专题08 期末复习之选词填空14篇（Units1-7单元话题+解题技巧）-人教版七年级《英语》上学期期末重难点突破

2026学年七年级英语上学期期末重难点突破（人教版2024）专题08期末复习之选词填空14篇（Units1-7单元话题+解题技巧）Units1-7单元话题单元话题Unit1YouandMe人与自我Unit2We'reFamily!家人与亲人Unit3MySchool学校Unit4MyFavouriteSubject学习科目Unit5FunClubs社团俱乐部Unit6ADayintheLife日常生活Unit7HappyBirthday!庆祝活动本套资料共14篇训练，从上到下每个单元依次对应1篇单元话题训练选词填空解题技巧选词填空核心是“先预判，再匹配，后验证”，结合七年级考情可按以下步骤操作：1.

通读全文，把握主旨快速浏览文章，不看选项，了解文章的大致内容和情感基调，标注出明显的时间、人物、逻辑关系词（如and、but、so）。2.

分析选项，分类词性将方框内的单词按名词、动词、形容词、副词、介词分类，标注词性（可在单词旁写n./v./adj.等），七年级常考的是名词单复数、动词时态/三单、形容词比较级。3.

瞻前顾后，预判词性观察空格前后的单词，判断空格处需要的词性：（1）名词前常是形容词、冠词（a/an/the）、数词；（2）动词前常是主语，后常是宾语或状语；（3）形容词前常是系动词（be/feel/look），后常是名词。4.

结合语境，锁定答案根据句意和逻辑关系，从同词性的选项中筛选答案，注意固定搭配（如lookforwardtodoing、begoodat）和上下文复现（文中重复出现的关键词）。5.

代入验证，检查错误填完后通读全文，检查语法（如动词时态是否一致、名词单复数是否正确）和语义是否通顺，排除不符合逻辑的选项。避坑小贴士（1）遇到动词时，优先判断时态（一般现在时/过去时）和主谓一致（主语是三单时动词加-s/-es）；（2）遇到代词时，注意区分人称代词（he/she/it）和物主代词（his/her/its）；（3）不要重复使用单词，填完一个划掉一个，避免漏填或错填。选词填空专练(1)请阅读下面语篇，根据其内容，用方框中所给词的正确形式填空，使其通顺、连贯。方框中有两个词为多余项。grade,they,need,Xiaohei,because,different,happy,teach,of,spend,have,togetherMynameisPeterKing.I’mfromSydney,acity1Australia.ButnowIliveinBeijingwithmyparents.Myparentsareboth2.Theyworkinthesameschool.Theirstudentsalllike3verymuch.Ihaveagoodfriend.HisnameisZhaoBin.ZhaoBinandIarebothinNo.5MiddleSchool.Andweareinthesame4.WeareinGrade7.Butwearein5classes.ZhaoBin’shouseisnexttomine.Sowealwaysgotoschool6.ZhaoBinandIenjoyplayingbasketball.Afterschool,weoftenplaybasketballwithourfriends.ZhaoBin7apetcat.ItsnameisXiaohei.8ithasblackhair.Atweekends,weoften9sometimetakingXiaoheiforawalk.Theparkis10favouriteplace.IlikeBeijing.Iliveahappylifehere.Ihopetohavemorefriendshere.(2)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。colour

too

book

China

girl

I

be

one

speak

fatherGoodmorning,everyone.MynameisCindySmith.Cindyismy1name.IamanewstudentofGuangmingMiddleSchool.This2myschooluniform(校服).The3ofmyschooluniformisblue.Myguardian(监护人)isHenrySmith.Heismy4.Iama13-year-old5.IaminClass15,Grade7.Myphonenumberis236-9857.Ilikereading6.Aliceis7goodfriend.HerlastnameisBlack.Sheis13yearsold,8.Aliceisverykind,andeveryonelikesher.Nowsheisin9.Andshecan10alittleChinese.Herphonenumberis637-8879.(3)请阅读下面语篇，根据其内容，从方框内选出适当的单词，将其正确形式填入空白处，方框内有两个词为多余项。work

parent

she

talk

teach

one

sport

activity

play

be

wear

motherHello,I’mAda.I’mgladtostandheretointroducemyfamily.1ofall,letmeintroducemyself.I’mfromShanxi,China.I’m13yearsold.Ilike2,suchasswimmingandrunning.AndIcan3thepianowell.Next,Iwant4aboutmyfamily.Ihaveasmallfamily.There5fourpeopleinmyfamily.Myfatherisadoctorinahospital.Heis43yearsoldandalways6glasses.Heloveshiswork.Hespendsalotoftime7.Mymotherisa8inamiddleschool.Shelookspretty.Herstudentsalllike9.Mybrotherisastudenttoo.Heisinmy10class.IhaveahappyfamilyandIlovemyparents.(4)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。play;

