2025~2026学年北京市北京大学附中预科部高三12月月考语文试卷

2025~2026学年北京市北京大学附中预科部高三12月月考语文试卷一、现代文阅读阅读下面材料，完成各题。材料一气象卫星是专门用于地球大气层和地表观测的人造卫星，不仅可以观测到广袤海洋上空和人迹罕至地区的天气过程，而且可以连续监测局地中小尺度天气变化，同时具备高频次全球覆盖的观测能力。气象卫星主要分为两大类：静止卫星和极轨卫星。静止卫星位于赤道上空，公转方向与地球的自转方向相同，并且公转的周期与地球自转的周期一致，距离地面的高度大致是固定的，可以对同一个区域进行持续观测，频次达到分钟级，可随时获取观测区域内的多类天气过程数据。极轨卫星的轨道平面与太阳始终保持固定的取向，即在随地球一起绕太阳旋转的过程中，卫星的轨道面与日地连线的夹角始终保持不变。利用这一优势，极轨卫星可以监测到全球的天气，尤其是静止卫星难以监测到的两极地区。而且，由于所处轨道比较低，极轨卫星所获资料的空间分辨率更高。20世纪60年代，世界上拥有气象卫星的国家只有苏联和美国，我国虽然能接收国外气象卫星云图，但接收的只是单纯的黑白图像，无法挖掘原始数据、反演各种气象，应用受到极大限制。1969年初，一场罕见的雨雪冰冻灾害席卷半个中国，由于缺少自己的气象卫星，防灾救灾工作受到了严重阻碍。同年，在周恩来总理的提议下，我国开启了气象卫星的自主研制道路。经过20年的艰苦努力，1988年，我国成功发射了首颗气象卫星——“风云一号”A星，成为世界上第三个拥有极轨气象卫星的国家，结束了完全依赖外国气象卫星数据的历史。1997年，“风云二号”A星的成功发射，使我国成为世界上第三个同时拥有极轨和静止气象卫星的国家。2008年，被称为“奥运星”的“风云三号”A星实现了四大技术跨越，技术指标达到欧美最新一代气象卫星水平。2016年，“风云四号”A星成功发射，开启了我国静止气象卫星的新时代。经过50多年的发展，截至2024年4月，中国航天共完成了两代四型共21颗气象卫星的发射，风云系列气象卫星已经成为代表中国力量、具有国际声誉的对地观测卫星，被亲切地称为知冷知热的百姓星、自主创新的争气星、服务全球的中国星。（取材于刘浩、黎明等的相关文章）材料二2017年9月25日至28日、微信启动画面突然“变脸”——那张标志性的地球照片从美国航天员拍摄的图片换成了我国新一代静止气象卫星“风云四号”A星的成像图。地球从未如此清晰！“风云四号”A星采用三轴稳定工作方式。如果说“风云二号”像一个在太空中不断旋转的“陀螺”，转一圈用时600毫秒，对地球的有效观测时间是33毫秒；“风云四号”则像在太空中支起了一个“三脚架”，可以一直对准地球进行观测。“风云四号”A星是国际上首颗实现“高精度二维扫描成像+红外高光谱三维探测”两种遥感技术应用的气象卫星，堪称科技领域的杰作。它搭载了多项世界级的先进观测仪器，其中运行在静止轨道的全球首台干涉式大气垂直探测仪，犹如一台“超级CT”，能够精准测量每一层大气的温度、湿度，为深入研究大气三维对流、更精细预测灾害性天气提供了可能。在中国成功发射“风云四号”之前，全球范围内，气象卫星搭载的光学遥感仪器捕获的大气成像图普遍为二维视角。而我国环境和自然灾害种类繁多、发生频率较高，实现对大气结构的精细化探测，特别是感知温湿度在垂直方向上的精确分布和动态变化，具有重要意义。20世纪80年代末，美国已经着手研发探测大气三维结构的高光谱红外干涉仪；2001年，我国干涉式大气垂直探测仪预研工作正式起步。科研工作者攻克了一系列技术难关，尤其是在西方国家对我国禁运的“卡脖子”技术——分束器上，我国的青年科研工作者在团队的支持下，凭借极大的耐心和艰苦的实践，实现了该技术的自主研发。当被问及困境中如何坚持下去时，他们说：“科研人员心里只有国家任务，不管有没有条件，任务都要完成，这是我们义不容辞的责任。”2016年12月，由中国研制的世界首台静止轨道干涉式大气垂直探测仪成功上星。与此同时，曾一度在气象卫星技术领域领先的美国和欧洲，由于相关计划屡遭延误，进展缓慢。有人用“功勋卓著”来形容“风云四号”A星。它可以在3.6万公里高空的地球静止轨道上，实现大范围高频次大气垂直探测，最快可以达到每15分钟给台风做一次“立体扫描”，追踪它们的一举一动，让台风这一气象灾害无处遁形。2022年，“风云四号”A星正式成为空间与重大灾害国际宪章的值班卫星，在全球台风、洪涝、溢油等灾害监测评估中贡献力量，发挥了风云气象卫星在国际气象防灾减灾救灾和服务“一带一路”建设中的作用。（取材于胡珉琦的相关文章）1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（）

