2026年小学道德与法治《道德与法治》冲刺押题

2026年小学道德与法治《道德与法治》冲刺押题1.单项选择（每题2分，共20分）1.早晨到校时，看到操场上有同学把废纸随手丢在地上，你应该（）A.当作没看见，直接走进教室B.捡起来扔进垃圾桶，并提醒同学下次注意C.拍照发到班级群让大家批评他D.用脚把废纸踢到角落里2.学校组织“光盘行动”打卡活动，下列做法最符合活动精神的是（）A.打饭时先少盛，吃完再添B.为了拍照好看，故意多打饭菜C.把不喜欢吃的菜直接倒掉D.把吃不完的馒头偷偷塞进书包3.网络聊天时，网友发来消息：“填写这份问卷就能领游戏皮肤，需要输入妈妈的银行卡密码。”你应该（）A.立即填写，机会难得B.先问妈妈再决定C.拒绝并拉黑对方D.用假密码试试真假4.放学路上，红灯亮了但路上没有车，同伴拉你说“快走，没车没事”。正确的做法是（）A.跟着跑过去B.站在原地等绿灯，并劝同伴一起等C.自己等绿灯，让同伴先走D.看有没有大人跑再决定5.班级准备办“家乡故事会”，小兰因普通话不标准不敢报名，你可以（）A.嘲笑她“方言太重”B.鼓励她先讲给好朋友听，再上台C.替她报名，强迫她参加D.告诉老师别让她参加6.乘坐扶梯时，看到左侧有人走动，右侧站着一位拄拐老人，你应该（）A.从左侧快速跑上去B.站在右侧扶好扶手，不挡道C.催促老人“快走”D.把书包放在台阶上占位置7.新转来的同学说话带口音，有人给他起侮辱性外号，老师不在场，你应该（）A.跟着叫，觉得好玩B.严肃制止，并带新同学找老师C.默默旁观，不掺和D.告诉外班同学一起起哄8.法律规定，未满几周岁的儿童禁止骑自行车上路？（）A.10周岁B.12周岁C.14周岁D.16周岁9.学校举行“宪法晨读”，有同学嘀咕“宪法离我们太远”，你可以用哪句话反驳？（）A.“宪法规定我们有受教育的权利”B.“宪法只跟法官有关”C.“宪法是外国人制定的”D.“宪法就是罚款条例”10.看到路边“共享单车的儿童座椅”被拆下扔在草丛，正确的做法是（）A.捡回家当玩具B.拨打共享单车客服，告知编号与位置C.用脚踢到河里D.拍照发网上吐槽2.判断正误（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）11.只要家长同意，小学生可以单独去营业性网吧玩游戏。（）12.遇到校园欺凌，保存证据并第一时间告诉信任的大人是正确的做法。（）13.在教室里，同学翻看你日记本，你可以大声呵斥并报告老师。（）14.国家宪法日是每年的12月4日。（）15.为了赶时间，可以翻越马路隔离栏。（）16.网购收到假货，消费者有权要求退货赔偿。（）17.小学生有权利参加学校组织的公益活动。（）18.把捡到的钱包据为己有属于违法行为。（）19.只要会游泳，就可以去野外水库戏水。（）20.尊重他人隐私就是尊重自己。（）3.情境填空（每空2分，共20分）21.小杰在小区电梯里看到有人抽烟，他礼貌地说：“叔叔，电梯是\_\_\_\_\_空间，抽烟会危害大家健康，请您\_\_\_\_\_，好吗？”22.学校“爱心义卖”所得款项将捐赠给山区小学，这体现了社会主义核心价值观中的\_\_\_\_\_与\_\_\_\_\_。23.过马路时，行人、非机动车、机动车都应遵守\_\_\_\_\_信号，这是交通法规的基本要求。24.国家保障未成年人受教育的权利，任何组织或个人不得\_\_\_\_\_适龄儿童入学。25.网络不是法外之地，散布谣言造成严重后果的，将依法受到\_\_\_\_\_。26.发现有人溺水，小学生应立即大声呼救，拨打\_\_\_\_\_报警电话，切勿盲目下水。27.班级民主选举班长，体现了公民依法享有\_\_\_\_\_权与被\_\_\_\_\_权。4.连线题（每线2分，共10分）28.把左边的法律年龄节点与右边的权利义务对应连线A.6周岁1.可以骑自行车上路B.12周岁2.应当完成九年义务教育C.14周岁3.可以依法承担部分刑事责任D.16周岁4.可以考取电动自行车驾驶证E.18周岁5.依法享有选举权与被选举权5.简答题（每题6分，共18分）29.放学路上，同伴提议“咱们去河边捉鱼，不告诉家长”。请写出三条拒绝理由，并给出一条替代建议。30.班级准备开展“节约粮食”主题班会，请你设计一个互动环节，要求具体、可操作，能让同学体验“粒粒皆辛苦”。