she;

read;

big;

from;

like;

three;

names;

and;

photoHello!MynameisAnna.I’mthirteenandIcome1theUSA．

Ihavea2family.Mygrandparentslivewithus.Theyare70yearsold.Theyoften3sportsinthemorning.Sometimestheygoforawalkintheparkafterdinner.Lookatthetwo4ofthem.Thefirstoneisablack-and-whitephoto.Theyareyoung5theylookhappyinit.Thesecondoneisacolorphoto.Thereare6peopleinit.Theyaremygrandparentsandmyfather.Nowmyparentshavethreechildren.TheyaremybrotherTim,mysisterCindyandme.Timisonly3.Cindyisaseven-month-oldbaby.Myfatherhasasister.7nameisOlivia.Mymotherhastwobrothers.Their8areRichardandWilliam.They9bookswhentheyhavetime.IhaveapetcalledPhil.Heisadog.Heisbrown.He10playingwithus.Ilovemyfamily!(5)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。some

tree

student

library

be

nice

hall

middle

play

andThisisourschool.Thereareabout10001and60teachersinit.Thereare20classes.LilyandI2inthesameclass.Therearetwoteachingbuildingsinthe3oftheschoolandthereare4officesinthebuildings.Thereisa5ontheleftoftheteachingbuildings.Theplaygroundisnearit.We6basketballontheplayground.Thedining7isontherightoftheteachingbuildings.Betweentheteachingbuildings8thelibraryisthesciencebuilding.Therearesome9andflowersinourschool.Ourschoolisvery10.(6)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。student;on;beautifully;read;building;do;left;a;change;with;be;rightWelcometoZhaoqingMiddleSchool.Myschoolisgreatandit’svery1.Therearemanymodern2intheschool.Firstofall,let’sgotothelargesportsfield.There3manystudentshere.Theyare4exercisenow.EveryMondaymorning,weraisetheflaghere.Ioftenplaybasketballwithmyclassmates5theplayground.Thelibrarybuildingisbehindthesportsfield.Therearemanybooksinit.It’sbigandclean.Ispendhalf6hourinthelibraryeveryday.Ilike7books.Theartbuildingisontherightofthelibrarybuilding.Therearemanyamazing8artworksthere.Theclassroombuildingisonthe9ofthelibrarybuilding.Wespendmostofthetimeinourclassroom.We10seatslastweek.Isitnexttomybestfriend,Jim.(7)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。be

class

learn

building

read

beautiful

real

I

favourite

haveHi.I’mamiddleschoolstudentandmynameisPeter.Myschoolisbig.Therearefive1inmyschool.Theredoneistheteachingbuilding.It2threefloors.Inmyschool,wehavedifferent3ondifferentfloors.Forexample,IhaveChineseclassesonthefirstfloorandEnglishclassesonthethirdfloor.Nexttotheteachingbuilding,there4asciencebuilding.Manylabsareinit.Oh.Thisisourlibrary.It’stidy.Ilike5booksthere.Theplaygroundisclean.Wecandosportsonit.Thegardenisbehindtheplayground.Itisvery6withmanyflowers.Ihaveninesubjectsatschool.My7subjectiscomputerscience,becauseIcan8manythingsontheInternet（因特网）.IalsoliketohavePEclasses.Ialwayshaveagreattimewith9classmatesinPEclasses.Myschoolis10nice.Ifyoucome,Iwillshowyouaround.(8)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。because

we

friendly

class

place

is

help

end

busy

subjectHello!Myname1Susan.NowIstudyChineseinamiddleschoolinShanghai.I’m2onschooldays.Ihaveseven3aday.Schoolstartsat8:00a.m.and4at4:30p.m..Afterschool,wedon’tgohome.Wehaveanother(另一个)classforanhour.Wedo5homeworkintheclassroom.Ilearneight6atschool,suchasChinese,English,mathandsoon(等等).IlikeChinesebest7it’sinteresting.I’mhappytoliveinChina.Thepeopleherearevery8.Iliketotalkwiththemeveryday.It9melearnChinesewell.Ontheweekend,Ioftengotosomeinteresting10inShanghai.It’sreallyfun.(9)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。also