A．静止卫星在太空观测地球时是静止不动的。B．静止卫星可持续观测同区域多类天气过程。C．极轨卫星可以监测到两极地区的天气。D．极轨卫星比静止卫星“看”得更清楚。2．根据材料二，下列对“风云四号”A星的解说，不正确的一项是（）

A．对地球的有效观测时间比“风云二号”长。B．能够实现对地球大气结构的三维立体监测。C．做一次台风“立体扫描”最多需要15分钟。D．在全球防灾减灾救灾工作中发挥重要作用。3．根据两则材料，下列理解和推断，正确的一项是（）

A．1988年之前，我国无法获得气象卫星数据。B．“风云二号”和“风云四号”都是静止卫星。C．风云系列卫星均可搭载两种以上的遥感技术设备。D．我国同时完成了静止、极轨两种气象卫星的研制。4．根据两则材料推断，下列现象中不可能是风云气象卫星监测、发现的一项是（）

A．2009年—2019年，乌拉圭海岸附近的阿根廷海盆底水温上升0.02度。B．2019年9月，我国江南、江淮、江汉、黄淮等地出现不同程度的旱情。C．2020年8月，美国加利福尼亚州及亚利桑那州附近出现约35处火点。D．2023年1月23日—25日，我国东北、华北、黄淮等地出现寒潮天气。5．请结合两则材料，分条概括我国风云气象卫星的研制特点。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。朋党论欧阳修臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者禄利也，所贪者财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。尧之时，小人共工、讙兜等四人①为一朋，君子八元、八凯十六人为一朋。舜佐尧，退四凶小人之朋，而进元、恺君子之朋，尧之天下大治。及舜自为天子，而皋、夔、稷、契②等二十二人并列于朝，更相称美，更相推让，凡二十二人为一朋，而舜皆用之，天下亦大治《书》曰：“纣有臣亿万，惟亿万心；周有臣三千，惟一心。”纣之时，亿万人各异心，可谓不为朋矣，然纣以亡国。周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴。后汉献帝③时，尽取天下名士囚禁之，目为党人。及黄巾贼起，汉室大乱，后方悔悟，尽解党人而释之，然已无救矣。唐之晚年，渐起朋党之论。及昭宗时，尽杀朝之名士，或投之黄河，曰：“此辈清流，可投浊流。”而唐遂亡矣。夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世；然皆乱亡其国。更相称美推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以辨君子与小人也。周武之世，举其国之臣三千人共为一朋，自古为朋之多且大，莫如周；然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。夫兴亡治乱之迹，为人君者，可以鉴矣。（选自《欧阳文忠公全集》）【注释】①共工（gònggōng）、讙兜（huāndōu）等四人：指共工、兜、鲧（gǔn）、三苗，即后文被舜放逐的“四凶”。②皋（gāo）、夔（kuí）、稷（jì）、契（xiè）：传说他们都是舜时的贤臣，皋掌管刑法，夔掌管音乐，稷掌管农业，契掌管教育。③后汉献帝：东汉最后一个皇帝刘协。逮捕，囚禁“党人”应是桓帝、灵帝时的宦官所为。6．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．惟幸人君辨其君子小人而已幸：希望B．退四凶小人之朋退：使……退去C．更相称美更相：互相D．善人虽多而不厌也厌：讨厌7．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A．而唐遂亡矣夜缒而出，见秦伯。（《左传·烛之武退秦师》）B．其故何哉陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！”（《汉书·苏武传》）C．其暂为朋者何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（《史记·屈原列传》）D．自古为朋之多且大王无异于百姓之以王为爱也。（《孟子·齐桓晋文之事》）8．下列对文中划线句的理解，不正确的一项是（）

