2025-2026学年陕西省榆林市高新区八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年陕西省榆林市高新区八年级（上）期末语文试卷一、默写：本大题共1小题，共11分。1.名句理解性默写。

（1）古诗文里，“风”情万种。《赤壁》中的“______，铜雀春深锁二乔”是杜牧生不逢时的感慨，《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中的“风休住，______”是李清照对自由、光明的渴望。

（2）日暮乡关何处是？______。（《黄鹤楼》）

（3）《生于忧患，死于安乐》中用“______，______”指出了亡国的国内外两个原因，值得统治者警惕。

（4）诗中表明诗人即使身居“人境”也无喧嚣之感的诗句是“______，______”。（《饮酒》）

（5）战乱中，杜甫在《春望》中低吟“______，______”，表达盼望亲人消息的急切心情。二、综合题：本大题共1小题，共4分。2.阅读下面语段，回答问题。

ㅤㅤ新雨洗dí了巷口的朱漆木门，门楣上雕楼的云纹，线条遒劲，仍见当年巧匠的心思。湿意顺着门轴慢延，晕开了门槛上的木纹。老槐树的影子斜斜覆在门上，风掠过门环，叮当作响。这扇门，是藏在市井里的文化遗产，它不只是出入的通途，更是时光的信物，在晨夕流转间，默默留存着一方水土的旧韵(1)结合语段，根据拼音写汉字或根据汉字注拼音。

①洗dí______

②遒______劲(2)结合语段，给下列加点错别字修改正确。

①雕楼______

②慢______延三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。3.《红岩》以狱中斗争为核心，用悲壮的英雄事迹诠释革命精神的厚重。读完这部小说，你的脑中或许会有这样的关键词闪过：信仰、隐忍、抗争、忠诚……围绕一个词语，结合书中具体人物的相关情节，谈谈你的理解。（要求：挑选一个关键词，结合具体人物、情节谈对这个关键词的理解，人物、情节与关键词需高度对应。100字左右。）四、现代文阅读：本大题共2小题，共30分。4.阅读下面的材料，完成问题。数字人才【材料一】

ㅤㅤ①近日，中华人民共和国人力资源和社会保障部向社会公示了新修订的《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》。新版大典的一个亮点，就是首次标注了数字职业，数量高达97个。

ㅤㅤ②近年来，大数据、人工智能、区块链、云计算、5G等新一代信息技术的加速创新，推动了以数字经济为发展趋势的变革浪潮，数字经济成为继农业经济、工业经济后的现代社会主要经济形态。据有关统计，2021年，我国数字经济规模已达到45.5万亿元，占GDP比重39.8%，数字经济已成为构建我国新发展格局的战略支撑。数字职业在规模庞大的数字经济体量下得以快速发展，从业人员横跨国民经济各领域，已成为驱动我国数字经济产业发展的中坚力量。

ㅤㅤ③从数字职业的产业分布来看，目前在我国数字经济五大产业类别中，大部分数字职业集中在数字技术应用业，数量占比46.4%；数字化效率提升业和数字要素驱动业的数字职业占比分别为19.6%及17.5%；数字产品制造业和数字产品服务业的数字职业占比分别为9.3%和7.2%。从长远趋势看，随着制造业、服务业数字化转型和高质量发展，这些领域的数字职业将进一步增加，值得关注。

ㅤㅤ④从数字职业就业市场来看，数字职业的市场需求仍面临较大缺口。护航数字经济发展的网络安全领域，也面临着人才不足的挑战。根据相关机构调研显示，2021年我国网络安全人才缺口达140万，预计2027年缺口将进一步扩大到300万，人才十分稀缺。同样供不应求的还有虚拟现实、数字孪生等技术领域从业者。（摘编自邱玥《开启数字人才刚需时代》，《光明日报》2022年8月4日）【材料二】

ㅤㅤ①《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》此次标注数字职业体现了国家对数字领域人才的高需求量和高重视度，数字人才的刚需时代已然开启，数字人才队伍的培养建设势在必行。

ㅤㅤ②对于如何打造数字经济人才强队，构建人才发展与数字经济产业发展同频共振的新格局，有关专家建议：首先注重数字人才的培养。比如定期举办“数字人才研修班”。通过开办数字素养研修班，培育造就高水平、创新型、复合型的数字化人才。其次还要注重引进人才。比如通过持续开展数字经济创新创业大赛等，拓展人才论坛、技能大赛、引才项目推介、人才成果展示等多种形式的活动，聚集高层次科技人才，选拔出一批与本地区数字经济发展联系紧密的科技创新人才、创新团队、创新项目落户。此外，最重要的还是要为数字人才营造良好社会环境。比如向用人主体充分授权，加大企业引进、培育和认定人才的主导权，尤其面向“卡脖子”技术构建领头企业牵头、高校院所支撑、多主体协同配合的创新联合体，围绕重大创新领域和关键创新任务高标准配置优秀人才。（摘编自人民政协网2022年7月29日）【材料三】