game

play

because

friend

for

one

good

term

whatIamgoingtoanewschoolwithJennythis1.Therearesomeclubs2usintheschool.Wewanttojoinsomeofthem.3,IwanttojointheFootballClub,becauseI’mgoodat4football.Ihopetherearealotoffootball5forme.I6wanttobeagoodplayer(运动员).Next,IwanttojointheDrawingClub7ithasalotoffun.Sometimesitcantakeustothecountrytodraw.JennywantstojointheMusicClub.Shelikesplayingthepianoverymuchandshecanplayitvery8.Shealsowantstomake9intheclub.IthinkI’mgoingtoenjoymyselfintheclub.10clubdoyouwanttojoininyourschool?Canyoutellme?(10)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。ability,join,club,play,exactly,paint,watch,climb,feeling,newsIwantto1theart2atschoolbecauseIlovepainting.Ihavethe3to4beautifulpictures.Intheclub,wewill5ourteacherpaint,andshewillshowus6howtodoit.Sometimeswewillgooutsideto7treesandgeta8ofnature.Afterthat,wemight9chessorthehide-and-seekgame.Iwillalsosharegood10withmynewfriendsthere.(11)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。too

also

watch

fun

doesn’t

have

her

but

so

skate

a

musicSallyandherfamilyarebythelake.Theyare1agoodtime.Sallylikeslisteningto2.SheasksherbrotherPaultolistentomusicwithher3Pauldoesnotlikethat.Helikesskating.Hismotherlikesskating4.NowPaulandhismotherare5happilyontheice.Sally’sfatherlikestogofishing,butPaul6liketodoit.7Sally’sfatherasksSallytogowithhim.Sallyagreestogowith8fatherandshefeelsexcited.Sally’sgrandparentsdonotwanttodo9lotofthings.Theyjustsitatthetableanddrinktea.Allthefamilyhavealotof10.Theysaytheywillcomehereagain.(12)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。while;part;housework;only;daily;already;dark;icehockey;outside;breakHello!MynameisRick.IaminNo.1MiddleSchool.Iwouldliketosharemy1lifewithyou.Ioftengetupearlyinthemorningandgetreadyforschool.Afterhavingbreakfastwithmyparents,Ialwayswalktoschool.That’sbecauseit’s2ashortwalktomyschool.Ourschooldaystartswithmorningreading.WeoftenreadEnglishorChinesefora3.Everyforty-fiveminutes,wehavea4.Wecantalkwithourfriendsorplay5theclassroom.IlikePEbestandIamgoodatplaying6.Everyweekend,Igototheclubtopractice(练习)it.Afterschool,IgohomewithmyfriendJohn.It’susually7outside.ThenIhavedinnerandstarttodomyhomework.AfterIfinishmyhomework,it’s8nineo’clock.Then,Itakeashowerandgotobed.Ialwaysdosome9likewashingthedishesandcleaningthekitchen.It’sanimportant10inmylife.Thisismyschoolday.AndIenjoymyschooltimeverymuch.(13)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。have

his

on

twelve

happy

why

thank

symbol

asks

earlyHenryisanEnglishboy.Itis1firsttimetocometoChinatoseehisaunt.TodayisSaturday.It’shis2birthday.Thefamilyhaveapartyforhim.Hegetsup3andhewantstobuysomefoodforthebirthdaypartythisafternoon.Heseesabigbowl(碗)ofnoodles4thetablewhenhecomesoutofhisbedroom.Itisabowloftomatoandeggnoodles.InEngland,Henryusually5breadandmilkforbreakfast.Helikestomatoandeggnoodles,buthedoesn’tknow6hisauntcooksnoodlesthismorning.“Dearaunt,whydoyoucooknoodlesforme?”he7.“Becauseitisyourbirthdaytoday,”sayshisaunt.“InChina,thelongnoodlesarea8oflonglife.Ihopeyou’lllivea9andhealthylife.”Henrysays,“10,dearaunt.It’sthefirstspecialgiftformybirthday.”(14)阅读短文，从方框中选择适当的词并用正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。have

