动能和势能课件-人教版物理八年级下册

第十一章

功和机械能第3节动能和势能关键能力训练素养分层评价必备知识导学学习任务清单序号学习任务核心素养1能通过实例从做功的角度描述能量。知道能量与做功的关系物理观念2通过实例或实验认识动能、势能的概念。能解释相关的物理现象(重点)科学思维3通过实验探究,了解动能、势能的大小跟哪些因素有关(重点)科学探究1.物体能够

,我们就说这个物体具有能量,简称能。能量的单位与功的单位相同,也是

。

特别提醒

功是描述物体在力的作用下取得的成效,是过程量;而能量是物体本身所具有的,是状态量。对外做功焦耳2.物体由于

而具有的能,叫作动能。一切运动的物体都具有

能。物体的动能大小与物体的

和物体运动的

都有关系。质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越

;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越

。

3.在地球表面附近,物体由于受到

并处在

时所具有的能,叫作重力势能。物体的

越大,

越高,它的重力势能就越大。在山顶上的石头

(填“有”或“没有”)重力势能。空中飞行的小鸟具有

能和

能。运动动质量速度大大重力一定高度质量位置有动重力势4.物体由于发生

而具有的能叫作弹性势能。物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越

。被拉弯的弓

弹性势能,旋紧的发条

弹性势能,没有被拉伸或挤压的弹簧

弹性势能。(后三空均填“有”或“没有”)

5.

势能和

势能是常见的两种势能。

特别提醒

一般而言,在水平地面上,物体的重力势能为0。弹性形变大有有没有重力弹性知识点一能量

例1下列说法正确的是(

)。A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量B.做功多的物体具有的能量大,做功少的物体具有的能量小C.能够做功的物体具有能量,但不一定做功D.能量大的物体所做的功一定多C知识点二动能例2下列物体具有动能的是(

)。A.被拉长的弹簧B.悬停在天花板上的吊扇C.空中飞行的无人机D.静止在草坪上的足球C例3研究物体的动能跟哪些因素有关的实验过程如图所示。(1)该实验中探究的是

(填“钢球”或“木块”)的动能,其动能的大小通过

来反映。

(2)如图甲所示,让同一个钢球从斜面的不同高度处由静止滚下,观察钢球撞击木块的现象,并分析得出实验结论。钢球木块移动的距离①让同一个钢球从斜面的不同高度处由静止滚下的目的是使钢球到达水平面时的速度

(填“相同”或“不同”)。

②实验表明:质量相同时,物体的

越大,动能越大。

(3)如图乙所示,让质量不同的两个钢球从斜面的同一高度处由静止滚下,观察钢球撞击木块的现象,并分析得出实验结论。①让质量不同的钢球从斜面的同一高度处由静止滚下的目的是使钢球到达水平面时的

相同。

②实验表明:速度相同时,物体的

越大,动能越大。

(4)若水平面光滑,则

(填“能”或“不能”)达到实验探究的目的。

不同速度速度质量不能知识点三

势能例4某同学在家利用面团和装有水的饮料瓶完成探究影响重力势能大小的因素的实验,如图所示。(1)由甲、乙两图得到的实验结论:在高度相同时,

越大的物体,重力势能越大。

(2)高空抛物危害大的原因,可通过分析

两图来探究。

质量乙、丙例5运动员撑竿跳高时,下列说法正确的是(

)。A.竿被压得越弯,产生的弹力越小B.竿被压得越弯,竿的弹性势能越大C.竿的弹性势能与被压弯程度无关D.竿被压得越弯,运动员的弹性势能越大B知识点一能量1.下列叙述正确的是(

)。A.正在空中飞行的羽毛球,可以做功,因此具有能量B.挂在树上的苹果,没有做功,因此不具有能量C.运动的物体具有能量,静止的物体不具有能量D.苹果下落过程中重力对它做了功,它的重力势能和动能都减小A

2.流动着的水、风,张开的弓都能做功,说明它们都具有能量。关于功和能量,下列说法错误的是(

)。A.具有能量的物体一定能够做功B.未对外做功的物体不具有能量C.能量的单位与功的单位相同,都是焦耳D.一个物体能够做的功越多,这个物体具有的能量越大B

知识点二动能3.车窗抛物是指驾驶员或乘车人员从车内向外乱扔杂物的不文明行为。这种行为不仅会污染环境,而且有可能造成人身伤害。这是因为从高速行驶的车中抛出的物体具有较大的(

)。A.重力 B.动能C.重力势能 D.弹性势能B

4.某段道路的标志牌显示:小型客车最高行驶速度不得超过100km/h;大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。关于对机动车的最高行驶速度进行限制,下列说法错误的是(

)。A.对机动车设定限制速度,是为了限制它的动能B.小型客车的行驶速度比大型客车的行驶速度大,惯性也大,行驶时危险性大C.对机动车限定最高行驶速度,是因为质量相同时,速度越大动能越大D.对不同车型限定不一样的最高行驶速度,是因为速度相同时,质量越大,动能越大B

5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,若它们的动能相等,则

飞得快;喜鹊向下俯冲加速时,动能

;燕子减速飞到屋檐上时,动能

。(后两空均填“变大”“变小”或“保持不变”)

燕子变大变小知识点三

势能6.下列物体中只具有动能的是

;只具有势能的是

;既具有动能,又具有势能的是

;既不具有动能,又不具有势能的是

。(均填字母代号)A.飞向篮筐的篮球B.在水平地面上行驶的汽车C.停在水平地面上的单车D.安装在墙上的空调B

D

A

C

7.2025年10月11日,第十五届全国运动会蹦床项目决赛在广州体育馆开赛。比赛时,运动员对蹦床床面施力,床面发生弹性形变,具有

能;同时由于力的作用是

的,蹦床床面对运动员也施力,把运动员竖直弹到高处,运动员由于被弹到高处而具有

能,运动员在最高点时动能大小为

。

弹性势相互重力势08.甲同学站在上行速度为0.5m/s的自动扶梯上,乙同学站在下行速度为0.5m/s的自动扶梯上。已知甲的质量大于乙的质量,则甲上行时的动能

乙下行时的动能。某时刻他们的位置如图所示,此时甲的重力势能

乙的重力势能。(均填“大于”“小于”或“等于”)

大于大于9.如图所示,运动员手中的铅球离手后做曲线运动。铅球在空中飞行的过程中,其重力势能Ep随时间t变化的图像最接近下列选项中的(

)。ABCD

D

10.(跨学科)一座高山的等高线示意图(等高线上每点的高度均相同)如图所示。若质量为50kg的登山运动员从A点匀速运动到B点,则登山运动员在A点的动能

(填“大于”“小于”或“等于”)在B点的动能,在A点的重力势能

(填“大于”“小于”或“等于”)在B点的重力势能;此过程中登山运动员克服重力做功为

J。g取10N/kg。

等于小于5×10511.如图所示,弹性绳一端系在蹦极运动员双脚上,另一端固定在跳台O点。运动员从跳台上由静止开始自由下落,到达A点时弹性绳正好处于原长,到达B点时运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力大小相等;C点是运动员到达的最低点。整个过程忽略空气阻力,弹性绳的自重不计。(1)从O点到A点的过程中,运动员的重力势能

(填“变大”“变小”“不变”或“先变大后变小”)。

(2)从O点到C点的过程中,运动员的动能

(填“变大”“变小”“不变”或“先变大后变小”)。

(3)从A点到C点的过程中,弹性绳的弹性势能

(填“变大”“变小”“不变”或“先变大后变小”)。

变小先变大后变小变大12.如图所