力课件初中物理沪粤版级下册

第六章

力和机械6.1力学习目标知道力的作用效果。（重点）02知道力、施力物体和受力物体的概念。（重点）01知道物体间力的作用是相互的。（难点）03理解力的三要素对力的作用效果的影响。（难点）04在我们周围，到处都有着力的作用，你能举出一些例子吗？一、力蚂蚁搬运食物运动员举起杠铃起重机吊重物同名磁极相互排斥使磁环悬浮人推土机磁铁拖拉机脚车土犁铁球推踢推拉吸人哑铃举物体物体作用一、力

力是物体对物体的作用。

施力物体：施加力的物体。

受力物体：受到力的物体。力用符号F

表示单位:

，简称

:

，符号

:牛顿牛N大约1N火箭的推进力约6x107N思考：1．单独一个物体可以产生力的作用吗？“孤掌难鸣”力不能离开物体而存在。力作用在物体上会产生什么效果呢？演示：（1）捏一下面团；（2）拉伸一下弹簧。二、力的作用效果弓的形状发生改变竿子发生了形变沙发发生了形变竹子发生了形变力可以使物体的形状发生改变(简称形变)。1.力可以改变物体的形状

海绵发生的形变，它受到了力的作用

用手按住桌面，却看不见桌面发生形变形变可以是很明显的，也可以是非常微小的（1）从静止变为运动；（2）从运动变为静止；（3）运动快慢变化；（4）运动方向变化。运动状态改变2.力可以改变物体的运动状态

力的作用效果探究活动探究力的作用效果如图6-1-3（a）所示，将小铁球静止放在水平桌面上，然后用磁铁靠近小铁球，会观察到什么现象？如图6-1-3（b）所示，让小铁球做直线运动，将磁铁放在小铁球运动路径的一侧，又会观察到什么现象？（a）（b）图6-1-3 力使物体的运动状态发生改变

力的作用效果探究活动探究力的作用效果用手拉弹簧，弹簧伸长了，用手捏海绵，海绵的形状改变了；在图 6-1-3（a）中，磁铁使静止的小铁球运动了，在图 6-1-3（b）中，磁铁使做直线运动的小铁球发生了偏转。由此可见，力的作用效果是：力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。总结归纳：(1)运动状态：物体运动快慢和运动方向。(2)运动状态改变：运动快慢改变或者运动方向改变。(3)力可以改变物体的运动状态。无论是速度大小还是运动方向发生了改变，都可以认为是物体的运动状态发生了改变。改变什么时，会影响到力的作用效果？用你身边的器材试一试，提出你的想法。【实验】怎样用力效果好进行实验：(1)用不同大小的力在图中A点处按箭头所指方向施力。(2)再用同样大小的力依次在点A、B、C三处按箭头所指方向施力。四、力的三要素实验结论：力的作用效果不仅跟力的大小有关，还和力的方向和作用点有关。物理学中，把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。四、力的三要素四、力的三要素大人力气大，能拉开三根弹簧小孩力气小，很难拉开两根弹簧力的大小会影响力的作用效果。力的三要素往上拉弹簧会变长往下压弹簧会变短力的方向会影响力的作用效果。练一练3.它四个力所产生的作用效果是4.你留意过以下事实吗？如：划船时，浆向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反地方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴喷出的同时，气球会向相反地方向运动。请归纳出上述现象中所共同遵循的物理概念或规律。（1）_______________________（2）________________________力是物体对物体的作用力的作用的相互的5.图中甲、乙两个同学站在滑板上面，面对面静止站在冰面上，

如果甲用力推一下乙，其结果是（）A.甲仍然静止，乙被推开B.乙受到甲的推力作用，甲不受乙的推力作用C.乙受到的推力大于甲受到的推力D.甲、乙同时相对离开D甲乙施力相互的四、力的作用是相互的为什么会升空？手拍桌子，感觉怎么样？作用力和反作用力是一对相互作用力。知识点3知识点3

力的作用是相互的新课讲授人用力推墙人同时受到墙的推力运动员用力划水运动员同时受到水的推力女孩用力推男孩女孩同时受到男孩的推力新课讲授施力物体受力物体甲物体乙物体受力物体施力物体知识点3知识点3

力的作用是相互的结论4：甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体同时也施力，因此力的作用是相互的。2.下列说法正确的是（）A.两个物体相接触就一定有力的作用B.两个物体不相接触就一定没有力的作用C.没有物体也可以有力的作用D.