his

on

twelve

happy

why

thank

symbol

asks

earlyHenryisanEnglishboy.Itis1firsttimetocometoChinatoseehisaunt.TodayisSaturday.It’shis2birthday.Thefamilyhaveapartyforhim.Hegetsup3andhewantstobuysomefoodforthebirthdaypartythisafternoon.Heseesabigbowl(碗)ofnoodles4thetablewhenhecomesoutofhisbedroom.Itisabowloftomatoandeggnoodles.InEngland,Henryusually5breadandmilkforbreakfast.Helikestomatoandeggnoodles,buthedoesn’tknow6hisauntcooksnoodlesthismorning.“Dearaunt,whydoyoucooknoodlesforme?”he7.“Becauseitisyourbirthdaytoday,”sayshisaunt.“InChina,thelongnoodlesarea8oflonglife.Ihopeyou’lllivea9andhealthylife.”Henrysays,“10,dearaunt.It’sthefirstspecialgiftformybirthday.”参考答案（1）【导语】本文是一篇记叙文，PeterKing讲述了他在北京的生活、当老师的父母、好朋友赵斌以及他们共同的兴趣爱好与宠物。1．句意：我来自悉尼，澳大利亚的一个城市。根据“acity…Australia”可知，此处表所属关系，of意为“属于……的”，符合语境。故填of。2．句意：我的父母都是老师。根据“Theyworkinthesameschool.”可知，父母在学校工作且有学生，备选词“teach”需变形为名词“teacher”，主语为复数，此处用复数形式。故填teachers。3．句意：他们的学生都非常喜欢他们。根据“Theirstudentsalllike…verymuch.”可知，此处指代“我的父母”，动词“like”后接宾格形式，备选词“they”的宾格为them，符合语境。故填them。4．句意：我们在同一个年级。根据后文“WeareinGrade7.”可知，此处指“年级”，备选词“grade”符合语境，“thesame”后接单数名词，符合语境。故填grade。5．句意：但我们在不同的班级。根据前文“samegrade”和转折词“But”可知，此处需形容词different，符合语境。故填different。6．句意：所以我们总是一起上学。根据“ZhaoBin’shouseisnexttomine.”可知，两家相邻，因此一起上学，备选词“together”意为“一起”，符合语境，故填together。7．句意：赵斌有一只宠物猫。根据后文“ItsnameisXiaohei.”可知，此处指“拥有宠物猫”，备选词“have”符合语境，全文时态为一般现在时，主语“ZhaoBin”是第三人称单数，动词用has，故填has。8．句意：因为它有黑色的毛。根据前文“ItsnameisXiaohei.”可知，此处解释猫叫“小黑”的原因，备选词“because”表原因，句首首字母大写，故填Because。9．句意：周末，我们经常花时间带小黑散步。根据“spendtimedoingsth.”为固定搭配，意为“花费时间做某事”，备选词“spend”符合语境，全文时态为一般现在时，主语“we”是复数，动词用原形。故填spend。10．句意：公园是小黑最喜欢的地方。根据前文“weoftenspendsometimetakingXiaoheiforawalk”可知，此处需用“Xiaohei”的名词性物主代词“Xiaohei’s”，表示“小黑最喜欢的地方”。故填Xiaohei’s。（2）【导语】本文主要介绍了作者CindySmith的个人信息，包括名字、年龄、学校、班级、电话号码、爱好等，还介绍了作者的好朋友Alice的相关信息。1．句意：Cindy是我的名字。根据“MynameisCindySmith.”可知，Cindy是名字，firstname“名字”。故填first。2．句意：这是我的校服。根据“This...myschooluniform(校服).”可知，句子是主系表结构，主语是This，be动词用is。故填is。3．句意：我校服的颜色是蓝色。根据“blue”可知，此处说的是校服的颜色，colour“颜色”，根据is可知，用单数形式。故填colour。4．句意：他是我的爸爸。根据“Myguardian(监护人)isHenrySmith.Heismy...”可知，HenrySmith是作者的爸爸，father“爸爸”。故填father。5．句意：我是一个13岁的女孩。根据“Iama13-year-old...”可知，作者是一个女孩，girl“女孩”，a后跟名词单数。故填girl。6．句意：我喜欢读书。根据“Ilikereading...”可知，此处指读书，readbooks“读书”。故填books。7．句意：Alice是我的好朋友。根据“goodfriend”可知，此处指我的好朋友，修饰名词用形容词性物主代词my“我的”。故填my。8．句意：她也是13岁。根据“Iama13-year-oldgirl.”以及“Sheis13yearsold,...”可知，此处表示“也”，too“也”，用于肯定句句末。故填too。