二力平衡课件-人教版八年级下册物理

8.2二力平衡初中物理人教版八年级下册第八章牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态想一想：不受力的物体存在吗？那么静止或匀速直线运动状态的物体受力有什么特点呢？新课导入GF天花板上悬挂的吊灯桌面上的花瓶它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?NG平衡状态和平衡力平直公路上匀速行驶的汽车汽车受到几个力的作用？运动状态怎样？GF牵引力阻力平衡状态和平衡力

上述物体保持静止或匀速直线运动状态，他们是否受到力的作用？受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互抵消，相当于物体不受力。平衡状态和平衡力

物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力就叫平衡力。这个物体所处的状态就叫平衡状态平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态注意：平衡力的合力为零

一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力的平衡就称为二力平衡.二力平衡支持力重力

支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态阻力重力

阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态

一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）

思考：如果作用在一个物体上的两个力互相平衡，这两个力需要满足什么条件呢？二力平衡1、提出问题：2、假设：两个力应该在同一物体上作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件？两个力可能要在同一条直线上两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反探究二力平衡的条件5、分析与论证6、得出结论在光滑的桌面上放一小车，小车在水平方向受到两个相反力的作用.①改变两边的力的大小②把小车转动一个小角度看两力是否还在一条直线上.木板、小车、砝码、细线、定滑轮、弹簧测力计、等质量小盘2个

3、设计实验：4、实验器材：探究二力平衡的条件如图甲所示，在两边分别放上质量不相等的砝码。放开小车，小车

。在往两边放上质量相等的砝码，见图乙。放开小车后，小车将

。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须

。滑向一边保持平衡相等实验一甲乙探究二力平衡的条件如图所示，在一边放上质量相等的砝码，两个拉力在同一直线上，使两个拉力的方向并不相反。放开小车，小车将

。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须

。相反移动实验二探究二力平衡的条件如图所示，在两边放上等质量的砝码。并将小车扭转一个角度，使拉小车的细线相互平行，但不在同一直线上。放开小车，小车将

。待小车静止后，两边的细线

（在，不在）同一直线上。由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在

。转动在同一条直线上实验三探究二力平衡的条件实验记录实验序号小车在水平方向所受二力的情况小车状态大小方向是否在同一直线上小车状态1不相等相反是不平衡2相等相反是平衡3相等相同是不平衡4相等相同否不平衡探究二力平衡的条件

二力平衡的条件是：两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.巧记：同体、等大、反向、共线.分析论证结论可见，二力平衡必须满足以下四个条件：两个力作用在

个物体上，大小

、方向相

、作用在

条直线上同一相等相反同一探究二力平衡的条件理解：二力平衡（1）物体受到平衡力的作用，究竟是静止还是做匀速直线运动，取决于物体的起始状态。（2）若物体保持静止或匀速直线运动状态时，它所受到的力一定是平衡力

探究二力平衡的条件GF支GF浮静止状态—平衡状态匀速上升运动状态

—平衡状态二力平衡条件的应用平衡力运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G一个物体只受拉力和重力的作用二力平衡条件的应用非平衡力运动状态改变ＦＧ向上加速：向下加速：F＞G运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力.有平衡力作用在物体上，运动状态不改变F＜G二力平衡条件的应用相互作用力与平衡力的同异相互作用力平衡力相同点大小方向

区别作用对象作用时间力的作用效果相反，且在同一直线上

相等

相等

相反，且在同一直线上

分别作用在两个物体上

同时作用在同一个物体上

同时产生，同时消失

没有时间关系

两个力分别作用在不同物体上，一般不同产生的效果

两个力共同作用在同一物体上，使物体保持平衡状态

静止状态匀速直线运动状态

受力为平衡力

平衡状态一、平衡状态和平衡力

作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.二、二力平衡的条件

同体、共线、反向、等大彼此平衡的两个力的合力为零.三、二力平衡条件的应用当堂小结1.

如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（）A．实验中应选用尽量选择粗糙的水平桌面B．小车只受一对平衡力的作用C．将小车扭转一个角度，是为了探究两力是否相等D．若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上，同时减小摩擦D大显身手大显身手2.

如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力（）A．大小是否相等

B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上D大显身手

3、茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（）A．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力C．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力．【D大显身手4、一个重100N的物体，受到1