ㅤㅤ数字经济深度改变了企业人力资源配置方式，加快修改完善劳动法，出台相应灵活用工政策，解决数字职业灵活用工中合同签订比例低、用工秩序混乱、社保缴存比例低、商业保险缺少保障等问题。在支持企业灵活配置资源提升效率的同时，劳动者权益也应获得更好保护，降低该群体的职业健康风险。制定和完善数字职业的数字安全法规，加强从业人员的数字安全教育，提升数字安全意识；健全数字职业的知识产权保护制度，增强数字职业从业人员的知识产权保护意识。此外，还应加快探索优化数字职业的人才评价体系。

（摘编自邓智团《在数字职业新赛道畅快奔跑》，光明网2022年7月19日）(1)下列对材料的理解和判断，不正确的一项是______A.新修订的《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》，对推动数字经济、数字技术发展以及提升全民数字素养，具有重要意义

B.即便数字人才现在面临紧缺的局面，但数字人才也必将会面临技术越来越先进、能力水平越来越高的激烈竞争局面

C.因为如今数字人才奇缺，所以培养数字人才可不考虑多元化的职业需求，相关学校尽可能多开设一些专业即可

D.数字人才建设要提速，但更要规范，要提高从业人员的数字安全意识(2)材料一第④段使用了哪些说明方法？请写出两种并分析其作用(3)综合以上材料，说说我国数字职业呈现哪些方面的特点5.阅读下面的文字，完成问题。_______

杜怀超ㅤㅤ①有些记忆，是哪怕河流也带不走的，像刺隐秘于身体内部。比如门前的那两棵椿树。

ㅤㅤ②在我家的门前，有两棵树，一棵是椿树，另一棵还是椿树。这完全再现了鲁迅笔下“两棵枣树”的意象，不同的是，这两棵都叫椿树的树种，从科学角度辨析，一棵叫臭椿，又叫樗；一棵叫香椿。在独木村人的眼中，它们都叫椿树，就像所有的树木一样，立于大地之上，用抡起锄头的姿势舒展枝叶，野蛮而粗糙地活着。

ㅤㅤ③我清晰记得它那高大魁梧的身影，我说的是臭椿。虽然它没有芬芳馥郁的名字，枝叶气味也称得上难闻，可丝毫没有自卑、堕落或者自暴自弃，它用参天耸立、虎背熊腰的形体展现自己积极向上的雄姿。我实在想象不出，一棵树苗如何在与生俱来的缺陷中，忍受孤独寂寞，于绝境里完成自我生长，抵达雍容华盖般的胜境。到底是哪天特意栽下，还是从飞鸟的口中落生？我把疑惑抛向父亲，他用沾满泥土的手，抓了抓脑袋迷茫半天，然后咕噜出一句“我也搞不懂”。父亲对它漠不关心。这也难怪，一个终日在大地上弯腰劳作的人，跟一棵木讷的树有什么分别？谁不是在莫测的天气和不变的四季里勤恳一生？父亲把目光更多的倾注在旁边那棵香椿树上。

ㅤㅤ④香椿，其实也处于难以描述的尴尬境地。它固然没有刺鼻的气味，可是它有鱼鳞般的皮肤。伸手在香椿皲裂的树皮上轻轻摩挲，就会有大片干枯的树皮簌簌脱落，像是揭开一个人愈合不久的伤疤。碎片斑驳脱落，香椿完成某种涅槃与重生。

ㅤㅤ⑤两棵椿树，声势浩大地矗立在门楣两边，村庄不远处，是守护它的长堤和昼夜不停的流水。

ㅤㅤ⑥那棵臭椿是父亲为自己百年之后的棺木预备的。尚在壮年的父亲，把身后事提前筹划，原以为无限的时间陡然有了清晰的终点。据当地风俗，活着的人备棺木，可以添寿，属于喜事。独木村的成年男人都早早地开始谋划身后事，把生命牵系在一棵树上。我对独木村人的想法产生浓厚的兴趣。确实，生命一旦与树结缘，何止百年？这是对生命长寿的祈祷与祝福，还是人活一世、草木一秋的通透注解？父亲选择这样一棵特立独行的臭椿，再苦再累的日子，都有了奔头。

ㅤㅤ⑦椿树，尤其是那棵臭椿，堵在我的胸口，日日见到它，总要躲着它，绕着它，不敢再以正眼打量它。那股隐匿着神秘的气息，不禁让我想到独木村的社树。

ㅤㅤ⑧不是所有的树都叫社树。对于独木村而言，社树有着不寻常的意义。以一棵树或一户人家为起点，沿着河流的走向，开枝散叶，葱郁蓬勃，形成密集的树林和村落。以树为巢，以树为生，树木是村庄的保护神。从树叶、树枝、花朵、果实、树干到树根，有的进入灶间，化为生活资料；有的走进锅釜，成为人们口中之粮；有的走进我们的日常生产中，被制作打磨成农具。农具是连接人类与大地的脐带。人们用扁担承载货物，用大车运输粮食，用连枷脱打稻穗，用水车灌溉农田，用纺车纺线织布……

ㅤㅤ⑨独木村的社树，一棵古老沧桑、形神磅礴的树，守卫在村子里，仿佛成为对接历史与现实的甬道，追溯着昔日树木成林的哲理。大地承载五谷，树木负载万物。树木是站起来的土地，它在生长一切，比如木屋、木船、农具和无垠的旷野。诗人纪伯伦说，树木是大地写给天空的诗行。一棵树苗，努力靠近苍穹，长成参天大树。天空是虚，大地是实，谁不被天空的瑰丽折服？人类固然够不着天穹，却可以以一棵树的形象，立于天地。