A．则同道而相益那么志趣一致就能相互补益B．而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝（并且）皋陶、夔、稷、契等二十二人同时列位于朝廷C．尽解党人而释之解救了同党之人并释放了他们D．然皆乱亡其国然而都使他们的国家陷入混乱而灭亡9．根据文意，下列理解与分析，不正确的一项是（）

A．作者开篇不回避，不辩解，而是明确地承认朋党之存在，理直气壮地揭示了全文的主旨。B．作者指出，小人结成朋党之后，如果好处已经抢光了，交往也少了，反而还会互相残害，C．作者认为，做国君的，不能只斥退假朋党任用真朋党，想要天下太平，还需要广开言路D．全文具有深刻的揭露作用和强大的批判力量，部分排偶句的使用增加了文章议论的气势。10．请根据文意写出“朋”的两种含义并简述全文的论证思路。三、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成各题。玉华宫杜甫贞观二十一年，作玉华宫，后改为寺，在宜君县北凤凰谷。溪回松风长，苍鼠窜古瓦。不知何王殿，遗构绝壁下。阴房鬼火青，坏道哀湍泻。万籁真笙竽，秋色正萧洒[1]。美人为黄土，况乃粉黛假。当时侍金舆，故物独石马。忧来藉草坐，浩歌泪盈把。冉冉征途间，谁是长年者？注释：[1]萧洒：清丽、明爽。拟杜甫玉华宫梅尧臣松深溪色古，中有鼯鼠鸣。废殿不知年，但与苍崖平。鬼火出空屋，未暇华烛明。暗泉发虚窦，似作哀弦鸣。黄金不变土，玉质空令名。当时从舆辇，石马埋棘荆。独来感旧物，煎怀如沸羹。区区人世间，谁免此亏盈？11．下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

