道德与法治-中考-2026课件-第2部分-生命安全与健康教育-大单元3-责任担当

01单元图谱·建体系02必备知识·稳记忆03热点演练·固知识主题一生命安全与健康教育大单元三责任担当考点必备知识梦想少年的梦想①与个人的人生目标紧密相连；②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分重要性①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气；③梦想能够推动人类社会不断地进步和发展努力重要性、做法努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、需要坚持、需要方法考点必备知识学习地位中学阶段，学习是我们的重要任务内容如何获取知识、培养能力以及学习如何做人表现接受、掌握、探究、发现、体验和感悟学会学习①需要发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式考点必备知识在实践中学习意义实践出真知。①在实践中，我们能够了解客观实际，提高认识世界、改造世界的能力；②可以锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；③可以逐步解决生活中的困惑，促进自身的发展和提升要求①不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习；②要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一；③树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力考点必备知识学习压力正确认识学习压力是一种正常心理现象缓解方法坦然面对，可以通过转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等方法缓解压力(8分)2026年5月12日至6月9日，淮阳一群年龄以13～17岁为主的青少年研学团背上行囊，开展“追寻伏羲的足迹”的主题徒步活动。他们从周口淮阳太昊陵到甘肃天水伏羲庙，徒步1040千米，历时28天，这不只是一场徒步旅行，更是一次跨越时空的文化寻根之旅。对此，人们议论纷纷。有人认为：“千里徒步研学是对学生的无形教育，学习重在实践。”也有人认为：“千里徒步研学只是学生学习的外在形式，学习重在课堂。”辨点核心：课堂学习与实践运用所学知识，对上述观点进行辨别与分析。解题指导1.审情境，明确中心辨点(1)情境：淮阳青少年千里徒步研学(2)中心辨点：①千里徒步研学是对学生的无形教育，学习重在实践；②千里徒步研学只是学生学习的外在形式，学习重在课堂。(学习的内容和表现、在实践中学习)2.辨正误，亮明观点(1)肯定第一个同学观点的合理之处——研学活动是对学生的无形教育，实践学习也能促进学生发展(2)点明第二个同学观点的不合理之处——研学活动不只是外在形式，学习需要课堂和实践相结合3.析观点，回归教材(1)正确看待学习(2)体验式学习的优点及意义(3)在实践中学习的意义参考答案千里徒步研学是对学生的无形教育，并不只是外在形式，学习需要课堂和实践相结合。

徒步研学是一种体验式学习，能够让学生走出课堂，亲近自然与人文，增强学习的直观性和趣味性。学生通过亲身体验，能够更深刻地认识中华文化的根源，感受中华文化的源远流长和博大精深，增强文化自信。4.总结升华，明确做法既要注重课堂学习，也要注重在实践中学习，做到知行合一学习不仅仅局限在课堂，徒步研学通过长途跋涉，用实践来育人，在实践中追寻历史文化足迹，有助于培养学生的实践能力和创新精神，拓宽学生视野，磨砺坚强意志，激发学生的爱国情怀；有助于深化课堂知识的学习，促进学生的全面发展；能够达到课堂学习难以代替的效果。学习既包括课堂学习，也包括课外实践活动，千里徒步研学并非只是外在形式，而是实践育人的生动体现，对学生的成长具有深远影响，我们既要注重课堂学习，也要注重在实践中学习。只有做到知行合一，理论与实践相结合，才能促进学生的全面健康发展。(8分)考点必备知识亲社会行为个人与社会的关系①个人是社会的一员，人的成长离不开社会。②人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养考点必备知识亲社会行为原因青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为意义①有利于我们养成良好的行为习惯；②有利于塑造健康人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值做法①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②遵守社会规则，热心帮助他人；③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成考点必备知识做负责任的人责任与角色关系角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任承担责任代价与回报①代价：承担责任需要付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚；②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，既包括物质方面，又包括精神方面(良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等)要求勇于承担责任，不言代价与回报；合理选择自己承担的责任；努力提升自身素质，增强履行责任的能力考点必备知识关爱他人意义①对自己：关爱他人，收获幸福；②对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