ㅤㅤ⑩独木村有过许多社树，如梓树、柏树、松树、槐树、栗树；而父亲只把家门后的两棵椿树视为社树。我对椿树敬畏的方式之一，就是“抱树”。我个头矮，父亲经常命令我晚上临睡前，必须出门去抱一抱椿树。父亲希望椿树的高大魁梧，成功地嫁接到我身上，或把那道看不见的神灵光亮，植进我的肉身里，以此祈祷我也能像椿树一样出息。昏黄的灯光里，父亲看我抱树回来一身树皮碎末，呵斥道，又抱错了？父亲的意思是我抱了旁边的那棵结满层层疮疤的香椿树。或许父亲是教育我，要像臭椿那样顶天立地地活着，而非如香椿那样，早春一到，它就会在枝头的末端，裸展出一簇簇细嫩的叶子，成为舌尖上的诱惑。

ㅤㅤ⑪没有人可以阻挡时代的洪流。城市化进程席卷村庄，作为独木村的最后一批搬迁者，父亲母亲即将搬走，独木村也将真正地消失。就在我们紧锣密鼓地收拾家具、农具还有锅碗瓢盆时，父亲却一下子来了脾气，不肯搬了。父亲的意思是，一根木头一根木头垒起来的家，住了几十年突然要走，心里空落落的，像掉了魂。父亲从左厢房跑到右厢房，再从右厢房跑到左厢房，来来回回多少次，凝视着满屋子的农具，满心不舍。他停在椿木棺材板旁，神情落寞，不住地唉声叹气。没有文化的父亲，在椿木棺材与生死问题上，为什么会有如此强烈的挣扎？后来，我在一本书里找到了答案。古时把父亲称为“椿”、母亲称为“萱”，“椿萱并茂”常用来形容父母健康长寿。如此，以椿木为棺，生者，从沉重悲痛中走向轻盈；而死者，则在万物轮回里沐浴芬芳。

ㅤㅤ⑫父亲肯定不知道关于树木的诸多含义。我猜测他对树木的不舍，或许是人类传承下来的文化里的潜意识？以木为家，“暮栖木上”，城市对他来说，抵不过门前那棵椿树，这是他百年之后的安身之物，也是最后的归处。

ㅤㅤ⑬午夜梦醒。有风吹过，我隐约看到枝叶在远方婆娑着(1)阅读文章，根据文章内容填写下面的表格。树木特点父亲的态度臭椿①______②______香椿鱼鳞般的皮肤；早春一到，裸展出细嫩叶子③______(2)揣摩下列语句，按要求回答括号内的问题。

①有些记忆，是哪怕河流也带不走的，像刺隐秘于身体内部。（请从修辞的角度赏析）

②父亲从左厢房跑到右厢房，再从右厢房跑到左厢房，来来回回多少次，凝视着满屋子的农具，满心不舍。（本句画线部分可改为“父亲在左厢房和右厢房之间来来回回地跑”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？）(3)文中说“人类固然够不着天穹，却可以以一棵树的形象，立于天地”，请你结合文章，谈谈“一棵树的形象”应该是怎样的形象(4)本文作者着意写椿树，却又不惜笔墨在第⑧～⑨段记叙了村里的社树。作者这样安排有何用意？请谈谈你的理解(5)如果从《椿树之心》和《父亲的“社树”》中选择一个作为本文的标题，你会选择哪一个？陈述你的理由五、文言文阅读：本大题共1小题，共12分。6.阅读下面的文言文，完成问题。【甲】见《愚公移山》原文

【乙】ㅤㅤ有皮先生者，鲁而好奇。慕愚公之移山也，而曰：“愚公年九十，我始半之。太行、王屋若是其高而广也，而可移，我盍①试其少者？”

ㅤㅤ野有丘。率二子荷畚操箕，旦夕垦之，而欲以徙之。或笑止之曰：“愚公事，《列子》寓言耳；且彼为其塞出入之迂也，故欲平其险。今此培塿②者，处于广漠之墟，居焉而不障于庐，行焉而不壅于途，葬焉而不窒③于墓，种莳④焉而不浸于子之田壤，亦既避子之巧矣。子何为者？且是丘也，高仅可隐，广不及数亩之宫，平之不足以夸力，去之不足以鸣能，过之者如去毛发焉。而曾莫之知也，子何为者？”弗听，垦之期月，运土于溪中，溪为之塞。（选自乐钧《耳食录》）[注释]①盍：何不。②培塿（lǒu）：培，土丘；塿，小土丘。③窒：阻塞。④莳（shì）：栽植(1)解释加点词语的意思。文言语句方法提示解释而欲以徙之语境推断法（联系上下文）A______或笑止之曰现代汉语组词法B______且彼为其塞出入之迂也课内迁移法：出入之迂也（《愚公移山》）C______居焉而不障于庐查阅词典法：①阻隔；②堤防；③边塞险要处御敌的城堡；④惟障。（摘自《古代汉语词典》）D______(2)下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是______A.慕愚公之移山也惩山北之塞B.鲁而好奇而山不加增C.运土于溪中运于渤海之尾D.或笑止之曰或王命急宣(3)把下列句子翻译成现代汉语。

