《公共设施我清洁》教学课件-2025-2026学年人美版（新教材）小学劳动技术三年级下册

《公共设施我清洁》教学课件人美版（新教材）·小学劳动技术·三年级下册目录认识公共设施清洁工具我知道清洁流程我掌握安全规范我牢记实践操作我能行课堂总结让我们一起开启公共设施清洁的探索之旅吧！情境导入：你更喜欢哪一个？干净整洁的长椅布满灰尘的长椅同学们，请看这两张图片。左边是干净整洁的公共长椅，右边是布满灰尘的公共长椅。大家更喜欢哪一个呢？脏污的设施不仅看起来不美观，还可能影响我们的健康。作为社区的小主人，我们有责任爱护和清洁这些公共设施。认识公共设施（一）休闲座椅供大家散步累了的时候休息，是社区里的“能量补给站”。宣传栏张贴社区通知、宣传知识，让我们及时了解社区里的新鲜事。认识公共设施（二）健身器材让我们锻炼身体，增强体魄，变得更强壮。垃圾桶帮我们收集垃圾，是社区的“清洁卫士”，保持环境整洁。清洁工具我知道（一）抹布用来擦拭设施表面的灰尘和污渍，是清洁的好帮手。水桶和清水用来清洗抹布，保持抹布干净，这样才能持续清洁。清洁工具我知道（二）扫帚用来清扫地面上的垃圾和落叶，是地面清洁的好帮手。手套保护我们的双手，避免被脏东西弄脏或划伤，安全又卫生。环保清洁剂对付顽固污渍的秘密武器，记得要选择温和环保的哦。清洁流程我掌握（流程图）1.检查设施查看设施是否损坏，确保安全2.准备工具清点并准备好所需清洁工具3.除尘擦拭先去浮尘，再仔细擦拭污渍4.清洁死角重点清理缝隙和容易忽略的角落5.整理归位清洗工具并放回指定位置6.安全离场清理现场杂物，确认安全后离开💡小贴士严格按照流程操作，不仅能保证清洁质量，还能保护设施延长使用寿命哦！清洁流程详解（一）：检查与准备第一步：检查设施清洁前先检查设施是否有破损或松动。若发现问题，及时告知大人，切勿自行处理，确保劳动安全。第二步：准备工具将抹布浸湿并拧干，检查清洁工具是否完好。随后将工具整齐摆放在一旁，便于后续取用。安全第一·工具齐备·高效清洁清洁流程详解（二）：除尘与擦拭第三步：除尘与擦拭原则一：先干后湿先用干抹布擦去浮尘，再用湿抹布擦拭污渍，避免灰尘结块。原则二：从上到下擦拭时遵循从上至下的顺序，防止脏水倒流造成重复污染，确保不留死角。小贴士：擦拭公共设施时请使用干净的抹布，注意个人卫生哦！清洁流程详解（三）：清洁死角第四步：清洁死角设施的缝隙、边角是最容易积灰的地方，也是我们清洁的重点。可以用抹布的边角或者小刷子，仔细地清理这些死角，确保设施的每一个角落都干干净净。💡小贴士：耐心细致是清理死角的关键！清洁流程详解（四）：整理与离场第五步：整理归位清洁完成后，要把抹布清洗干净、拧干晾晒，把所有工具都整理好，放回原来的位置，养成物归原位的好习惯。第六步：安全离场最后，检查一下地面有没有留下垃圾或水渍，确保现场整洁、无安全隐患后，再安全地离开现场。✨养成好习惯，劳动最光荣！✨安全规范我牢记（一）不攀爬不攀爬公共设施，

以免摔倒受伤不触碰不触碰带电设施，

如路灯等不损坏爱护公共设施，

勿敲打零部件★清洁时，安全永远是第一位的！★安全规范我牢记（二）环保清洁使用环保的清洁剂，坚持节约用水，共同保护我们赖以生存的美丽环境。文明礼让清洁作业时若遇行人路过，请主动避让，不要影响他人正常使用公共设施。爱护环境·文明出行·从我做起示范引领：看老师怎么做第一步：检查设施仔细查看长椅是否有损坏或难以清理的污渍第二步：正确擦拭使用清洁布，按照从上到下的顺序均匀擦拭表面第三步：清理死角重点关注缝隙和背面，确保无灰尘残留第四步：整理工具清洁完毕后，将抹布清洗干净并收纳好工具仔细观察·认真模仿·规范操作分组实践：小组合作我能行现在，轮到大家动手实践啦！请大家分成小组，选择一个公共设施进行清洁。记得要按照我们学过的流程和安全规范来操作，互相帮助，团结协作，看看哪个小组做得又快又好！实践指导：遇到问题怎么办？擦不干净怎么办？试试用环保清洁剂，或者换一块干净的抹布。死角够不到怎么办？可以请老师帮忙，或者用小刷子等工具。工具坏了怎么办？立即停止使用，告诉老师更换工具。成果展示：看看我们的劳动成果！清洁前：陈旧积灰清洁后：焕然一新经过大家的努力，公共设施变得焕然一新！看到这些健身器材从布满灰尘到干净整洁，是不是感觉特别有成就感？我们用自己的双手让社区变得更美好了，为每一位付出的伙伴点赞！课堂总结今天我们学会了什么？认识设施知道了社区里常见的公共设施及其作用。准备工具认识了各种清洁工具，并学会了正确使用。清洁流程掌握了“检查-准备-擦拭-清理-整理-离场”的完整流程。安全规范牢记了劳动安全、环保和礼仪规范。知识拓展：公益劳动的意义参与公益劳动，不仅能美化我们的社区环境，让生活更美好，还能培养我们的责任感和奉献精神。希望同学们以后能积极参与更多的社区公益活动，做一个有