2025-2026学年除四害教案

2025-2026学年除四害教案课题课时教学内容一、教学内容本节课对应小学四年级科学下册“健康生活”单元“除四害保健康”章节，内容包括：四害（蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂）的基本特征与生活习性；四害对人类健康的危害（如传播疾病、污染食物）；日常生活中的科学防治方法（清除积水、垃圾密封管理、设置防鼠防蝇设施、合理使用环保杀虫剂等）；社区公共卫生与个人健康防护的联系。核心素养目标二、核心素养目标形成四害危害健康的科学观念；运用分析思维探究四害与疾病传播的因果关系；通过实践掌握科学防治方法；增强社区公共卫生与个人健康防护的社会责任。教学难点与重点三、教学难点与重点1.教学重点：四害对人类健康的危害及科学防治方法。例如，蚊子通过叮咬传播登革热、疟疾的具体机制；清除积水、密封垃圾等防治措施的实践要点。2.教学难点：（1）理解四害与疾病传播的因果关系，如老鼠污染食物传播鼠疫的途径，学生易混淆直接接触与间接传播方式；（2）科学防治方法的实际应用，如识别家中蟑螂孳生地（厨房缝隙）并正确使用环保杀虫剂，学生可能忽略操作细节。教学资源四、教学资源软硬件资源：四害（蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂）标本或模型、放大镜、培养皿、环保杀虫剂样品、投影仪、电脑。课程平台：班级优化大师、钉钉班级群。信息化资源：《科学除四害》科普视频、四害防治方法动画演示、四害特征与危害图片库。教学手段：小组合作探究、社区除四害案例分析、防蝇设施设置模拟实践。教学过程1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：教师展示夏季被蚊子叮咬包的图片，提问“夏天被蚊子叮过吗？家里见过蟑螂吗？它们会带来什么麻烦？”引发学生生活经验共鸣。

回顾旧知：引导学生回顾四年级上册“健康生活”单元中“保持个人卫生”的知识，提问“个人卫生能预防疾病，那环境中的‘坏家伙’呢？”引出四害主题。

2.新课呈现（约30分钟）：

（1）四害特征与习性（10分钟）：

讲解新知：结合蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂标本，讲解其外形特征（如蚊子有翅、蟑螂有触角）、生活习性（蚊子喜积水、苍蝇喜腐食、老鼠喜阴暗、蟑螂喜缝隙）。

举例说明：展示蚊子幼虫（孑孓）在水中生长的图片，说明“清除积水能减少蚊子繁殖”；展示厨房垃圾桶旁的苍蝇，说明“垃圾密封管理的重要性”。

互动探究：小组用放大镜观察四害模型，记录其特征，讨论“为什么四害能在家里找到生存空间？”