①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

②弗听，垦之期月，运土于溪中，溪为之塞(4)为什么愚公移山令人起敬，皮先生移山令人发笑？六、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共4分。7.阅读下面的诗歌，完成问题。

雁门太守行

[唐]李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(1)发挥联想和想象，描绘“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所呈现的画面。(2)最后两句诗借用了什么典故？有什么作用？七、作文：本大题共1小题，共50分。8.题目：

朱自清在背影里“看见”了父爱的深沉，茅盾在白杨树上“看见”了抗日军民的坚强不屈。看见，需要眼睛，更需要用心去感悟，这样我们才能从细微处体会生活的美好，从别人的付出中体会人间的真情，从自然景物中体会人生的哲理。

请以“看见____________________”为题，写一篇文章。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。八、其他：本大题共1小题，共6分。9.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①生活是最好的舞台，善待并发现生活，就是充实并放大自我。②无尽的生活是一个人实现梦想的沃土。③不辜负梦想，其实就是不慢待生活。④_____梦想有小有大，有远有近，有人早实现，有人晚成真，但只要看到梦想的价值，相信坚持的力量，就能成为被尊重的人。(1)第①句有语病，请将修改意见写在下面。(2)请提取第②句的主干。(3)第④句需补充一个恰当的关联词语，请写在下面。

答案和解析1.【答案】东风不与周郎便;蓬舟吹取三山去

烟波江上使人愁

入则无法家拂士;出则无敌国外患者

结庐在人境;而无车马喧

烽火连三月;家书抵万金【解析】答案：

（1）东风不与周郎便蓬舟吹取三山去（易错字：郎、蓬、舟）

（2）烟波江上使人愁（易错字：波）

（3）入则无法家拂士出则无敌国外患者（易错字：拂、患）

（4）结庐在人境而无车马喧（易错字：庐、喧）

（5）烽火连三月家书抵万金（易错字：烽、抵）

本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。2.【答案】【小题1】涤;qiú【小题2】“楼”改为“镂”;“慢”改为“蔓”【解析】答案：

（1）①涤②qiú

（2）①“楼”改为“镂”

②“慢”改为“蔓”

（1）本题考查考查汉字的字形与字音。

①“洗dí”结合语境可知是“洗涤”，“涤”有清洗、清除的意思。

②“遒劲”的“遒”在这里读“qiú”。

（2）本题考查汉字字形的辨析与书写。

①“雕楼”应改为“雕镂”。

②“慢延”应写作“蔓延”。将“慢”改为“蔓”。

要正确识记汉字的字形，首先要明白形成错别字的原因：

1.同音（近音）而误。如“一筹莫展”的“筹”误为“愁”；“趋之若鹜”的“鹜”误为“骛”。

2.形近而误。如“掂量”误为“惦量”。

3.使用不规范的简化字而误。如“韭菜”误为“九菜”。

4.字义不明而误。如“针砭时弊”的“砭”误为“贬”。

针对错别字产生的原因，纠正时要从字的音、形、义三方面着手。3.【答案】示例：关键词——忠诚。许云峰在狱中与敌人展开殊死较量，面对徐鹏飞的威逼、诱降，始终坚守党员气节，不泄露党的任何秘密，甚至在得知可能牺牲时，仍设法为战友创造逃生机会，将对党的忠诚转化为守护革命力量的实际行动。【解析】本题考查名著人物评价。题干围绕《红岩》展开，要求从“信仰、隐忍、抗争、忠诚”等关键词中选一个，结合具体人物和情节阐述对该关键词的理解。

示例：关键词——信仰。江姐面对敌人的竹签酷刑，始终坚贞不屈，她坚信革命终将胜利，哪怕牺牲生命也绝不泄露党的秘密；许云峰在狱中挖通地道，却把生的希望留给战友，自己选择留下与敌人对峙，这份对共产主义的信仰，支撑着他们在黑暗的狱中坚守到底，成为革命精神的化身。

《红岩》的作者是罗广斌、杨益言。《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、陈然等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。4.【答案】【小题1】C【小题2】①列数字：运用“140万”“300万”等具体数据，准确具体地说明我国网络安全领域人才缺口大且呈扩大趋势的特点，增强了说明的科学性和说服力；②举例子：列举网络安全、虚拟现实、数字孪生等技术领域人才供不应求的例子，具体有力地证明了数字职业市场需求面临较大缺口的观点，使说明更具现实依据【小题3】我国数字职业的特点有三方面：一是职业分布不均衡，大部分集中在数字技术应用业，数字产品制造业和服务业占比较低，且制造业、服务业等领域的数字职业数量未来会进一步增加；二是市场需求缺口大，网络安全、虚拟现实等多个技术领域人才供不应求，缺口呈扩大趋势；三是发展依托新一代信息技术，随数字经济发展而快速兴起，从业人员横跨国民经济各领域，是驱动数字经济产业发展的中坚力量【解析】（1）ABD.正确。

C.有误，材料二②段明确提到打造数字经济人才强队需要注重培养高水平、创新型、复合型数字化人才，还要结合本地区数字经济发展需求引进紧密相关的人才，并非“可不考虑多元化的职业需求，尽可能多开设专业”，这种做法不符合人才培养的科学性和针对性。

