人教版数学一年级下20以内的退位减法练习题

人教版数学一年级下20以内的退位减法练习题小朋友们，家长朋友们，大家好！20以内的退位减法是小学数学计算中的一个重要基础，它承接了20以内的进位加法，也是后续学习更复杂加减法的前提。熟练掌握这部分内容，能让孩子们在数学学习的道路上走得更稳、更远。今天，我们就围绕这一知识点，进行一些有针对性的练习，并分享一些实用的计算小技巧。一、知识回顾与方法指导在开始练习之前，我们先简单回顾一下20以内退位减法的计算方法。最常用的方法有两种：1.“破十法”：比如计算12-5，我们可以把12分成10和2，先用10减去5得到5，再用5加上剩下的2，结果就是7。即：10-5=5，5+2=7。2.“想加算减法”：还是以12-5为例，我们可以思考“5加几等于12呢？”因为5+7=12，所以12-5=7。这种方法需要小朋友们对20以内的进位加法非常熟悉。小朋友们可以选择自己喜欢的方法进行计算，关键是要理解算理，而不是死记硬背哦！二、基础巩固练习题（一）直接写出得数1.11-2=2.13-5=3.12-3=4.15-7=5.14-6=6.16-8=7.17-9=8.11-4=9.12-5=10.13-6=11.14-7=12.15-8=13.16-9=14.11-5=15.13-4=（二）填空题1.12-（）=52.14-（）=63.（）-7=84.（）-9=55.17-8=（），想：8加（）等于17。6.13-6=（），把13分成（）和（），先算（）减（）等于（），再算（）加（）等于（）。（三）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.11-3○92.14-7○63.16-8○84.12-5○12-45.13-6○15-8三、变式练习与应用（一）看图列式计算1.（此处应有图：草地上有15只小鸡，跑掉了6只，还剩几只？）□○□=□（只）2.（此处应有图：盒子里原来有12块糖，小明吃了一些后，还剩5块，小明吃了几块？）□○□=□（块）（二）解决问题1.小红有14本故事书，借给同学8本，她还剩多少本？□○□=□（本）答：她还剩______本。2.停车场原来停了16辆小汽车，开走了一些后，还剩7辆。开走了多少辆？□○□=□（辆）答：开走了______辆。3.妈妈买了11个苹果，第一天吃了3个，第二天吃了4个，一共吃了多少个？还剩多少个？一共吃了：□○□=□（个）还剩：□○□=□（个）答：一共吃了______个，还剩______个。四、趣味提升（选做）1.把1、2、3、4、5、6这六个数分别填入○里，使每条线上的三个数相加都等于9。（此处应有图：一个三角形，三个顶点和三条边中点各有一个○）2.小马虎在做一道减法题时，把被减数15看成了13，结果得到的差是6。你知道正确的差应该是多少吗？五、练习建议与温馨提示1.勤加练习，夯实基础：20以内退位减法需要通过一定量的练习来达到熟练掌握的程度，建议每天坚持做几道，形成习惯。2.理解算理，灵活运用：不要满足于只得到答案，要多问问自己“为什么这么算”，尝试用不同的方法解决同一道题。3.错题整理，查漏补缺：准备一个错题本，把练习中出现的错题记录下来，分析错误原因，定期回顾，避免再犯。4.联系生活，激发兴趣：在日常生活中，可以有意识地引导孩子运用减法解决实际问题，比如分水果、数玩具等，让孩子感受到数学的实用性。5.耐心鼓励，积极引导：孩子在学习过程中可能会遇到困难，家长和老师