9．句意：现在她在中国。根据“Andshecan...alittleChinese.”可知，她在中国，China“中国”。故填China。10．句意：并且她能说一点中文。根据“alittleChinese”可知，此处指说中文，speak“说”，can后跟动词原形。故填speak。（3）【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了Ada的家庭情况，包括个人爱好、家庭成员职业与生活细节。1．句意：首先，让我介绍一下自己。根据“...ofall,letmeintroducemyself.”可知，固定短语“firstofall”（首先），first“第一”符合题意，需大写首字母。故填First。2．句意：我喜欢运动，比如游泳和跑步。根据“Ilike...,suchasswimmingandrunning.”可知，suchas后列举的是运动项目，sport“运动”符合题意，体育活动的总称用复数sports。故填sports。3．句意：而且我能弹好钢琴。根据“AndIcan...thepianowell.”可知，playthepiano为固定搭配，play“弹，演奏”符合题意，情态动词can后接动词原形。故填play。4．句意：接下来，我想谈谈我的家庭。根据“Iwant...aboutmyfamily.”可知，应该是我想“谈谈”我的家庭，talk“谈论”符合题意，wanttodosth.结构，需用totalk。故填totalk。5．句意：我家有四口人。根据“There...fourpeopleinmyfamily.”可知，Therebe句型中，主语“fourpeople”为复数，be动词用are，符合题意。故填are。6．句意：他43岁，总是戴着眼镜。根据“Heis43yearsoldandalways...glasses.”可知，应该是“戴着”眼镜，wear“戴着”符合题意，主语He为第三人称单数，一般现在时谓语用wears。故填wears。7．句意：他花很多时间工作。根据“Hespendsalotoftime...”可知，应该是他花很多时间“工作”，work“工作”符合题意，spendtimedoingsth.为固定结构，需用working。故填working。8．句意：我妈妈是一所中学的老师。根据“Mymotherisa...inamiddleschool.”可知，此处应为妈妈是一所中学的“老师”，把teach变成teacher“老师”符合题意，应用单数。故填teacher。9．句意：她的学生都喜欢她。根据“Herstudentsalllike...”可知，应该是她的学生都喜欢“她”，she“她”符合题意，动词like后接宾语，需用人称代词宾格her。故填her。10．句意：他在我妈妈的班级里。根据“Heisinmy...class.”可知，此处后面是名词，所以用mother’s“妈妈的”修饰，符合题意。故填mother’s。（4）【导语】本文主要介绍了安娜一家的基本情况。1．句意：我十三岁来自于美国。comefrom“来自于”，结合备选词汇，from“来自”符合语境。故填from。2．句意：我有一个大家庭。根据下文的介绍可知，这是一个大家庭，big“大的”符合语境。故填big。3．句意：他们经常早上锻炼。根据“Sometimestheygoforawalkintheparkafterdinner.”可知，他们在饭后去散步，这是锻炼的一种方式。playsports“做运动”，结合备选词play“打，玩”符合语境，此处为一般现在时，主语为复数，故动词用原形。故填play。4．句意：看这两张他们的照片。此处应填名词复数，根据“Thefirstoneisablack-and-whitephotoThesecondoneisacolorphoto”可知，此处是介绍两张照片，备选词汇photo“照片”符合语境，应填复数photos。故填photos。5．句意：照片里他们很年轻且看起来很开心。此处应填连词，根据前后句是顺承关系，结合备选词汇and“和”符合语境。故填and。6．句意：里面有三个人。根据“Theyaremygrandparentsandmyfather.”可知，照片里面一共有三个人，备选词汇three“三”符合语境。故填three。7．句意：她的名字叫奥利维亚。此处应填形容词性物主代词，根据“nameisOlivia”可知，应用her，结合备选词汇“she”的形容词性物主代词为her符合语境，放在句首应大写首字母。故填Her。8．句意：他们的名字叫理查德和威廉姆。此处应填名词复数，根据“RichardandWilliam.”可知，这是名字，结合备选词汇name“名字”符合语境，且应用复数。故填names。9．句意：他们在空闲时读书。根据“books”和备选词汇“read”可知，应是读书，句子为一般现在时，主语是They，用动词原形。故填read。10．句意：他喜欢和我们一起玩。根据“He...playingwithus.”可知，他喜欢和我们一起玩，备选词汇read“喜欢”符合语境，句子为一般现在时，主语是He，动词用三单形式。故填likes。（5）【导语】本文主要介绍了学校的基本设施和布局情况。1．句意：学校里大约有1000名学生和60名老师。根据“and60teachersinit.”可知，此处表明学校有学生和老师的数量。student“学生”为可数名词，设空处前有数字1000，故应用名词的复数形式students。故填students。2．句意：莉莉和我在同一个班级。根据“LilyandI”可知，主语为复数且此句为主系表结构，设空处应用系动词的复数形式，时态为一般现在时，故应用are。