A．杜诗“忧来”两句，写出诗人因忧伤而哭泣，因高歌而释然。B．杜诗“冉冉”两句，既包含对个体命运的感慨，也暗含哲思。C．梅诗“当时”两句，写当年车辇列队而行，如今石马已经被荆棘埋没。D．梅许“独来”两句诗人写面对残存的遗迹思绪万千，内心难以平静。12．下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．两首诗中“苍鼠”“鼯鼠”的意象凸显了生命的顽强。B．两首诗都以“声”“色”描写调动读者的感官，使人身临其境。C．两首诗都以反问句收束作结，语气深沉，发人幽思。D．两首诗运用描写、抒情、议论等手法，将景物与情思融为一体。13．梅诗整体仿杜诗而作，但“暗泉发虚窦，似作哀弦鸣”两句，与杜诗“万籁真笙竽，秋色正萧洒”两句手法有所不同。请分别赏析二者不同的表达效果。四、名篇名句默写14.在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（1）古人善于用典。《春江花月夜》中“_______，_______”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。陆游《书愤》中的“塞上长城空自许，_______”就通过檀道济的典故表达了自己报国无门、壮志难酬的苦闷心情。（2）人物传记不仅能展现历史人物的风貌，还能鲜明表达作者的观点态度。如在《屈原列传》中，“_______，_______”用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质，“_______，_______”将屈原志趣的高洁与日月类比，对其进行高度评价。在《五代史·伶官传序》中，欧阳修以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“夫祸患常积于忽微，_______”的经验教训。（3）《论语·雍也》中，孔子认为“_______，_______”，继而得出了处理好朴实与华美的关系才能成为君子的结论。五、文言文阅读阅读下面《论语》中的文字，回答问题。①子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”（《论语·学而》）②哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。（《论语·为政》）③子路问政，子曰：“先之，劳之。”请益，曰：“无倦。”（《论语·子路》）④子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”（《论语·颜渊》）⑤季康子问政于孔子，孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”（《论语·颜渊》）⑥仲弓问子桑伯子。子曰：“可也，简。”仲弓曰：“居①敬而行②简，以临其民，不亦可乎？居简而行简，无乃大③简乎？”子曰：“雍之言然。”（《论语·雍也》）【注释】：①居：内心秉持。②行：做事。③大：同“太”。15．翻译文中画线语句。①道千乘之国，敬事而信。②举直错诸枉，则民服。16．根据选段⑥，孔子更认同“居敬而行简”还是“居简而行简”？试结合材料进行分析。17．请根据选段①—⑤，简要概括孔子“德政”思想的内涵。六、现代文阅读阅读下面作品，完成下面小题。蒌蒿与河豚苏轼的《惠崇春江晚景》（其一），我从前一直是把它当作美食诗来读的。作为自小生长在长江边的土人，我不大认那什么题画诗的账，只是觉得自己是会意东坡老人家的。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。我一直疑心，那句“蒌蒿满地芦芽短”是苏轼根据自己的生活经验，尤其是美食经验，来推测或联想的。试想，在这幅春江晚景图的画面下方，那些一粒粒细小的墨点子，天知道是草还是苗。可是，苏轼说，是蒌蒿，是芦芽。因为在江边生活过，甚至因为，他还吃过，且喜欢吃。这个美食家，于大宋元丰三年被贬谪到黄州。养家艰难，于是，放下书卷，开荒种地。自古以来，都是靠山吃山、靠水吃水。住在水边的人，自有水里的鱼虾和岸边的菜蔬。每年春上，穿过开着桃花的人家门前，下到江滩上采摘野菜时，我就会想起苏轼的《惠崇春江晚景》（其一）；就会觉得，有才有识有情有调的东坡，和我，隔着时空，共饮一江水，共食一道菜，那春光也变得分外有纵深感。春日里，蒌蒿和河豚，都是时鲜。烹制河豚时，里面不要放杂物，以求其味醇正。好的食材，仪态万方，是根本不需要配角来起哄的。但是，河豚是有毒的，要清除干净它的肝脏、眼睛等有毒部位。如此，吃河豚，其实是担着一分危险的。但是，上天安排万物生长，常常会有完美的构思。据说，蒌蒿有解河豚毒的功效。