故选：C。

（2）材料一第④段使用了列数字和举例子两种说明方法。文中列举“2021年我国网络安全人才缺口达140万，预计2027年缺口将进一步扩大到300万”的具体数据，用准确的数字直观地展现出我国网络安全领域人才缺口的巨大规模以及缺口扩大的趋势，让读者对数字职业人才紧缺的状况有清晰、量化的认知，增强了说明内容的科学性和说服力。同时，段落中以“网络安全领域”和“虚拟现实、数字孪生等技术领域”为例，具体列举了数字职业中供不应求的典型领域，这些实例贴合数字经济发展的实际情况，能够具体有力地证明“数字职业的市场需求仍面临较大缺口”这一核心观点，避免了说明内容的空泛，让论证更具现实依据。

（3）从职业分布来看，数字职业在数字经济五大产业类别中的分布不均衡，大部分集中在数字技术应用业，占比达到46.4%，而数字产品制造业和数字产品服务业占比相对较低，分别为9.3%和7.2%，同时从长远趋势来看，随着制造业、服务业数字化转型，这些领域的数字职业数量会进一步增加。从市场需求来看，数字职业面临较大的人才缺口，尤其是网络安全领域缺口显著，未来缺口还会持续扩大，虚拟现实、数字孪生等技术领域的从业者也供不应求，人才稀缺的现状明显。从发展背景来看，数字职业的快速发展依托于大数据、人工智能等新一代信息技术的加速创新，是数字经济成为现代社会主要经济形态的产物，从业人员横跨国民经济各领域，已经成为驱动我国数字经济产业发展的中坚力量。

答案：

（1）C

（2）①列数字：运用“140万”“300万”等具体数据，准确具体地说明我国网络安全领域人才缺口大且呈扩大趋势的特点，增强了说明的科学性和说服力。②举例子：列举网络安全、虚拟现实、数字孪生等技术领域人才供不应求的例子，具体有力地证明了数字职业市场需求面临较大缺口的观点，使说明更具现实依据。

（3）我国数字职业的特点有三方面：一是职业分布不均衡，大部分集中在数字技术应用业，数字产品制造业和服务业占比较低，且制造业、服务业等领域的数字职业数量未来会进一步增加；二是市场需求缺口大，网络安全、虚拟现实等多个技术领域人才供不应求，缺口呈扩大趋势；三是发展依托新一代信息技术，随数字经济发展而快速兴起，从业人员横跨国民经济各领域，是驱动数字经济产业发展的中坚力量。

材料一：介绍新版《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》首次标注97个数字职业，阐述数字职业兴起的背景是新一代信息技术创新推动数字经济发展，且数字经济已成为我国经济发展的重要支撑；说明数字职业在数字经济五大产业类别中分布不均衡，以数字技术应用业占比最高；同时指出数字职业就业市场需求缺口大，网络安全、虚拟现实等领域人才尤为稀缺。

材料二：指出新版大典标注数字职业体现国家对数字人才的重视，数字人才刚需时代已来临，人才队伍建设势在必行；并给出打造数字经济人才强队的建议，包括注重数字人才的培养、引进高层次科技人才，以及为数字人才营造良好的社会环境。

材料三：提出数字经济改变企业人力资源配置方式，需完善劳动法和灵活用工政策，保障数字职业劳动者的权益；要制定完善数字安全法规，加强从业人员的数字安全教育和知识产权保护；此外，还应加快优化数字职业的人才评价体系。

（1）本题考查对内容的理解。

（2）本题考查说明方法及其作用。

（3）本题考查概括内容。

阅读题一般作答步骤：

1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。5.【答案】【小题1】高大魁梧、气味难闻;漠不关心;倾注更多目光【小题2】①运用比喻，将关于椿树的记忆比作隐秘于身体的刺，生动形象地写出记忆的深刻、难忘且刻入心底，奠定文章怀旧、深沉的情感基调，引出对椿树的回忆；②原文先用两个短句表现父亲在左右厢房间徘徊的情形，再用“来来回回多少次”突出强调父亲不断地在重复这一动作，不但画面感强，且情感强烈，更能表现父亲对老家的不舍；修改后的句子，尽管语义与原句基本相同，但语气和缓，情感不如原句强烈【小题3】①积极向上；文中的臭椿尽管气味难闻，没有好听的名字，但却用“参天耸立、虎背熊腰”的形体展现它积极向上的雄姿；②甘于奉献；文中作者说“树木是站起来的土地，它在生长一切，比如木屋、木船、农具和无垠的旷野”；树木为人们的生活奉献了它的一切，成为了村庄、农人的守护神【小题4】作者通过写社树，阐明社树对村庄具有独特且重要的意义，为后文写父亲将家门后的椿树视为社树作铺垫，凸显椿树对父亲的重要意义；通过描写社树，展现以树木为象征的村庄的生产、生活，展现村庄的风貌，与后文写“城市化进程席卷村庄”“独木村也将真正地消失”形成对比，引发人们的思考【小题5】示例一：我选择《椿树之心》作为标题；本文着重写家中的两棵椿树，并通过写父亲因看重椿树、不愿搬离村庄，表达了在城市化进程中，村庄居民故土难迁的不舍以及离开故土的阵痛；“椿树之心”实为“村人之心”；以此为标题，不仅交代了写作对象，而且便于揭示文章主旨，引人思考；示例二：我选择《父亲的“社树”》作为标题；作者在文中阐明社树对于村庄、农人的重要意义，并以此为类比，表明椿树对父亲的重要意义，表现父亲对椿树、家乡的深情与不舍；同时，运用“社树”这样陌生的词语，激发读者的阅读兴趣【解析】（1）本题考查文章内容概括。原文第③段“我清晰记得它那高大魁梧的身影……可丝毫没有自卑、堕落或者自暴自弃，它用参天耸立、虎背熊腰的形体展现自己积极向上的雄姿”，概括为：高大魁梧，气味难闻，积极向上。原文第③段“父亲对它漠不关心”，第⑥段“那棵臭椿是父亲为自己百年之后的棺木预备的”，概括为：漠不关心，为自己百年之后的棺木预备。原文第③段“父亲把目光更多的倾注在旁边那棵香椿树上”，概括为：倾注更多目光。