故填are。3．句意：学校的中间有两栋教学楼，楼里有一些办公室。根据“inthe…oftheschool”可知，此处应表示在学校的中间，inthemiddleof“在……的中间”。故填middle。4．句意：学校的中间有两栋教学楼，楼里有一些办公室。根据“andthereare…officesinthebuildings.”可知，此处表示一些办公室，表示不特定数量，因此用some“一些”。故填some。5．句意：教学楼的左边有一个图书馆。根据“Thereisa…ontheleftoftheteachingbuildings.”可知，此处应表示有一个建筑物在教学楼的左边，因此用library“图书馆”，a后跟名词单数。故填library。6．句意：我们在操场上打篮球。根据“We…basketballontheplayground”可知，我们在操场上打篮球，因此用playbasketball“打篮球”。故填play。7．句意：食堂位于教学楼的右侧。根据“Thedining…isontherightoftheteachingbuildings.”可知，食堂在教学楼的右侧，dininghall“食堂”。故填hall。8．句意：在教学楼和图书馆之间的是科学楼。根据“Betweentheteachingbuildings…thelibraryisthesciencebuilding.”可知，此处表示在两栋建筑之间的是科学楼，因此用between…and…“在……和……之间”。故填and。9．句意：我们学校有一些树和花。根据“Therearesome…andflowers”可知，有一些树和花，因此用tree“树”，可数名词。设空处前有some，故应用可数名词复数形式trees。故填trees。10．句意：我们的学校非常好。根据“Ourschoolisvery…”可知，我们学校非常漂亮和美好，应用形容词作表语，因此用nice“美好的”。故填nice。（6）【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了肇庆中学的校园环境和设施。1．句意：我的学校很棒，而且非常漂亮。根据“Myschoolisgreatandit’svery”并结合备选词汇可知，此处需用形容词描述学校属性，“beautifully”为副词，应用形容词beautiful。故填beautiful。2．句意：学校里有许多现代化的建筑物。根据下文“Thelibrarybuilding”和“Theartbuilding”以及“Theclassroombuilding”等可知，此处指建筑物，“many”后接可数名词复数。故填buildings。3．句意：这里有很多学生。此处为therebe句型，时态为一般现在时，主语为“manystudents”，用are。故填are。4．句意：他们现在正在做运动。doexercise“做运动”，时态为现在进行时，用doing。故填doing。5．句意：我经常和同学们在操场上打篮球。ontheplayground“在操场上”，是固定搭配。故填on。6．句意：我每天在图书馆度过半小时。halfanhour“半小时”，是固定搭配。故填an。7．句意：我喜欢读书。readbooks“读书”，likedoingsth.“喜欢做某事”，是固定搭配。故填reading。8．句意：那里有许多令人惊叹的学生艺术作品。根据“Therearemanyamazing…artworksthere.”并结合备选词汇可知，此处指学生艺术作品，student符合，此处用复数形式，且修饰“artworks”，表示所属关系，用students’。故填students’。9．句意：教学楼在图书馆楼的左边。此处表示方位，left符合。故填left。10．句意：我们上周换了座位。根据“Isitnexttomybestfriend,Jim.”并结合备选词汇可知，此处指换了座位，时态为一般过去时，用change的过去式changed。故填changed。（7）【导语】本文是一篇记叙文，Peter介绍了自己的中学，包括学校的建筑物、课程安排、各类设施，还分享了自己喜欢的科目。1．句意：我的学校有五栋建筑物。根据后文提到的“theteachingbuilding”和备选词汇可知，此处是指学校里的建筑物，“five”后接可数名词复数，应用building的复数形式buildings。故填buildings。2．句意：它有三层楼。根据“threefloors”和备选词汇可知，此处是指教学楼“有”三层；主语“It”是第三人称单数，应用have的第三人称单数形式has。故填has。3．句意：在我的学校，我们在不同的楼层上不同的课。根据“Chineseclasses”“Englishclasses”和备选词汇可知，此处是指不同的课程，“different”后接可数名词复数，应用class的复数形式classes。故填classes。4．句意：教学楼旁边有一栋科学楼。根据“there”和备选词汇可知，此处是therebe句型，be动词的单复数由后面的名词决定，“asciencebuilding”是单数，应用be动词的单数形式is。故填is。5．句意：我喜欢在那里读书。根据“thelibrary”“books”和备选词汇可知，此处是指“读书”，“likedoingsth.”是固定短语，应用read的动名词形式reading。故填reading。6．句意：它有很多花，非常漂亮。根据“withmanyflowers”和备选词汇可知，此处是指花园很“漂亮”，应用形容词beautiful作表语。故填beautiful。