（2）四害对健康的危害（8分钟）：

讲解新知：结合课本内容，说明四害传播的疾病（蚊子-登革热、疟疾；苍蝇-痢疾、伤寒；老鼠-鼠疫、出血热；蟑螂-肠道传染病）。

举例说明：播放《科学除四害》动画片段，展示蚊子叮咬人→病毒进入人体→人患登革热的过程，强调“四害是疾病传播的媒介”。

互动探究：小组讨论“四害传播疾病的方式有哪些？”（直接叮咬、污染食物、接触物品），教师纠正“老鼠不是直接咬人传播鼠疫，而是通过跳蚤叮咬”等错误认知。

（3）科学防治方法（12分钟）：

讲解新知：结合环保杀虫剂样品，讲解“清除积水、密封垃圾、设置防鼠防蝇设施、合理使用环保杀虫剂”四大防治方法。

举例说明：展示厨房纱窗模型，说明“纱窗能阻挡苍蝇进入”；展示蟑螂屋图片，说明“在橱柜缝隙放置蟑螂屋，避免使用剧毒杀虫剂”。

互动探究：小组合作设计“家庭除四害方案”，包括“厨房如何密封垃圾？”“卫生间如何清除积水？”等，教师巡回指导，强调“环保防治优先”。

3.巩固练习（约10分钟）：

学生活动：

（1）模拟实践：用纸板制作简易纱窗模型，讨论“如何防止苍蝇进入厨房？”；用培养皿模拟积水，设计“清除积水计划”（每周清理一次花托、疏通地漏）。

（2）案例分析：展示社区“垃圾未密封导致苍蝇滋生”的图片，小组讨论“如何帮助社区改善？”（如建议设置带盖垃圾桶、定期清理）。

教师指导：针对学生方案中的漏洞（如“用杀虫剂喷洒所有角落”）进行点拨，强调“重点防治孳生地，避免滥用化学药剂”；对案例分析中“社区合作”的建议给予肯定，强化社会责任意识。知识点梳理六、知识点梳理1.四害的基本特征与生活习性（1）蚊子：外形特征：成虫有1对翅、3对足、刺吸式口器，身体分头、胸、腹三部分，胸部有斑纹。生活习性：孳生于静止清水（如花盆托盘、废旧轮胎、积水容器），幼虫孑孓在水中呼吸空气，成虫喜欢在阴暗潮湿环境活动，黄昏和黎明叮咬人畜。（2）苍蝇：外形特征：全身有鬃毛，1对透明前翅，后翅退化为平衡棒，复眼大而红，舐吸式口器。生活习性：孳生于腐败有机物（如垃圾、粪便、动物尸体），幼虫蛆在腐物中取食，成虫喜欢在食物、粪便、垃圾表面停留，传播病原体。（3）老鼠：外形特征：门牙发达，终生生长，无犬齿，尾长无毛，耳大，身体呈灰褐色或棕褐色。生活习性：夜行性，善于打洞和攀爬，栖息于阴暗潮湿环境（如墙洞、下水道、仓库），食性杂，以谷物、昆虫、垃圾为食。（4）蟑螂：外形特征：身体扁平，触角细长，复眼发达，前翅革质，后翅膜质，腹部有臭腺。生活习性：喜温暖潮湿（25-30℃），栖息于缝隙（如厨房橱柜、墙角、电器背后），食性杂，取食食物残渣、纸张、胶水等，繁殖能力强，雌虫可产卵鞘。2.四害对人类健康的危害（1）蚊子：传播疾病：登革热（通过伊蚊叮咬传播，症状为高热、头痛、肌肉关节痛）、疟疾（通过按蚊叮咬传播，症状为周期性寒战、高热、出汗）、乙型脑炎（通过库蚊叮咬传播，症状为高热、惊厥、昏迷）。危害机制：雌蚊吸血时将病原体注入人体，病原体在蚊子体内繁殖，再通过叮咬传播给健康人。（2）苍蝇：传播疾病：痢疾（通过污染食物、餐具传播，病原体为痢疾杆菌，症状为腹痛、腹泻、里急后重）、伤寒（通过污染水源、食物传播，病原体为伤寒杆菌，症状为持续高热、玫瑰疹、肝脾肿大）、肝炎（通过污染手、食物传播，病原体为甲肝病毒，症状为乏力、黄疸、肝功能异常）。危害机制：苍蝇在垃圾、粪便上取食后，体表和肠道携带病原体，再通过爬爬食物、餐具污染病原体。（3）老鼠：传播疾病：鼠疫（通过鼠蚤叮咬传播，病原体为鼠疫杆菌，症状为高热、淋巴结肿痛、咯血）、流行性出血热（通过鼠类尿液、粪便污染传播，病原体为汉坦病毒，症状为发热、出血、肾损害）、钩端螺旋体病（通过鼠类尿液污染水源传播，病原体为钩端螺旋体，症状为高热、肌肉酸痛、黄疸）。危害机制：老鼠排泄物、分泌物污染食物、水源，或通过跳蚤、螨虫等媒介传播疾病。（4）蟑螂：传播疾病：痢疾、伤寒、肝炎（同苍蝇，通过污染食物、餐具传播）、哮喘（蟑螂分泌物和排泄物中的过敏原引起，症状为咳嗽、喘息、呼吸困难）。