所以，水里有河豚，岸上便有了蒌蒿。情绪低落时，每读《惠崇春江晚景》（其一），就仿佛听见苏轼在教诲：先经营好餐桌，好好吃饭。苏轼写此诗时，是元丰八年，刚离了贬谪之地黄州，正在归京途中。人的情绪表现有时真是一个悖论。就像苏轼在黄州，身为大宋第一才子，在荒冷之地，开田地自度日月。可是，也正是在黄州，他写了《赤壁赋》和《后赤壁赋》，写了《念奴娇·赤壁怀古》。他低到泥土稼禾之间，忽然心地广大了。他与天地对话，问日月古今。江水有多无穷，他就有多无穷；月光有多辽阔，他就有多辽阔。可是，有一天，忽然一只大手从高空伸来，将匍匐在地的人往上一拎。这时，往往万千委屈齐上心头。刘禹锡写“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。那些身为沉舟病树的光阴，只有自己知道其中的幽暗潮湿。阳光乍现，一定会刺眼，一定会流泪。我想，苏轼此番回京路上，内心的感受一定不是只有喜悦一种。在返京的路上，苏轼一定把他出世与入世的矛盾在内心再次演绎一遍。前几天，读到李少君的两行诗：我们总是迷恋着现代的晕眩感，又深深依恋着故乡的宁静。我想，这大约是我们这个时代大多数人的写照。每个周末，我从合肥返回我的江边小镇后，常常在黄昏和家人来到江边，看船，看水，看乡野人家那种默片一样安静从容的生活。这时，我常常在心底问自己：我要的，到底是什么？我日夜凿着自己，想要凿去对寻常烟火的享受，凿去固守乡土的安逸，我把自己捻成一根箭了，嗖的一声放出去。我以为，只要自己足够努力，就可以抵达我的站台。可是，慢慢发现，我多么天真。好在，还有苏轼。我有苏轼，就像中了河豚之毒的人之有蒌蒿。蒌蒿来搭救那些因为追求美味而受伤的肠胃和脏腑；而苏轼的“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，则在循循教我。我问自己：你的才华有苏轼那么高吗？你的人生，有苏轼那么颠簸吗？然后我就仿佛听见苏轼的讥笑：那你还委屈什么呢？虽然，我一路泥泞一肩风霜地赶路，想要抵达我风烟中长久遥望的站台，可是临到跟前，才惊觉站台早已被人捷足先登。我和苏轼，隔着时空，面对一桌蒌蒿和河豚，会意一笑。这一首《惠崇春江晚景》（其一），中年之后再读，真是感慨良多。从前只以为它是美食诗，现在，则暗自认定那是一首哲理诗。“正是河豚欲上时”，每每再读这一句时，我常常会想，可否把这一句里的“上”换了？如果仅仅是表达河豚作为时令食物，正是河豚将捕时，正是河豚洄游时，意思都还能到吧？可是，总还是觉得这“上”实在是好，实在是无词可替。每年春季，河豚从深冷的大海出发，一路沿江而上，去寻找适宜的水域来繁衍生命。江水滔滔东流，小小的鱼类，要用自己单薄的身体克服江水巨大的阻力，才能逆流而上，抵达它的目的地。向上的旅程，从来都是艰险的、是辛苦的。可是，生之意义，似乎也就在于这“向上”之中。在水里的河豚艰难上行的同时，几尺之遥的江边沼泽和沙滩上，蒌蒿也从地底探出身子。它们会长高、长壮，极尽所有的力气，来完成一棵植物所能抵达的最大高度。它们在秋冬凋零，生的一口气全沉潜在泥土里。它们匍匐在泥土深处，熬过深冬，等冰雪消融，等风日和暖，然后启程，向着天空去攀登。苏轼写此诗时，正在北上的途中。这是一段地理上的向上之路，更是他仕途上的一段谪后升迁之途。那流落于黄州的五年，恰似一尾鱼沉潜于幽暗水底，恰似蒌蒿落了翠叶，朽了茎秆，埋在土里。河豚逆江而上，完成了一年的使命，然后便是顺流而下，回到低处的大海。当秋风肃杀，茂密的蒌蒿便开启了生命向下的旅程，叶子回到根边，茎秆摧折，慢慢和腐叶一起化为泥土。苏轼也要在他的生命里，把“上——下——上——下”这样的节奏不断地演绎。演绎得频繁了，那“上”的喜悦，便是来也来得朦胧徘徊，来也来得滋味万千。我实在喜欢“正是河豚欲上时”里那遥遥。传来的喜气。（取材于许冬林同名散文）18．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）

A．觉得自己是会意东坡老人家的会意：会心、领悟。B．也在循循教我循循：严肃的样子。C．沉潜在泥土里沉潜：潜伏。D．那遥遥传来的喜气遥遥：远远地。19．下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．《惠崇春江晚景》（其一）一诗，也有基于生活经验而形成的画外之趣。B．“捻成一根箭”用比喻的手法，刻画了作者在追逐生活理想时的锐气。C．“上”字很难用他词替换，是因为其中蓬勃的“向上”之气殊为可贵。D．“匍匐在泥土深处”一句，用拟人和夸张手法表现蒌蒿生命力的顽强。20．作者在文中引用了李少君的两行诗，请简要分析这些诗句在文中的作用。21．本文题目“蒌蒿与河豚”意蕴丰富。综观全文，分条陈述其中包含的意思。七、语言文字运用阅读下面文字