7．句意：我最喜欢的科目是计算机科学。根据“subject”和备选词汇可知，此处是指“最喜欢的”科目，应用favourite“最喜欢的”作定语，修饰名词subject。故填favourite。8．句意：因为我可以在互联网上学到很多东西。根据“manythingsontheInternet”和备选词汇可知，此处是指“学习”东西，“can”是情态动词，后接动词原形，应用learn。故填learn。9．句意：我总是和我的同学在体育课上玩得很开心。根据“classmates”和备选词汇可知，此处是指“我的”同学，应用人称代词I的形容词性物主代词my“我的”作定语，修饰名词classmates。故填my。10．句意：我的学校真的很棒。根据“...nice”和备选词汇可知，此处是用副词修饰形容词nice，应用real的副词形式really“真正地、真的”。故填really。（8【导语】本文主要讲述了苏珊在上海学习中文的日常生活，包括她的课程安排、学习科目以及对中国的喜爱。1．句意：我的名字是苏珊。根据“Myname...Susan.”结合备选词可知，这里指的是我的名字是苏珊，be“是”，句子时态是一般现在时，主语是单数，be动词用is。故填is。2．句意：我在上学的日子很忙。根据“Ihaveseven...aday.”结合备选词可知，这里指的是上学的日子很忙，busy“忙碌的”，形容词作表语。故填busy。3．句意：我一天有七节课。根据“Ihaveseven...aday.”结合备选词可知，这里指的是一天有七节课，class“课”，可数名词，由seven可知，此处用复数形式。故填classes。4．句意：学校早上8点开始上课，下午4点半结束。根据“Schoolstartsat8:00a.m.and...at4:30p.m.”结合备选词可知，这里指的是下午4点半结束，end“结束”，句子时态是一般现在时，主语是单数，动词用三单形式。故填ends。5．句意：我们在教室里做我们的作业。根据“Wedo...homeworkintheclassroom.”结合备选词可知，这里指的是做我们的作业，we“我们”，人称代词主格，此处用形容词性物主代词our“我们的”，修饰名词homework。故填our。6．句意：我在学校学习八门科目，比如语文、英语、数学等等。根据“suchasChinese,English,mathandsoon”可知，这里指的是学习八门科目，subject“科目”，可数名词，由eight可知，此处用复数形式。故填subjects。7．句意：我最喜欢语文，因为它很有趣。根据“IlikeChinesebest...it’sinteresting.”可知，前后句之间是因果关系，前果后因，用because“因为”引导原因状语从句。故填because。8．句意：这里的人很友好。根据“I’mhappytoliveinChina.”结合备选词可知，这里指的是人很友好，friendly“友好的”，形容词作表语。故填friendly。9．句意：它帮助我学好中文。根据“Iliketotalkwiththemeveryday.”结合备选词可知，这里指的是每天和他们交谈帮助我学好中文，help“帮助”，句子时态是一般现在时，主语是It，动词用三单形式。故填helps。10．句意：周末，我经常去上海一些有趣的地方。根据“Ioftengotosomeinteresting...inShanghai.”结合备选词可知，这里指的是去一些有趣的地方，place“地方”，可数名词，由some可知，此处用复数形式。故填places。（9）【导语】本文主要介绍了我和珍妮新学期进入新学校，计划加入不同社团的想法。1．句意：这个学期我要和珍妮一起去一所新学校。根据“this”及语境，此处指“学期”，用term。故填term。2．句意：学校里有一些为我们设立的社团。“forsb.”表示“为某人”，此处用for。故填for。3．句意：首先，我想加入足球社团，因为我擅长踢足球。根据后文“Next”，此处表示顺序“首先”，用First。故填First。4．句意：首先，我想加入足球社团，因为我擅长踢足球。固定搭配“begoodatdoingsth.”表示“擅长做某事”，playfootball是“踢足球”，此处用playing。故填playing。5．句意：我希望有很多足球比赛可以参加。“alotof”后接可数名词复数，“footballgame”是“足球比赛”，此处用games。故填games。6．句意：我也想成为一名优秀的运动员。根据“wanttobeagoodplayer”可知，前文说想加入足球社团当一名运动员，此处表示“也”，用also。故填also。7．句意：接下来，我想加入绘画社团，因为它很有趣。根据“ithasalotoffun”可知，后句是前句的原因，用because。故填because。8．句意：她非常喜欢弹钢琴，而且弹得很好。此处修饰动词“play”，用副词，good的副词是well。故填well。9．句意：她也想在社团里交朋友。“makefriends”是固定搭配“交朋友”，用friends。故填friends。10．句意：你想加入你们学校的什么社团呢？此处是特殊疑问句，询问“什么”，用What，首字母大写。故填What。（10）【导语】本文主要讲述作者想加入学校的艺术俱乐部，并描述在俱乐部中的活动安排和期待。1．句意：我想加入学校的艺术俱乐部，因为我喜欢画画。根据“theart...”及备选词可知，是指想加入艺术俱乐部，join“加入”，不定式符号to后跟动词原形。故填join。2．句意：我想加入学校的艺术俱乐部，因为我喜欢画画。