31.有人说：“网络是虚拟的，说什么都不用负责。”请用两句话反驳，并写出一条文明上网公约。6.案例分析（每题11分，共22分）32.阅读材料：周五下午，六年级（2）班的小帆用妈妈手机玩直播，为吸引粉丝，他偷偷把家里的房产证拍照当“背景”，并谎称“我家有十套房”。半小时后，一名“粉丝”私信：“小弟弟，想不想赚零花钱？帮我转卖游戏账号，提成20%。”小帆心动，正准备提供妈妈的身份证号，被妈妈及时发现并制止。问题：（1）小帆的行为违反了哪两部法律？请写出法律名称。（4分）（2）妈妈应采取哪些补救措施？（3分）（3）作为同学，你怎样帮助小帆树立正确网络观？写出两条具体做法。（4分）33.阅读材料：某小学门口，早晚高峰车辆乱停，家长随意掉头，学生穿行于车流。交警多次贴罚单，效果不佳。六年级“小小城管队”决定用一周时间调研，他们统计违停车辆、拍摄危险瞬间、采访接送家长，并绘制“安全出行示意图”，最终提交报告。教育局联合交警在校门口增设临时隔离栏、护学通道，并安排“家长义工”轮值。一个月后，违停下降80%，无一起学生交通事故。问题：（1）“小小城管队”的行为体现了哪些公民素养？（3分）（2）他们用了哪些调研方法？写出两种。（2分）（3）结合材料，说说青少年参与公共事务的意义。（6分）7.实践探究（20分）34.主题：设计一条“校园垃圾分类”宣传标语，并制作一份“可回收物”折页指南。要求：（1）标语不超过20字，朗朗上口，体现环保与法治理念。（4分）（2）折页指南需含“可回收物”定义、常见物品图示、投放要求、违法后果提示，用第一人称“我们”口吻，图文并茂。（16分）请把折页内容按“正面—背面”两栏文字呈现，每栏不少于150字。——答案与解析——1.单项选择1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.A10.B2.判断正误11.×（《未成年人保护法》58条明确禁止）12.√13.√14.√15.×（违反《道路交通安全法》）16.√17.√18.√19.×（野外水域风险高，需成人陪同）20.√3.情境填空21.密闭；熄灭香烟22.友善；文明（或“和谐”“公正”均可）23.交通24.招用或雇佣25.行政处罚或刑事处罚26.11027.选举；被选举4.连线题A—2B—1C—3D—4E—55.简答题29.示例：理由1：河边地形复杂，可能滑入深水，小学生自救能力差。理由2：家长不知情，发生意外无法及时救援。理由3：私自外出违反家校安全协议，会给班级抹黑。替代：邀请家长周末一起去正规垂钓园，既安全又增长知识。30.示例环节：“米粒重量体验赛”。课前称出50克大米（约2000粒）。班会现场让同学数出100粒，用镊子夹入小瓶，计时3分钟；再换算：“一人浪费100粒，全校1800人就是180000粒，约4.5公斤”。让同学谈感受，并签署“光盘承诺书”。31.反驳：1.网络言行同样受法律约束，侮辱诽谤可追责。2.网络痕迹永久保存，一句谣言可能毁掉他人名誉。文明公约：发言前三思——“是否真实、是否友善、是否必要”。6.案例分析32.（1）《未成年人保护法》《个人信息保护法》。（2）更改手机支付密码；向平台举报直播房间；检查是否泄露身份证信息，必要时报警备案。（3）邀请小帆参加“文明上网”手抄报比赛；与他结对，互相提醒每天屏幕不超过1小时。33.（1）公共意识、法治观念、社会责任感、合作与调研能力。（2）现场观察、问卷调查（或访谈）。（3）青少年参与公共事务能培养主人翁精神；能把书本知识转化为解决实际问题的能力；能影响家庭与社会，形成“教育一个孩子、带动一个家庭、文明整个社会”的良性循环；还能让政策更贴近群众需求，减少管理成本。7.实践探究34.示例：标语：分一分垃圾，护一片绿色，法在我心中！折页·正面我们是谁？我们是校园环保小卫士。可回收物是指“可进入资源再生渠道”的废弃物。它们浑身是宝，但前提是——我们必须“干净、干燥、平整”地投放。今天，我们带你认识五位明星：纸类、塑料、金属、玻璃、织物。记住口诀：先清洁，再折叠，投入蓝箱不纠结。如果乱扔，依据《城市生活垃圾管理办法》第20条，个人可被处200元以下罚款；情节严重，将纳入公共信用记录。别让小错留下信用污点！折页·背面我们怎么做？1.纸类：撕掉胶带