加长跑比赛，过程中虽痛苦疲惫，但坚持下来后锻炼了意志，超越了自我，认为这样做值得；还能从社会层面选材，如参与志愿者活动，为社区服务，虽辛苦却能为社会贡献一份力量，感到这样做值得。写作时，要详细描述“这样做”的过程，突出内心感受，结尾点明“值得”的原因，升华主题。

文章紧扣“这样做，值得”主题，以冬日助老人推车为素材，生动展现选择过程，通过内心挣扎凸显抉择的不易。对助人后的感受描写细腻，如老人笑容如暖阳。结尾升华主题，强调善良正义之举值得，传递积极价值观，情感真挚动人。14.【答案】享受生活中的惊喜

生活犹如一幅绚丽多彩的画卷，惊喜则是那画卷中最灵动的色彩，不经意间跃入眼帘，带来无尽的欢喜与感动。于我而言，那次与小松鼠的邂逅，便是生活中最美好的惊喜。

那是一个阳光明媚的周末，我和父母一同前往郊外的山林徒步。一路上，青山绿水相伴，鸟儿欢快的歌声在林间回荡，我沉醉在这大自然的怀抱中，心情格外舒畅。

当我们沿着一条幽静的小