危害机制：蟑螂在垃圾、食物上爬行，体表携带病原体和过敏原，污染食物和餐具，或通过分泌物引发过敏反应。3.科学防治方法（1）环境治理（根本措施）：①清除积水：每周清理花盆托盘、废旧容器，疏通下水道，填平地面坑洼，消除蚊子孳生地。②垃圾管理：使用带盖垃圾桶，及时清运垃圾，垃圾桶定期用消毒液清洗，减少苍蝇、老鼠、蟑螂孳生。③缝隙封堵：用钢丝球、水泥封堵墙洞、地面缝隙，防止老鼠、蟑螂进入室内。（2）物理防治：①防蚊设施：安装纱窗、纱门，睡觉时使用蚊帐，避免蚊子叮咬。②防蝇设施：在厨房、餐厅安装风幕机、灭蝇灯，阻挡苍蝇进入。③防鼠设施：在下水道口安装防鼠网（孔径小于0.6cm），在墙根、地面设置捕鼠笼、粘鼠板。④防蟑设施：在橱柜、墙角放置蟑螂屋，用胶带封住电器缝隙，防止蟑螂躲藏。（3）化学防治（辅助措施）：①合理使用杀虫剂：选择低毒环保杀虫剂（如拟除虫菊酯类、生物农药），在蟑螂屋、苍蝇灯处使用，避免喷洒食物、餐具和饮用水。②科学喷洒：按照说明书的浓度和方法喷洒，重点喷洒四害孳生地（如垃圾桶旁、墙角、下水道周围），避免长期使用同一种杀虫剂，防止产生抗药性。（4）生物防治：①养鱼灭蚊：在鱼缸、水池中养食蚊鱼（如孔雀鱼），捕食蚊子幼虫孑孓。②天敌利用：保护蟑螂天敌（如蜘蛛、蚂蚁），减少蟑螂数量。4.社区公共卫生与个人健康防护（1）个人防护：①保持室内清洁：每天打扫卫生，清理食物残渣，保持厨房、卫生间干燥，减少四害栖息环境。②注意饮食卫生：食物加盖保存，餐具定期消毒，不喝生水，避免苍蝇、蟑螂污染食物。③做好个人防护：外出时穿长袖衣裤，使用驱蚊液（含避蚊胺、驱蚊酯），避免蚊子叮咬；接触老鼠、蟑螂后及时洗手。（2）社区联防：①社区宣传：通过宣传栏、讲座普及除四害知识，提高居民防护意识。②公共区域管理：社区定期清理垃圾死角，疏通下水道，在公共区域设置带盖垃圾桶，定期消杀四害。③合作机制：居民发现社区四害孳生地及时向物业或居委会报告，配合社区开展除四害活动，形成“个人-家庭-社区”联防联控网络。5.除四害的注意事项（1）安全第一：使用杀虫剂时戴手套、口罩，避免直接接触皮肤，使用后及时洗手；灭鼠时注意放置位置，避免儿童和宠物接触。（2）环保优先：优先采用环境治理和物理防治方法，减少化学杀虫剂的使用，避免污染环境和产生抗药性。（3）长期坚持：四害繁殖快，需长期坚持防治，定期检查孳生地，及时清理，才能有效控制四害数量。重点题型整理七、重点题型整理1.简答题：四害各自的典型孳生地有哪些？答案：蚊子——静止清水（花盆托盘、废旧轮胎）；苍蝇——腐败有机物（垃圾、粪便）；老鼠——阴暗潮湿环境（墙洞、下水道）；蟑螂——温暖潮湿缝隙（橱柜、电器背后）。2.案例分析题：小明家厨房出现蟑螂，结合科学防治方法，他应采取哪些具体措施？答案：①环境治理：清理食物残渣，保持干燥，封堵墙角缝隙；②物理防治：放置蟑螂屋，用胶带封住电器缝隙；③化学防治：在橱柜角落喷洒低毒环保杀虫剂，避免接触餐具。3.简答题：蚊子传播登革热的途径是什么？如何有效预防？答案：途径：雌蚊叮咬登革热患者后，病毒在体内繁殖，再叮咬健康人传播。预防：清除积水（消灭孑孓）、安装纱窗、穿长袖衣裤、使用驱蚊液。4.实践应用题：社区发现垃圾未密封导致苍蝇滋生，请提出社区联防建议。答案：①设置带盖垃圾桶，定期清运消毒；②开展除四害知识宣传；③组织居民清理垃圾死角，疏通下水道；④公共区域安装灭蝇灯。5.简答题：使用化学杀虫剂防治四害时需注意哪些安全事项？答案：①选择低毒环保药剂，避免喷洒食物、饮用水；②操作时戴手套、口罩，使用后洗手；③放置粘鼠板、捕鼠笼时远离儿童和宠物；④长期轮换药剂，防止抗药性。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生参与观察四害标本的专注度，记录回答问题（如“蚊子幼虫为何在水中生长”）的准确性，评估学生对四害特征与习性的理解程度。

2.小组讨论成果展示：检查“家庭除四害方案”中是否包含环境治理（如清除积水）、物理防治（如纱