（2）本题考查句子分析。

①运用比喻的修辞手法，把“记忆”比作“刺”，生动形象地写出这些记忆深刻且难以磨灭，像刺一样隐秘且带有某种程度的“刺痛感”，表现了作者对这些记忆的深刻印象。

②首先要肯定改句好。把“从左厢房跑到右厢房”“再从右厢房跑到左厢房”强调父亲不停歇地忙碌。“在”字有存在的意思，不能体现出父亲的忙碌与辛苦。“来来回回多少次”中的“多少次”突出跑的次数多，并且画面感强。突出父亲的辛苦忙碌的样子。根据“从左厢房跑到右厢房。再从右厢房跑到左厢房，来来回回多少次，凝视着满屋子的农具”可知，父亲来来回回无数次做出这样的举动，表现了父亲对村庄、对故居的难以割舍的情怀。这样表达调使语言更有力度，也更有感染力。

（3）本题考查形象分析。根据“虽然它没有芬芳馥郁的名字，枝叶气味也称得上难闻，可丝毫没有自卑、堕落或者自暴自弃，它用参天耸立、虎背熊腰的形体展现自己积极向上的雄姿”可知，作为树的形象，应该是不自暴自弃，参天耸立，积极向上的。根据“以树为巢，以树为生，树木是村庄的保护神。从树叶、树枝、花朵、果实、树干到树根，有的进入灶间，化为生活资料；有的走进锅釜，成为人们口中之粮；有的走进我们的日常生产中，被制作打磨成农具”可知，作为树的形象，要有坚韧不拔，无私奉献的精神。

（4）本题考查文章内容分析。联系第⑧段中的“不是所有的树都叫社树。对于独木村而言，社树有着不寻常的意义”和后段中的“独木村有过许多社树，如梓树、柏树、松树、槐树、栗树；而父亲只把家门后的两棵椿树视为社树”可知，这两段文字揭示了社树所代表的不寻常意义，而父亲眼中的椿树与之相比，其重要意义有过之而无不及。联系“我猜测他对树木的不舍，或许是人类传承下来的文化里的潜意识？以木为家，‘暮栖木上’，城市对他来说，抵不过门前那棵椿树，这是他百年之后的安身之物，也是他最后的归处”可知，这两段文字揭示了父亲眼中的椿树的重要意义，为后文表现父亲对椿树的不舍，我对对椿树的敬畏、椿树的象征意义作铺垫。

（5）本题考查标题分析。此题答案不唯一。示例一：选择《椿树之心》。理由：“椿树之心”一语双关，既指椿树本身的生长特性所体现出的精神（如臭椿积极向上等），又象征着村人（如父亲）对故土、对椿树的深厚情感，在城市化进程中人们对故土难离的情怀。以此为标题，明确了写作对象是椿树，又能含蓄地揭示文章主旨，引发读者思考。

示例二：选择《父亲的“社树”》。理由：文章重点围绕父亲对椿树的情感以及椿树在父亲心中类似社树的地位展开，“父亲的‘社树’”点明了文章的核心内容，表现父亲对椿树、对家乡的深情与不舍。同时，“社树”这一概念相对陌生，能激发读者的阅读兴趣。

答案：

（1）①高大魁梧、气味难闻；②漠不关心；③倾注更多目光

（2）①运用比喻，将关于椿树的记忆比作隐秘于身体的刺，生动形象地写出记忆的深刻、难忘且刻入心底，奠定文章怀旧、深沉的情感基调，引出对椿树的回忆。

②原文先用两个短句表现父亲在左右厢房间徘徊的情形，再用“来来回回多少次”突出强调父亲不断地在重复这一动作，不但画面感强，且情感强烈，更能表现父亲对老家的不舍。修改后的句子，尽管语义与原句基本相同，但语气和缓，情感不如原句强烈。

（3）①积极向上。文中的臭椿尽管气味难闻，没有好听的名字，但却用“参天耸立、虎背熊腰”的形体展现它积极向上的雄姿。②甘于奉献。文中作者说“树木是站起来的土地，它在生长一切，比如木屋、木船、农具和无垠的旷野”。树木为人们的生活奉献了它的一切，成为了村庄、农人的守护神。

