2024-2025学年度云南体育运动职业技术学院电视播音主持期末考试模拟试题及答案详解（夺冠）

云南体育运动职业技术学院电视播音主持期末考试模拟试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题25分）一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）1、[单选题]对新近发生或正在发生事实的报道,具有简明扼要、概述叙事、迅速及时报道事实的特点的是哪一种新闻稿件()A．新闻消息B．新闻评论C．新闻专稿D．新闻信息答案:A解析:新闻消息的基本特征为简明扼要、时效性强，重点呈现事实本身而非观点或细节扩展。此定义常见于新闻学基础理论教材，如《新闻学概论》中对新闻体裁的分类。选项B（评论）侧重观点表达，C（专稿）强调深度与细节，D（信息）为广义概念，三者均不符合题干所述核心特点。选项A符合新闻消息的定义。2、[单选题]()电视综艺娱乐节目的重要审美特性之一。A．．欣赏性B．娱乐性C．新闻评论D．真实性答案:A解析:电视综艺娱乐节目的核心审美特性在于通过多艺术形式融合与电子技术二度创作，形成独特的欣赏性价值，既保留原有艺术精髓又创造视听审美体验。娱乐性属于节目功能属性而非审美特质，新闻评论与真实性分别属于不同节目类型特征，故本题聚焦艺术加工带来的欣赏性特质。3、[单选题]以电视综艺娱乐节目的创作中,创作依据通常是()A．稿件样式B．稿件文本或台本C．稿件内容D．主持人个性特色答案:B解析:电视综艺娱乐节目创作过程中，策划与执行阶段的核心指导文件涉及节目流程、环节设计、嘉宾互动等内容。行业实务中，节目录制前需形成完整的文字方案，包括台本或脚本，用以规范各环节运作。稿件文本或台本涵盖节目框架、台词提示、镜头切换等具体执行要素，是现场拍摄与后期制作的基准。选项A仅涉及稿件形式而非内容，选项C范围过宽，选项D属于执行层面的个性化调整。4、[单选题]在采访中,最重要的是()。A．问B．听C．说D．写答案:B解析:采访过程中，倾听是核心环节。新闻学理论强调，有效采访依赖于主动聆听而非单向提问。通过专注接收受访者信息，能捕捉细节、发掘潜在线索，进而调整后续互动策略。例如《新闻采访学》指出，倾听能力直接影响信息获取的深度与真实性。选项分析：A项“问”是基础手段，但需依托倾听来优化问题；C项“说”侧重表达，易偏离访谈目标；D项“写”属后期整理环节。5、[单选题]电视传播的重要特点是()A．线性传播B．时间流程C．有序呈现D．线性传播,时间流程编排答案:D解析:电视传播的独特性在于其不可逆的线性输出方式与严格遵循时间控制的结构模式。这一概念在《广播电视概论》中有明确阐述：线性传播指节目按固定顺序单向传递，受众无法自主选择观看进度；时间流程编排强调内容必须精确嵌入预定时间段内，两者共同构成电视媒介区别于其他媒介的核心传播机制。选项A仅描述传播形态，未涉及时间维度；选项B单独强调时间属性，忽略传播方式特征；选项C表述过于宽泛；选项D完整涵盖电视传播过程中内容传递方式和时间规划的双重要素。第Ⅱ卷（非选择题75分）二、填空题（3小题，每小题5分，共计15分）1、[填空题]消息播报主要包括两种形式:一种是新闻片导语串联,另一种是（）。答案:口加画解析:广播新闻学中，消息播报的两种主要形式是新闻片导语串联与口播加画面。该知识点涉及广播电视传播的基本形态，常见于新闻实务教材。口加画指主持人通过语言描述配合相关画面素材共同完成信息传递，属于视听结合的播报方式。文献参考自广电新闻采编相关章节对播报形式的分类论述。2、[填空题]多方协同配合,完善出镜形象要注意以下（）、（）、（）、（）。答案:着装|化妆|演播室照明|音响解析:出镜形象管理涉及多个专业领域，通常包括视觉呈现与听觉效果两大方面。部分媒体制作教材提及，出镜形象的视觉效果需通过服饰搭配、面部修饰和环境光线控制实现，听觉层面则依赖声音采集设备。着装体现职业性与场合适配度，化妆调整面部光线均匀度，演播室照明控制画面层次感，音响设备保障声音清晰度。相关内容在《电视节目制作实务》第四章"出镜准备"有详细阐述。3、[填空题]节目之所以设定主持人,是为了改变过去（）的形式。主持人和观众的“直接”交流,既拉近了传受之间的距离,又能够通过主持人的“人格化”形象更为具体地传递节目的创作精神,从而也使节目本身更加人文化。答案:“见物不见人”解析:该题目考查对电视节目主持人功能演变的理解。这一表述源自广播电视理论中关于主持人角色定位的经典论述，强调主持人由单纯串联节目转向人格化传播的转变。题干指出传统节目形态存在过度侧重节目物质形态（"物"）而忽视人际传播特性（"人"）的弊端，主持人设置通过建立传受双方直接交流的"拟人际传播"模式，实现了节目制作理念从技术本位向人文关怀的转型，使节目兼具内容传达与人际沟通的双重属性。三、简答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、]电视新闻口播的形态是答案:（1）消息播报。

（2）评论播音。

（3）公文播发。2、]电视综艺娱乐节目主持人所需具备的语言素质：答案:（1）书面语言的转化力。

（2）有声语言的表现力。

（3）即兴语言的生成力。

（4）多种语态的协调力。四、解答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、[论述题]电视综艺娱乐节目主持人应具备的身心素质：答案:（1）赏心悦目的形象气质。

（2）质朴开朗的性格特征。2、[论述题]电视电视社会生活节目主持的能力诉求：答案:（1）熟知与节目相关的专业知识及蔬能。

（2）精准把握传播对象的特点。

（3）能动串联节目，巧妙处理街接点。

（4）善用道具操作，拓展表达方式。

（5）现场体验，即兴述评。

（6）搭建对话平台，合理调节引导。五、综合分析（2小题，每小题10分，共计20分）1、[名词解析题]电视新闻现场报道答案:电视新闻现场报道是电视报道者置身于新闻现场,面对摄像机镜头,以目