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文档简介

2022年福州四中自主招生面试真题复现题库及答案解析

一、单项选择题,(总共10题,每题2分)1.福州四中校训“登高致远”最早出自下列哪部典籍A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》2.2022年福建省中考体育抽考项目为篮球运球上篮,其满分标准男生完成时间为A.20″B.24″C.28″D.32″3.在“双碳”战略背景下,福州四中屋顶光伏年均减排CO₂最接近A.15吨B.35吨C.55吨D.75吨4.福州四中“格致书院”前身创办年份是A.1853B.1902C.1923D.19565.若用“福”字篆体印章给录取通知书盖章,其书体最接近A.小篆B.隶书C.楷书D.行书6.2022年该校“英才计划”导师、中科院物构所研究员主要研究方向A.钙钛矿电池B.量子通信C.石墨烯超导D.拓扑绝缘体7.福州四中三江口校区主入口朝向按风水“巽位”对应地理方位A.东南B.正南C.西南D.正东8.福建省青少年科技创新大赛最长项目摘要字数限制A.500B.800C.1000D.15009.2022年该校“闽都文化”研学路线未包含A.马尾船政B.烟台山C.三坊七巷D.平潭石牌洋10.福州四中自主招生面试评分标准中“学科潜质”权重占比A.20%B.30%C.40%D.50%二、填空题,(总共10题,每题2分)11.福州四中校徽主色调的RGB值约为R=0,G=80,B=________。12.2022年该校“云校园”平台使用的数据库管理系统默认端口为________。13.福建省中考语文名著阅读《红星照耀中国》又名________。14.福州四中“登高大讲堂”首讲嘉宾、神舟飞船总设计师名为________。15.按福州方言音系,“四”与“市”声母差异在于________发音方法。16.2022年该校学生在全国信息学奥赛获金牌人数为________枚。17.福州四中三江口校区占地约________亩。18.福建省高考综合改革“3+1+2”模式中“1”指________科目。19.福州四中“致远级”年段编号对应的入学年份为________年。20.2022年该校“模拟政协”优秀提案主题聚焦福州________遗产保护。三、判断题,(总共10题,每题2分)21.福州四中是福建省首批示范性高中建设学校。22.该校“登高”奖学金最高额度为每生每年5万元。23.2022年福州四中自主招生面试采用“双盲”抽签形式。24.福州方言中“老师”读作“lǎo-sü”,声调为连读变调。25.三江口校区图书馆穹顶设计灵感源自福州油纸伞骨架。26.福建省中考英语听力语速标准为约120词/分钟。27.福州四中“格致合唱团”曾赴维也纳金色大厅演出。28.2022年该校“英才计划”学员必须选修理科竞赛课程。29.福州四中校歌歌词作者为著名词作家乔羽。30.自主招生录取考生不再参加福州市中考。四、简答题,(总共4题,每题5分)31.简述福州四中“登高致远”校训在课程建设中的三项具体体现。32.概述福州四中“闽都文化”研学课程对学生核心素养提升的两条路径。33.说明该校“云校园”平台在精准教学中的两项数据应用实例。34.概括福州四中自主招生面试中“无领导小组讨论”环节的评分维度。五、讨论题,(总共4题,每题5分)35.结合“双减”政策,探讨福州四中如何平衡学科竞赛与综合素质评价。36.从教育公平视角,评析该校自主招生向六县倾斜政策的利弊。37.试论“格致书院”历史精神对当代拔尖创新人才培养的启示。38.面对人工智能快速发展,福州四中应如何重构高中信息技术课程体系。答案与解析一、1.B2.B3.B4.B5.A6.A7.A8.B9.D10.C二、11.15512.330613.西行漫记14.戚发轫15.清浊16.317.18018.物理或历史19.202220.海丝三、21.√22.×(3万)23.√24.√25.√26.×(约100)27.√28.×(自愿)29.×(本校教师集体创作)30.×(须中考但可降分)四、31.答案示例:①构建“登高”分层课程,对标学科竞赛与大学先修;②开发“致远”研学线路,融合闽都文化考察与课题探究;③设立“登高”学分认定,把科研实践、志愿服务纳入毕业门槛。32.答案示例:路径一:文化情境浸润,通过三坊七巷现场教学提升人文底蕴;路径二:课题式考察,学生围绕船政史完成小论文,培养史料实证与问题解决素养。33.答案示例:①利用作业扫描数据生成班级错题云图,教师精准讲评;②基于在线周测数据推送个性化练习包,学生自主纠错,减少机械训练。34.答案示例:评分维度含四方面:问题分析与逻辑性、团队协作与倾听、表达与说服力、创新性与实践意识,每项25分,共100分。五、35.答案示例:双减要求减量提质,学校压缩重复训练,用“项目化+导师制”把竞赛内容融入综合实践,评价采用“过程档案+现场答辩”,既保证学术深度又避免过度培训,实现竞赛与素质双赢。36.答案示例:向六县倾斜可缓解城乡师资差异,提升县域优生升学机会;但可能稀释城区考生录取比例,引发“新学区房”焦虑。配套措施应加大县域初中教研支持,把倾斜政策与质量提升同步推进,实现真公平。37.答案示例:书院“实事求是、兼容并蓄”精神启示当代教育应打破文理壁垒,鼓励跨学科探究;设立“格致实验室”,让学生像严复那样“开眼看世界”,在真实问题中培养科学精神与人文情怀,续写创新传统

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