（4）作者通过写社树，阐明社树对村庄具有独特且重要的意义，为后文写父亲将家门后的椿树视为社树作铺垫，凸显椿树对父亲的重要意义。通过描写社树，展现以树木为象征的村庄的生产、生活，展现村庄的风貌，与后文写“城市化进程席卷村庄”“独木村也将真正地消失”形成对比，引发人们的思考。

（5）示例一：我选择《椿树之心》作为标题。本文着重写家中的两棵椿树，并通过写父亲因看重椿树、不愿搬离村庄，表达了在城市化进程中，村庄居民故土难迁的不舍以及离开故土的阵痛。“椿树之心”实为“村人之心”。以此为标题，不仅交代了写作对象，而且便于揭示文章主旨，引人思考。

示例二：我选择《父亲的“社树”》作为标题。作者在文中阐明社树对于村庄、农人的重要意义，并以此为类比，表明椿树对父亲的重要意义，表现父亲对椿树、家乡的深情与不舍。同时，运用“社树”这样陌生的词语，激发读者的阅读兴趣。

文章围绕“我”家门前的两棵椿树展开叙述。先分别描写了臭椿高大魁梧、气味难闻却积极向上，以及香椿有鱼鳞般皮肤、早春裸展细嫩叶子的特点，还写了父亲对它们不同的态度，臭椿是父亲为自己百年之后预备的棺木。接着阐述了独木村社树的意义，父亲把椿树视为社树，让“我”抱树，希望“我”像臭椿一样出息。最后写在城市化进程中，村庄面临搬迁，父亲因不舍椿树等而不肯搬走，体现了父亲对家乡、对椿树的深厚情感，表达了在时代变迁中人们对故土的眷恋与对传统生活方式的不舍。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。6.【答案】【小题1】迁移;阻止;曲折，绕远;阻隔【小题2】C【小题3】①凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？

②皮先生不听劝阻，开垦了一个月，把土运到溪中，溪水因此被堵塞【小题4】愚公移山是为了造福后代、排除险阻，目标有意义且意志坚定；皮先生盲目模仿，移无用之丘，无实际价值且徒劳无功【解析】（1）本题考查文言实词的理解能力。

A处“而欲以徙之”，联系下文“垦之期月，运土于溪中”，可见皮先生挖土并把土运走，因此“徙”应解释为“迁移”。

B处“或笑止之曰”，用现代汉语组词法，“止”可组词“阻止”，结合语境，是有人嘲笑并阻止他，故解释为“阻止”。

C处“且彼为其塞出入之迂也”，课内《愚公移山》中有“出入之迂也”，原意为“出来进去都要绕远路”，因此“迂”解释为“曲折，绕远”。

D处“居焉而不障于庐”，查阅词典，“障”有“阻隔”“堤防”等义，结合语境，小土丘不会对房屋造成阻隔，故取“阻隔”义。

（2）本题考查一词多义。

A.不同，用于主谓之间取消句子独立性/的。

B.不同，表并列/表转折。

C.相同，到。

D.不同，有人/有时。

故选：C。

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：以，凭；曾，连……都……；损，削减、削平；如……何，把……怎么样。句意为：凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削平，又能把太行、王屋两座大山怎么样呢？

②中重点词语有：弗，不；期月，满一个月；于，到；为，被。句意为：皮先生不听劝阻，开垦了一个月，把土运到溪中，溪水因此被堵塞。

（4）本题考查对比分析。愚公移山的原因是“惩山北之塞，出入之迂也”，为了子孙后代出行方便，目标明确且有意义；他“率子孙荷担者三夫，叩石垦壤”，坚持不懈，因此令人起敬。而皮先生“鲁而好奇”，只因羡慕愚公就盲目模仿，他移的是“野有丘”，原文说此丘“居焉而不障于庐，行焉而不壅于途”，对生活毫无妨碍，移它既无必要也无价值；最终“运土于溪中，溪为之塞”，反而造成祸害，因此令人发笑。

答案：

（1）A迁移；

B阻止；

C曲折，绕远；

D阻隔

（2）C

（3）①凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？

②皮先生不听劝阻，开垦了一个月，把土运到溪中，溪水因此被堵塞。

（4）愚公移山是为了造福后代、排除险阻，目标有意义且意志坚定；皮先生盲目模仿，移无用之丘，无实际价值且徒劳无功。

参考译文：

【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州的南边，黄河以北的北边。

北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到九十岁了，面对着大山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕远路，就召集全家人商量说：“我跟你们尽全力挖平险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。

河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你太不聪明了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声，说：“你的思想真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。

握着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地挖下去，就向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。

【乙】有个姓皮的先生，为人愚鲁却喜欢猎奇。他仰慕愚公移山的行为，说：“愚公九十岁，我才四十多岁。太行山、王屋山那样高大宽广都能被移走，我为什么不试着移一座小一点的呢？”

