上海音乐学院《语用学概论》2025-2026学年期末试卷

上海音乐学院《语用学概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.语用学研究的核心内容是什么？（）

A.语音学B.语义学C.语用学D.话语分析

2.语用学中的“会话含义”理论是由谁提出的？（）

A.格莱斯B.韦尔斯C.哈贝马斯D.塞尔

3.语用学的研究方法不包括以下哪一项？（）

A.对话分析法B.语境分析法C.演讲分析法D.语篇分析法

4.语用学研究的目的是什么？（）

A.揭示语言的奥秘B.丰富语言理论C.帮助人们正确使用语言D.提高语言教学质量

5.语境因素在语用学中起到了什么作用？（）

A.约束语用行为B.影响语言理解C.帮助人们进行会话D.以上都是

6.以下哪个不属于语用学的研究对象？（）

A.语言行为B.话语含义C.语法结构D.语境因素

7.交际中“合作原则”的核心是什么？（）

A.尊重原则B.合作原则C.假设原则D.道德原则

8.语境效应是指什么？（）

A.语言环境对语言表达的影响B.语言环境对语言理解的影响C.语言环境对语言运用的影响D.以上都是

9.语用学中的“礼貌原则”是由谁提出的？（）

A.格莱斯B.韦尔斯C.哈贝马斯D.塞尔

10.语用学的研究方法不包括以下哪一项？（）

A.对话分析法B.语境分析法C.演讲分析法D.语篇分析法

11.语用学中的“预设”概念是指什么？（）

A.语境中已有的信息B.说话者意图C.听话者预期D.语言结构

12.语用学中的“言语行为”理论是由谁提出的？（）

A.格莱斯B.韦尔斯C.哈贝马斯D.塞尔

13.语用学研究的范围包括哪些方面？（）

A.语言表达B.语言理解C.语境因素D.以上都是

14.语境对语用学研究的意义是什么？（）

A.约束语用行为B.影响语言理解C.帮助人们进行会话D.以上都是

15.语用学中的“礼貌原则”不包括以下哪一项？（）

A.尊重原则B.合作原则C.假设原则D.道德原则

16.以下哪个不属于语用学的研究对象？（）

A.语言行为B.话语含义C.语法结构D.语境因素

17.语用学中的“合作原则”的核心是什么？（）

A.尊重原则B.合作原则C.假设原则D.道德原则

18.语境效应是指什么？（）

A.语言环境对语言表达的影响B.语言环境对语言理解的影响C.语言环境对语言运用的影响D.以上都是

19.语用学中的“预设”概念是指什么？（）

A.语境中已有的信息B.说话者意图C.听话者预期D.语言结构

20.语用学研究的范围包括哪些方面？（）

A.语言表达B.语言理解C.语境因素D.以上都是

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.语用学的研究方法包括以下哪些？（）

A.对话分析法B.语境分析法C.演讲分析法D.语篇分析法E.调查法

2.语境因素在语用学中起到了什么作用？（）

A.约束语用行为B.影响语言理解C.帮助人们进行会话D.促进交际效果

3.语用学的研究对象包括以下哪些？（）

A.语言行为B.话语含义C.语境因素D.语言结构E.语言功能

4.交际中“合作原则”的违反现象包括以下哪些？（）

A.不一致B.不明确C.不一致D.不合作E.不诚实

5.语用学中的“礼貌原则”包括以下哪些准则？（）

A.尊重原则B.合作原则C.假设原则D.道德原则E.诚实原则

6.语用学中的“预设”概念包括以下哪些内容？（）

A.语境中已有的信息B.说话者意图C.听话者预期D.语言结构E.语言功能

7.语用学中的“言语行为”理论包括以下哪些方面？（）

A.指令性言语行为B.陈述性言语行为C.疑问性言语行为D.命令性言语行为E.陈述性言语行为

8.语境对语用学研究的意义包括以下哪些？（）

A.约束语用行为B.影响语言理解C.帮助人们进行会话D.促进交际效果E.增加交际的乐趣

9.交际中违反“合作原则”的常见原因有哪些？（）

A.意图不明确B.语境不清C.语言习惯D.说话者故意E.听话者误解

10.语用学的研究方法在以下哪些方面有应用？（）

A.语言教学B.语言研究C.语言学理论D.交际策略E.社会语言学

三、简答题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）

1.简述语用学的研究内容。（10分）

2.解释语境因素在语用学研究中的作用。（10分）

3.举例说明合作原则在交际中的应用。（10分）

4.举例说明礼貌原则在交际中的作用。（10分）

5.简述言语行为理论的基本观点。（10分）

四、论述题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）

材料一：

近年来，随着社会经济的快速发展，人们之间的交往日益频繁。在这个过程中，语用学在提高人们交际能力、促进人际关系和谐等方面发挥着越来越重要的作用。以下是一段对话：

甲：你好，最近过得怎么样？

乙：还好，就是最近有点忙。

甲：忙什么呢？

乙：主要是工作上的事情。

甲：工作压力大不大？

乙：还好，我在努力适应。

材料二：

语用学作为一门研究语言在交际中运用的学科，对于提高人们的交际能力、促进人际关系的和谐具有十分重要的意义。以下是关于语用学在交际中运用的几个观点：

（1）语用学有助于提高人们的交际能力，使人们在交际中能够准确、得体地表达自己的思想。

（2）语用学有助于促进人际关系的和谐，使人们在交际中相互尊重、理解、关心。

（3）语用学有助于提高人们的沟通技巧，使人们在交际中更加高效、便捷。

（4）语用学有助于消除语言障碍，使人们在跨文化交流中能够更好地理解对方。

请结合以上材料，论述语用学在交际中的作用。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）

材料一：

小明和小红是大学同学，两人关系很好。一天，小明约小红去吃饭，小红答应了。但是，由于小红家里有急事，她不能按时赴约。以下是小明和小红之间的对话：

小明：小红，你今天有空吗？我想请你吃饭。

小红：小明，不好意思，我今天家里有点急事，可能不能赴约。

小明：没关系，那下次再说吧。

小红：嗯，下次一定。

材料二：

张先生和张太太是一对中年夫妇，他们在一起