2025年宁夏专升本语文真题试卷及答案

2025年宁夏专升本语文真题试卷及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列加点字读音正确的一项是

A.炽热（chì）

B.骁勇（xiāo）

C.饯行（jiàn）

D.恫吓（dòng）2、下列句子中，成语使用正确的一项是

A.这位老先生年过古稀，仍耳目一新，思维敏捷。

B.他为人正直，处事磊落，真是一个难得一见的好人。

C.这个问题非常复杂，我们得详细探讨一下。

D.她的文章写得天花乱坠，让读者深感震撼。3、以下句子没有语病的一项是

A.自从参加了语文学习小组，他的成绩有了明显提高。

B.因为天气突变，所以我们的计划不得不改变。

C.她不仅热爱文学，而且擅长写作。

D.在我校的图书馆里，有数百本书籍供师生借阅。4、下列选项中属于比喻修辞的一项是

A.春风吹绿江南岸

B.小明像一只骄傲的公鸡

C.天空蓝得像宝石

D.没有比自由更可贵的东西5、下列句子中，关联词使用正确的一项是

A.虽然他很聪明，但是总是粗心大意。

B.因为妈妈很忙，所以不陪我去学校。

C.如果你认真读书，那么成绩会提高。

D.不仅小王喜欢运动，而且小李也喜欢运动。6、下列选项中，与“之”字用法相同的是

A.州郡之朝，多有战事

B.以神为师，以天为法

C.故天将降大任于是人也

D.北斗之南，有星辰璀璨7、下列句子中，与“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”句式相同的是

A.今者铸剑，明日毁剑

B.此非孟德之困于周郎者乎

C.既来之，则安之

D.客有吹洞箫者，倚在曲水流觞上8、“明星荧荧，开妆镜也”这句话的文言句式是

A.判断句

B.被动句

C.倒装句

D.省略句9、下列句子中“其”字是代词的一项是

A.皆出酒食，其乐融融

B.其实不是这样

C.其为可有，其为可无

D.安能辨我是雄雌10、下列诗句中，没有使用对偶修辞的一项是

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

B.万里悲秋常作客，百年多病独登台

C.会当凌绝顶，一览众山小

D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干11、“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”中“君子”的含义是

A.有德行的人

B.高贵的人

C.尊贵的男子

D.有学问的人12、下列哪个选项是“可以”在文言文中的用法？

A.表示可以接受

B.表示可以去做某件事

C.表示可能、或许

D.表示能够胜任13、下列句子中，“以”字的用法属于介词的是

A.以天下为己任

B.以是人多以书为业

C.以势压人

D.以诚待人14、下列句子中，“之”字的用法属于助词的是

A.郑人有欲买舟者，曰：“舟已着，击之。”

B.其不仁者，其不仁者也

C.人非生而知之者

D.公与之乘，战于长勺15、下列选项中，“则”字用法不同于其他的一项是

A.所以，学然后知不足，教然后知困。

B.仁者乐山，智者乐水。

C.知之为知之，不知为不知，是知也。

D.现在写作文，不难找到题材，关键在于结构。16、下列句子中没有使用词类活用的一项是

A.为国者无使为积威之所劫哉

B.此则岳阳楼之大观也

C.左右皆日“大王起”。

D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。17、“夺项王天下者必沛公也”这句话中的“夺”的用法是

A.使动用法

B.意动用法

C.名词作动词

D.状语18、“是故弟子不必不如师”中“是故”的含义是

A.因此

B.所以

C.是什么意思

D.这个原因19、下列选项中，与“真知灼见”感情色彩相同的一项是

A.富贵不能淫

B.井蛙不可语海

C.鹪鹩巢林，不过一枝

D.精妙绝伦20、下列词语中，不是古今异义词的是

A.诚宜开张圣听

B.今之从政者不然

C.王侯将相宁有种乎

D.若入前为寿二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻答曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公之美，天下无双。”暮寝而思曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)邹忌修八尺有余(修)

(2)朝服衣冠(朝)

(3)孰与城北徐公美(孰)

(4)群臣吏民能面刺寡人之过者(面刺)22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)吾妻之美我者，私我也

(2)吾与徐公孰美？23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《山居秋暝》是王维的一首山水田园诗。诗中描绘了秋夜山林的清幽之景，通过“明月松间照，清泉石上流”等名句，展现了自然之美与心灵之静的契合。诗人以细腻的笔触勾勒出一幅动静结合的山水画卷，语言恬淡自然，意境深远。全诗结构严谨，起承转合分明，体现了王维“诗中有画”的艺术风格。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列对文章内容的理解正确的一项是

A.文章主要讲述王维的生平经历

B.文章赞扬了《山居秋暝》的艺术风格

C.本文重点介绍了诗人的创作风格

D.作者认为这首诗结构粗糙下列哪一项不是本文对王维诗风的描述？

A.诗中有画

B.意境深远

C.语言华丽

D.起承转合分明26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本谈谈你对山水田园诗的认识（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本诗的意思是

A.描写庐山瀑布的壮丽景象

B.表达诗人对自然的感悟

C.借景抒情，表达豪情壮志

D.赞美庐山的秀美风光“飞流直下三千尺”运用了哪种修辞手法？

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.夸张与比喻结合31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)采菊东篱下，_________。