野外有一座小土丘。他便带领两个儿子，扛着畚箕、拿着铁锹，早晚开垦它，想要把它移走。有人嘲笑并劝阻他说：“愚公的事，只是《列子》里的寓言罢了；而且他是因为大山阻塞了出入的道路，使往来都要绕远路，所以才想铲平险阻。现在这座小土丘，处在空旷的原野上，住在旁边也不会阻隔房屋，走路也不会堵塞道路，埋葬也不会妨碍墓穴，种植也不会侵占你的田地，已经算是避开你的‘巧思’了。你为什么还要移它呢？再说这座土丘，高不过能遮住人的身影，宽不到几亩地，铲平它不足以夸耀力气，移走它不足以显示能力，路过的人就像拔掉一根毛发一样不在意。你却完全不明白这一点，为什么还要做这件事呢？”皮先生不听，开垦了一个月，把土运到溪中，溪水因此被堵塞。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。7.【答案】【小题1】敌军如黑云压城，一缕阳光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，金光闪闪耀人眼目，此刻他们披坚执锐，严阵以待。【小题2】战国时燕昭王曾筑台并置千金于其上以招揽人才的典故；歌颂了守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概；（或：报效朝廷的决心，忠君报国的心愿）。【解析】1.

本题考查对诗句展现的画面的描述。解答此类问题，必须在理解诗句大意的基础上，进行生动形象地描绘。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。在描绘画面时，可以根据诗句意思进行描述。

2.

本题考查用典和思想情感。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思是为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个典故和“为君死”直抒胸臆，表达了将士们报效朝廷的决心，抒发了誓死报国、奋勇杀敌的思想感情。

译文：

敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。8.【答案】例文：看见那双手

周末回家，推开门时正撞见奶奶在择菜。她坐在小板凳上，背对着门，晨光透过纱窗落在她身上，也落在那双正捏着青菜的手上。

那是双怎样的手啊。指关节突兀地隆起，像老树枝上结的疤，每道褶皱里都嵌着洗不净的菜汁与泥土，指甲盖泛着青黄，边缘还裂着细小的口子。我忽然想起，小时候这双手可不是这样的。

那时奶奶总用这双手给我编花环。春天的公园里，她蹲在花丛边，指尖灵巧地绕着柳枝，再把粉白的蔷薇、金黄的迎春一朵朵缀上去。我趴在她膝头，看花瓣在她掌心乖乖排成圈，连风都似的轻手轻脚。编好的花环戴在我头上，她会用指腹轻轻蹭蹭我的脸颊，那触感软乎乎的，带着阳光和花香的温度。

后来我上学了，这双手又忙着给我做早餐。天还没亮，厨房里就飘来豆浆的香气。她站在灶台前，一手扶着锅沿，一手握着长勺，手腕轻轻转动，乳白色的豆浆便在锅里打着旋。等我坐进餐桌，她会把剥好的鸡蛋放进我碗里，指尖偶尔碰到我的勺子，暖得像刚离火的灶。

可不知从什么时候起，这双手变了。去年暑假，奶奶在院子里种辣椒，我看见她弯腰拔草时，手背的皮肤绷得紧紧的，像张晒干的纸。有次她给我缝扣子，穿针引线试了好几次，线头总也穿不进针孔。我想帮她，她却摆摆手：“不用，奶奶能行。”最后她把线含在嘴里抿了抿，再眯着眼对准针孔，那专注的样子，让我鼻子忽然发酸。

此刻，奶奶正把择好的青菜放进竹篮，手指在菜叶间翻动，动作慢了些，却依旧仔细。晨光里，我看见她手背的血管像老藤般蜿蜒，却也看见这双手曾为我编过的花环、煮过的豆浆、缝过的扣子。原来我以前总盯着奶奶的笑容、奶奶的唠叨，却没好好看过这双手——这双替我挡住岁月风霜，把所有温柔都缝进日子里的手。

奶奶转过身看见我，笑着招手：“回来啦？快坐，午饭给你做你爱吃的红烧肉。”她起身时，我赶紧上前扶她，指尖碰到她的手，还是熟悉的温度。原来真正的看见，从不是只看光鲜的模样，而是透过那些岁月留下的痕迹，读懂藏在细节里的爱。【解析】例文：看见那双手

周末回家，推开门时正撞见奶奶在择菜。她坐在小板凳上，背对着门，晨光透过纱窗落在她身上，也落在那双正捏着青菜的手上。

那是双怎样的手啊。指关节突兀地隆起，像老树枝上结的疤，每道褶皱里都嵌着洗不净的菜汁与泥土，指甲盖泛着青黄，边缘还裂着细小的口子。我忽然想起，小时候这双手可不是这样的。

那时奶奶总用这双手给我编花环。春天的公园里，她蹲在花丛边，指尖灵巧地绕着柳枝，再把粉白的蔷薇、金黄的迎春一朵朵缀上去。我趴在她膝头，看花瓣在她掌心乖乖排成圈，连风都似的轻手轻脚。编好的花环戴在我头上，她会用指腹轻轻蹭蹭我的脸颊，那触感软乎乎的，带着阳光和花香的温度。

后来我上学了，这双手又忙着给我做早餐。天还没亮，厨房里就飘来豆浆的香气。她站在灶台前，一手扶着锅沿，一手握着长勺，手腕轻轻转动，乳白色的豆浆便在锅里打着旋。等我坐进餐桌，她会把剥好的鸡蛋放进我碗里，指尖偶尔碰到我的勺子，暖得像刚离火的灶。

可不知从什么时候