根据“becauseIlovepainting.”可知，是指想加入艺术俱乐部，theartclub“艺术俱乐部”。故填club。3．句意：我有能力画出美丽的画。根据“to...beautifulpictures.”及备选词可知，是指有能力画美丽的画，havetheabilitytodosth“有能力做某事”。故填ability。4．句意：我有能力画出美丽的画。根据“to...beautifulpictures.”及备选词可知，是指画美丽的画，paint“绘画”，不定式符号to后跟动词原形。故填paint。5．句意：在俱乐部里，我们会观看老师作画，并且她会准确地向我们展示如何作画。根据“ourteacherpaint”及备选词可知，是指观看老师作画，watch“观看”，will后跟动词原形。故填watch。6．句意：在俱乐部里，我们会观看老师作画，并且她会准确地向我们展示如何作画。根据“showus...howtodoit”及备选词可知，是指准确地向我们展示如何作画，用副词exactly“准确地”，修饰动词show。故填exactly。7．句意：有时我们会去外面爬树，感受大自然。根据“trees”及备选词可知，是指爬树，climb“爬”，不定式符号to后跟动词原形。故填climb。8．句意：有时我们会去外面爬树，感受大自然。根据“geta...ofnature”可知，是指感受大自然，getafeelingof“感受……”。故填feeling。9．句意：之后我们可能会下棋或玩捉迷藏。根据“chessorthehide-and-seekgame”可知，是指下棋或捉迷藏，用动词play“玩”，might后跟动词原形。故填play。10．句意：我也会和那里的新朋友分享好消息。根据“sharegood...”及备选词可知，是指分享好消息，news“消息”，不可数名词。故填news。（11）【导语】本文主要讲述了Sally一家在湖边度过的愉快时光，介绍了家人各自不同的活动喜好。1．句意：他们正玩得开心。根据“agoodtime”及备选词可知，此处表示玩得开心，haveagoodtime是固定短语；此处是现在进行时，需用现在分词形式。故填having。2．句意：Sally喜欢听音乐。根据“listeningto”及备选词可知，此处表示听音乐，music“音乐”符合语境。故填music。3．句意：她让哥哥Paul和她一起听音乐，但Paul不喜欢这样。根据“SheasksherbrotherPaultolistentomusicwithher”和“Pauldoesnotlikethat.”可知，前后是转折关系，应用but“但是”，表转折。故填but。4．句意：他妈妈也喜欢滑冰。根据“Paullikesskating”及备选词可知，此处表示妈妈也喜欢，too“也”，用于肯定句末尾。故填too。5．句意：现在Paul和他妈妈正在冰上开心地滑冰。根据“ontheice”及备选词可知，此处表示滑冰，skate“滑冰”；此处是现在进行时，需用现在分词形式。故填skating。6．句意：Sally的爸爸喜欢钓鱼，但Paul不喜欢。根据“but”及备选词可知，此处表示Paul不喜欢，like是实义动词，应用doesn’t否定。故填doesn’t。7．句意：所以Sally的爸爸让Sally和他一起去。根据前文Paul不陪爸爸钓鱼，可知此处表结果，so“所以”，句首单词首字母需大写。故填So。8．句意：Sally同意和她的爸爸一起去，她感到很兴奋。根据“father”及备选词可知，此处表示她的爸爸，her“她的”，形容词性物主代词。故填her。9．句意：Sally的祖父母不想做很多事。根据“lotof”及备选词可知，此处表示很多，alotof是固定短语。故填a。10．句意：全家人都玩得很开心。根据“havealotof”及备选词可知，此处表示玩得开心，fun意为“乐趣”，havefun是固定短语。故填fun。（12）【导语】本文讲述了Rick的日常生活，包括他的上学方式、学校课程安排、课余活动以及回家后的生活等。通过描述这些日常细节，展现了Rick充实而有规律的生活状态。1．句意：我想和你们分享我的日常生活。根据“Iwouldliketosharemy...lifewithyou.”以及所给单词可知，此处指的是“日常生活”，daily“日常的”，形容词作定语修饰名词life，故填daily。2．句意：那是因为我的学校只有很短的一段步行路程。根据“That’sbecauseit’s...ashortwalktomyschool.”以及所给单词可知，此处指的是“只有很短的步行路程”，only“仅仅，只”，副词作状语，故填only。3．句意：我们经常读一会儿英语或中文。根据“WeoftenreadEnglishorChinesefora...”以及所给单词可知，此处指的是“读一段时间”，forawhile“一段时间，一会儿”，故填while。4．句意：每四十五分钟，我们休息一次。根据“Everyforty-fiveminutes,wehavea...”以及所给单词和后文“Wecantalkwithourfriends”可知，此处指的是“休息”，haveabreak“休息”，故填break。5．句意：我们可以在教室外和我们的朋友聊天或玩。根据“Wecantalkwithourfriendsorplay...theclassroom.”以及所给单词可知，此处指的是“在教室外”，outside“在……外面”，故填outside。6．句意：我最喜欢体育，我擅长打冰球。根据“IlikePEbestandIamgoodatplaying...”以及所给单词可知，此处指的是“打冰球”，playice