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文档简介
山西药科职业学院电视播音主持期末考试测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题25分)一、单选题(5小题,每小题5分,共计25分)1、[单选题]电视新闻现场报道的有声语言是()。A.精粹口语B.原生口语C.大众口语D.生活口语答案:C解析:电视新闻现场报道的有声语言要求通俗易懂、贴近受众,符合大众传播规律。"大众口语"指经过提炼、适合广泛传播的口语形式,兼具规范性和自然感。原生口语未经加工,生活口语过于随意,精粹口语则可能丧失现场感。这一表述参考《新闻采访与写作》(马少华著)中对电视新闻报道语言特点的界定,强调其受众适应性与传播效率。2、[单选题]电视新闻评论播音主持工作所需的素养,同时也是准确把握和引导新闻评论与论导向的重要素质是()。A.新闻素质B.政治素质C.文化素质D.语言素质答案:B解析:新闻评论播音主持工作中,导向的把握与引导是核心要求。中国新闻传播理论强调,新闻工作者必须具备高度的政治意识,确保舆论导向正确。政治素质涉及政策理解、立场把握和社会责任,直接影响评论的方向与效果。其他素质如新闻敏感、文化积累、语言表达虽重要,但确保正确导向的基础在于政治素质。(参考《新闻学概论》《播音主持创作基础》等教材)3、[单选题]电视社会生活节目具有鲜明的服务性,这是它的标志,也是它的落脚点。传播知识是服务,分享经验是服务,调解矛盾也是服务,这些“服务”都是实实在在、细致入微的。这体现了电视社会生活节目主持人()的角色定位。A.分享经验者B.快乐传播者C.思想创作者D.热忱服务者答案:D解析:电视社会生活节目强调服务性本质,题干列举的"传播知识""分享经验""调解矛盾"等具体服务形式均体现主持人需以服务为核心角色。选项分析:A项仅涵盖部分服务内容,B项"快乐"未在题干体现,C项"思想创作"与题干强调的务实服务不符,D项"热忱服务者"全面概括节目服务属性的定位。题干表述参考电视节目主持专业教材中"服务性是社会生活类节目根本属性"的论述。4、[单选题]电视新闻播音要求以确切的()为依据,稿件内容严谨、真实。A.有声语言B.文字稿件C.言论D.证据答案:B解析:电视新闻播音的准确性依赖于文字稿件作为基础,文字稿件是新闻内容的正式记录,确保信息严谨真实。《广播电视播音主持业务》指出,播音员需严格依据稿件进行播报,避免主观随意性。选项A(有声语言)是表达手段而非依据;选项C(言论)和D(证据)属于稿件内容组成部分,不直接构成播音依据。文字稿件(选项B)是播音工作的直接规范来源。5、[单选题]对新近发生或正在发生事实的报道,具有简明扼要、概述叙事、迅速及时报道事实的特点的是哪一种新闻稿件()A.新闻消息B.新闻评论C.新闻专稿D.新闻信息答案:A解析:新闻消息的基本特征为简明扼要、时效性强,重点呈现事实本身而非观点或细节扩展。此定义常见于新闻学基础理论教材,如《新闻学概论》中对新闻体裁的分类。选项B(评论)侧重观点表达,C(专稿)强调深度与细节,D(信息)为广义概念,三者均不符合题干所述核心特点。选项A符合新闻消息的定义。第Ⅱ卷(非选择题75分)二、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)1、[填空题]电视社会生活节目主持人与观众是(),有真挚的情感,能够相互尊重、互相信任、平等相待,要感到自己和观众之间似乎有一种无形的情感纽带联结着。答案:互相依存解析:本题考查电视节目主持人职业关系的核心特征。主持人与观众基于媒体传播特性形成双向互动关系,互相依存是行业公认的职业伦理基础,双方通过情感共鸣和信任构建实现平等联结。正确答案体现节目传播中传受双方互为存在前提、情感纽带维系的核心逻辑。2、[填空题]多方协同配合,完善出镜形象要注意以下()、()、()、()。答案:着装|化妆|演播室照明|音响解析:出镜形象管理涉及多个专业领域,通常包括视觉呈现与听觉效果两大方面。部分媒体制作教材提及,出镜形象的视觉效果需通过服饰搭配、面部修饰和环境光线控制实现,听觉层面则依赖声音采集设备。着装体现职业性与场合适配度,化妆调整面部光线均匀度,演播室照明控制画面层次感,音响设备保障声音清晰度。相关内容在《电视节目制作实务》第四章"出镜准备"有详细阐述。3、[填空题]节目之所以设定主持人,是为了改变过去()的形式。主持人和观众的“直接”交流,既拉近了传受之间的距离,又能够通过主持人的“人格化”形象更为具体地传递节目的创作精神,从而也使节目本身更加人文化。