2026年上海市二年级道德与法治第四单元模拟试卷

2026年上海市二年级道德与法治第四单元模拟试卷1.判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共20分）1.看到同学摔倒了，我先笑一笑再把他扶起来。2.过马路时，只要没有汽车，就可以不走斑马线。3.我把口罩送给忘记带的同桌，这是友善的行为。4.爸爸开车时，我可以坐在副驾驶不系安全带。5.在图书馆里，我把故事书轻轻放回原处。6.小树苗被风吹弯了，我用脚把它踩直。7.升旗时，我立正站好，眼睛看着国旗慢慢升起。8.同学忘记带橡皮，我把自己的橡皮切一半送给他。9.看到有人插队，我大声喊“不许插队”并推开他。10.妈妈做的菜有点咸，我笑着先吃蔬菜，再小声告诉她少放点盐。2.单选题（把正确选项的字母填在括号里。每题3分，共30分）11.下面哪句话是“文明用语”？A.喂，快给我让开！B.谢谢你，我可以过去吗？C.你怎么这么慢！D.别挡路！12.放学路上，红灯亮了，但警察叔叔正在打手势让我们走，我们应该：A.马上冲过去B.等绿灯亮了再走C.看警察叔叔手势，安全后快速通过D.原地玩一会儿再走13.同桌不小心把我的水杯碰倒了，他连忙说“对不起”，我应该：A.大声哭B.说“没关系，我们一起擦”C.把他的水杯也推倒D.告诉老师，让他罚站14.在电梯里，正确的做法是：A.把所有楼层按钮都按亮B.先下后上，靠右站C.在电梯里蹦跳D.用手挡住电梯门，等同学来15.下面哪种做法最能保护“地球妈妈”？A.把旧电池扔进草坪B.洗手时不关水龙头C.用作业本的两面写字D.把酸奶盒扔进河里16.看到校园里的国旗被雨水淋湿，我应该：A.假装没看见B.冒雨把国旗收起来，交给老师C.用伞把国旗戳下来D.把国旗当雨衣披在身上17.网络课上，有陌生网友发消息“把你的照片发给我，我给你买玩具”，我应该：A.马上发照片B.先问妈妈，再决定C.把爸爸的照片发过去D.把家庭地址告诉他18.下面哪一项属于“诚实”行为？A.考试偷看同桌答案B.打碎花瓶后告诉妈妈“是我碰的”C.把同学的名字写在我的满分卷上D.把玩具枪藏在书包里带学校19.春游时，老师让我们排队上大巴，我最好的朋友说“我们偷偷挤到最前面”，我应该：A.拉他一起排队B.跟他一起挤C.自己挤，不理他D.把队伍推倒20.下面哪幅图说明“规则让生活更美好”？A.十字路口红绿灯正常工作B.小朋友在楼梯上赛跑C.有人把共享单车扔进河里D.在地铁里吃臭豆腐3.连线题（把左边的情境与右边的做法用直线连起来。每题2分，共10分）21.同学忘带彩笔A.把灯关掉再离开22.离开教室去上体育课B.轻声说“加油”23.看到比赛对手紧张C.把自己的彩笔借给他24.发现水龙头滴水D.拧紧水龙头25.看到树上的小鸟掉在地上E.用纸盒给它做临时小窝4.情景填空题（每空2分，共20分）26.今天我是“小小交通员”。早晨，我戴着__________、手拿__________旗，和警察叔叔一起站在路口。红灯一亮，我把旗子__________，小朋友们都停在__________线后面；绿灯亮了，我把旗子__________，大家__________地走过斑马线。27.上美术课时，我把剪刀__________递给同桌，刀口朝__________，这样不会__________。用完剪刀，我立刻__________，保持教室__________。5.简答题（每题6分，共12分）28.阅读对话，回答问题。小明：小芳，我把你的绘本封面撕破了，对不起！小芳：没关系，我们一起用透明胶补一补吧。