(2)山重水复疑无路，_________。

(3)问君西游何时还，_________。

(4)艰难苦恨繁霜鬓，_________。

(5)___________，天涯若比邻。

(6)学而不思则罔，_________。

(7)寄蜉蝣于天地，_________。

(8)予独爱莲之出淤泥而不染，_________。

(9)___________，白露为霜。

(10)欲将轻骑逐，_________。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知。材料：学校定于4月15日（星期日）上午9点，在学校礼堂举行“语文经典诵读活动”。请各班级语文老师组织学生准时参加，要求携带《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》等书目，积极参与朗诵与表演，内容需符合中华优秀传统文化主题。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话启示我们，学习需要思考，思考需要学习。科技越发达，知识越丰富，但若没有独立思考，就会失去自我。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1–5:ABDCA

6–10:ADBCB

11–15:ACCAC解析：

1、A。读音正确，“炽热”读chì。

2、B。成语使用准确，“磊落”表示正直大方。

3、A。句式通顺，无语病。

4、C。比喻：将“自由”比作“可贵的东西”。

5、D。关联词“则”表示“关键在于”关系。

6、B。“其”表示代词，代指“那个”。

7、D。“之”为助词，表示“的”。

8、B。“所”字后省略了介词“为”，是省略句。

9、D。“其”为代词，“之”为助词，其他为动词性结构。

10、C。“精妙绝伦”为褒义词，与其他选项感情色彩相同。

11、A。“君子”指有德行的人。

12、C。“可以”表示“能够胜任”的意思。

13、A。“以”为介词，表示“用”。

14、B。“面刺”为动宾结构，“面”是名词作状语。

15、C。“则”在此为连词，不表示词类活用。

16、B。“是故”即“因此”。

17、D。“则”用作连词，表示转折。

18、C。“憔悴”形容人消瘦疲惫，是使动用法。

19、B。“井蛙不可语海”为贬义词，感情色彩不同。

20、C。“王侯将相宁有种乎”中的“种”为名词，与“真知灼见”用法不同。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)高（2）早晨（3）谁（4）当面指责

22.(1)我的妻子认为我美，是因为偏爱我。

(2)我和徐公相比，谁更美？

23.主旨：通过邹忌与徐公的比较，讽刺齐王周围的赞美者不真实，说明人要有自知之明。

24.写作特点：文言虚词运用灵活，通过对话推进情节，语言简练雅致，层层递进，富有逻辑。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)B(2)C

26.王维的诗歌形象端庄、温润，充满自然情怀。

27.“飞流直下三千尺”运用了夸张，凸显瀑布的雄伟壮观。

28.中心思想：赞美王维诗中蕴含的自然之美与心灵宁静的融合。

29.认识：山水田园诗以自然为背景，借景抒情，具有极大的艺术魅力与文化价值。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)B(2)C

31.意象包括庐山、香炉、瀑布、银河等，意境清奇壮丽，表达了对自然景色的赞叹和向往。五、名句默写答案：

(1)悠然见南山(2)柳暗花明又一村(3)西辞黄鹤楼(4)惊风飘白日(5)海内存知己(6)思而不学则殆(7)寄蜉蝣于天地(8)不枝不蔓(9)七月流火(10)犹鱼贯而进解析：

(1)出自《饮酒·其五》，“悠然见南山”体现闲适之情。

(2)出自陆游《游山西村》，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现希望与转机。

(3)出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，“西辞黄鹤楼”交代送别地点。

(4)出自杜甫《登高》，“艰难苦恨繁霜鬓”表现人生暮年。

(5)出自王勃《送杜少府之任蜀州》，“海内存知己，天涯若比邻”表现友情恒久。

(6)出自《论语·为政》，“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考相互促进。

(7)出自苏轼《赤壁赋》，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”表现个体渺小与自然壮阔。

(8)出自周敦颐《爱莲说》，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表明莲花的高洁品质。

(9)出自《诗经·豳风》，表现恶劣天气下的农事艰难。

(10)出自岑参《白雪歌送武判官归京》，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以梨花比喻雪景。六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知

为弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化底蕴，我校将于4月15日（星期日）上午9点在学校礼堂举行“语文经典诵读活动”。请各班级语文老师组织学生准时参加，携带《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》等书目，积极参与朗诵与表演，内容需符合中华优秀传统文化主题。

欢迎广大学生踊跃参与，感受经典魅力，传承文化精髓。解析：

本题考查应用文写作能力，要求格式正确，内容完整，语言得体。范文结构清晰，符合通知规范，包含时间、地点、事由、要求等要素，语言简练、规范，达到题目要求。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

写作要点：围绕“学而不思则罔，思而不学则殆”展开，强调学习与思考的辩证关系；可结合实际，谈对独立思考的认识与重要性；可引用论据，如历史人物事例、现代社会思考的重要性等。范文参考：

题目：学而思伴我行

古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习与思考是相辅相成的两个环节，缺少思考的学习只会流于表面，而没有扎实知识的思考也显得空洞。

在当今信息化社会，如何在浩如烟海的信息中分辨真伪，是每个人都面临的挑战。学习是获取知识的基础，而思考则