答案:“见物不见人”解析:该题目考查对电视节目主持人功能演变的理解。这一表述源自广播电视理论中关于主持人角色定位的经典论述,强调主持人由单纯串联节目转向人格化传播的转变。题干指出传统节目形态存在过度侧重节目物质形态("物")而忽视人际传播特性("人")的弊端,主持人设置通过建立传受双方直接交流的"拟人际传播"模式,实现了节目制作理念从技术本位向人文关怀的转型,使节目兼具内容传达与人际沟通的双重属性。三、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、]试从“电视新闻评论主持”的角度来分析以下材料。
白岩松:本周,当我们很多媒体继续关注明星吸毒时,他们当中又有人从看守所
出来马上召开道歉会。道歉固然应该;但你也知道这当然也是成熟娱乐圈一个必
须进行的危机公关程序。不过这个时候一个数字如果同步公开,您是否还会以娱
乐之心看待明星吸毒与例行的道歉?媒体报道,根据中国公安部禁毒局公布的数
据,戳至今年4月底全国登记在册吸毒人员258万人,其中35岁以下的青少年
占登记在册吸毒人员的75%,四分之三,是中国吸毒者当中最大的群体。这个时
侯你是否觉得道歉这个词听着有些刺耳?而在青年吸食毒品中,合成毒品比如冰
毒占的比例相当大,而相当多的人又对此不以为毒反以为玩和时尚。这是一种什
么样的危机?《新闻周刊·本周视点》关注年轻的吸毒者。
(短片)
白岩松:时代早已进入一个偶像消费时代,“拼爹”“拼钱”被人唾弃,而“拼脸”却
正成为标准的时尚。长得帅或好看,犯了错甚至吸了毒,都容易引人爱怜并被快
速宽容;而脸不太过得去,人们的正义感又迅速恢复,对吸毒者一片谴责之声。
脸,尤其帅的脸,难道是一部新的国际公认的法律?长得好就判得轻或不判,长
得不好就判重点甚至加刑?这说法很可笑,但可并非虚构。比如某帅气明星吸毒,
粉丝留言:能戒毒最好,戒不了咱们粉丝帮他戒,实在不行我们供他吸。您这是
害他还是爱他啊?更重要的是,在所谓“爱偶像”的时候,是不是也在悄悄地害自
己?公众人物的责任和义务是什么?
(短片)
白岩松:吸毒这种行为在法律上好界定,可吸毒的这个“毒”,却越来越千差万别,
也因此容易让人产生错觉。海洛因是毒品,可大麻、冰毒不是吗?于是,近一段
时间,有相当多的人跳出来说,大麻应当在中国合法化,因为它比烟和酒危害都
小,在很多国家都合法化了。听着,似乎好像有说服力,可仔细一研究,除去荷
兰等极个别国家,大麻都不合法,美国除去个别州,也都行不通。看样,在这个
问题上,想提前“国际领先”不太靠谱。而冰毒,在一些人眼里,不是毒,而是时
尚的标志。其实,从某种角度说,一些毒品的时尚化,比个别人吸毒还令人担心
或恐惧,我们应该拒绝。
(中央电视台新闻频道《新闻周刊》2014年8月30日播出)答案:以上案例所截取的是《新闻周刊》中子栏目《本周视点》的主持人评论。主
持人的三段评论分别有着不同的作用:或者作为一组报道的开头总起,或者作为
深入剖析新闻事件的衔接过渡,或者作为对当前事态的疑练总结。节目对于受众
普遍关注的热点事件和人物有较为深入地调查和分析,主持人的评论在节目当中
就显得尤为重要,既有形式上的串联作风,又可独立成篇,还具有解明的栏目风
格和个人风格。不仅明确表达了态度和观点,而且还强调了舆论导向。2、]简述电视媒介的传播特点答案:(1)大众电子媒介,动态视听可感。
(2)直接性、直观性与现场感。
(3)线性传播特征,时间流程编排。
(4)将人际传播特色引入大众传播。
(5)内容、形式的广泛兼容性。四、解答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、[论述题]为什么主持人在主持综艺娱乐节目时需要“个性鲜明”?答案:一方面,从受众的基本需要而言,受众除了有信息的需要、社会化的需要之外,
还有调剂生活的需要。娱乐节目正是为了满足受众调剂生活的需要而产生。在
现代生活中,缓解和消除人们紧张、不安情绪的重要方式之一就是使潜伏在
潜意识中的缺憾得到释放。在主持综艺娱乐节目时,如果主持人能够将其具
有鲜明个性倾向性的心理特征即个性彰显出来,如将自己坚定的理想和信念、
强烈的兴趣与动机、独特的气质释放出来,才可以让节目熠熠生辉。2、[论述题]试述电视新闻播音的准备中的,“做好心理调节,把握出镜状态”答案:(1)轻松上阵,大方自然。
(2)从容不迫,稳健推进。
(3)处
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