问题：小芳的做法好在哪里？如果你是小明，接下来你会怎么做？29.阅读新闻：2025年12月，上海某小学二年级学生成立“光盘小卫士”队，每天午餐后称重剩饭，一周减少厨余垃圾9千克。问题：你能为学校再设计一条减少浪费的具体办法吗？写两条。6.活动设计题（8分）30.本学期“爱上海”主题日，我们要去参观“中共一大纪念馆”。请写出参观前的两条准备、参观时的两条文明行为、参观后的两条收获，用“第一……第二……”格式写完整。7.漫画解读题（10分）31.漫画里：一个小女孩把空塑料瓶放进“可回收”桶，旁边小男孩把香蕉皮准备扔进“可回收”桶，小女孩伸手拦住，指向“厨余”桶。问题：（1）小女孩在维护什么规则？（2分）（2）如果你在现场，还会对小男孩说一句什么话？（2分）（3）请再画一个“后续”格子：用30字以内描述他们接下来一起做的环保行动。（6分）8.计算说理题（10分）32.学校“节水行动”记录：二年级4个班，每班每天洗手10次，每次流水15秒，水龙头每秒流0.12升。（1）计算全年级一天洗手浪费水量。（2）如果安装感应水龙头，每次只流8秒，求一天节水量。（3）一个月（30天）能节约多少升？这些水可供一个干旱地区小朋友饮用多少天？（已知小朋友每天需水2升，结果保留整数）要求：写出每一步计算式，并说出你的感受。9.案例分析题（10分）33.材料：2026年3月，上海地铁2号线，一位爷爷拄拐上列车，二年级学生小宇起身让座，爷爷微笑坐下。列车晃动，爷爷差点摔倒，小宇又主动扶住爷爷，并用小手护住爷爷的背后。问题：（1）小宇的两次行为分别体现了什么美德？（4分）（2）如果你也在车厢，你会怎样加入帮助？（3分）（3）请为地铁公司设计一句不超过20字的文明提示语，张贴在车厢。（3分）10.创意写作题（10分）34.题目：如果礼貌是一粒种子要求：写一段100字以上的小童话，出现“请”“谢谢”“对不起”三个词语，体现礼貌带来的神奇变化。文中不得出现真实校名、人名。——答案与解析——1.×解析：先笑会伤害同学感情，应立即扶起并安慰。2.×解析：必须走斑马线，遵守信号灯。3.√解析：分享口罩是友善与互助。4.×解析：儿童应坐后排并系安全带。5.√解析：轻放原处是公共规则。6.×解析：踩小树苗会伤害生命。7.√解析：升旗礼仪要求立正行注目礼。8.√解析：分享文具体现团结。9.×解析：推人危险，应礼貌劝阻。10.√解析：先吃蔬菜再温和提建议，尊重妈妈劳动。11.B12.C13.B14.B15.C16.B17.B18.B19.A20.A21—25连线：21-C22-A23-B24-D25-E26.小黄帽、文明、横、停止、平举、安全27.合拢、自己、伤到别人、收好、整洁28.小芳用“没关系”表示宽容，用“一起补”体现合作。如果我是小明，我会先道歉，然后主动补书，并在封面画一幅画送给小芳表达感谢。29.示例：1.设立“今日菜单我先选”小程序，提前统计食量，厨房按人数做饭。2.推出“小份菜”，同学可以选半份米饭，不够再添。30.示例：准备：第一，提前查阅“一大”历史，列出三个最想问的问题；第二，准备轻便笔记本和环保水壶。文明行为：第一，排队安检，不大声喧哗；第二，不触碰展柜，用眼睛“收藏”文物。收获：第一，我记住了“作始也简，将毕也钜”这句话，懂得从小事做起；第二，我把照片做成明信片寄给贵州手拉手伙伴，分享红色故事。31.（1）垃圾分类规则。（2）“香蕉皮是厨余垃圾，让它去该去的地方吧！”（3）后续格子：他们一起把垃圾桶外散落的纸屑捡干净，并手绘分类图标贴在桶上。32.（1）=（2）=（3）33.6感受：原来小小改变能救活干旱