预防未成年人犯罪工作总结

预防未成年人犯罪工作总结

预防未成年人犯罪工作总结预防未成年人犯罪工作总

结1

根据区上级文件精神和要求，按照年初制定的工作计

划，街道未成年人思想道德建设工作有序开展，现将本年工

作总结

一、加强队伍建设，重视建设青少年活动阵地。

按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了

未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组

成人员，保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展，对

热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作

用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多

渠道吸纳的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥

他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。

街道秦宓社区的图书阅览室已面向未成年人免费开放。

同时我们还积极指导社会团体、社会力量举办美术、书法、

舞蹈、乒乓球等活动，以文体活动为载体，寓教于乐，不断

提升未成年人思想道德教育内涵。不仅丰富了未成年人校外

文体生活，而且以内容鲜活、形式新颖、吸引力强等特点，

使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到

充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。二、多渠

道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重

点关爱。

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街道关工委继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。

5月19日，街道关工委组织开展街道志愿者服务启动仪式，

联系志愿者结对帮扶9名青少年，现场为他们送上了学习用

品。通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。

对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱。

2月，街道关工委为辖区6名贫困青少年送上了慰问金2400

元；“六一”期间，街道关工委组织工会、团委、妇联对辖

区的福利院、幼儿园的小朋友进行了慰问；7—8月，街道关

工委与街道团工委、工会一道对辖区考上大学的贫困学生进

行了摸底，并通过多种渠道联系资助，确保辖区无因贫困上

不起学的现象，最终共23名贫困大学生获得了资助。

三、充分发挥“五老”作用，开展形式多样积极向上的

活动。

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”

人员具有丰富的人生阅历和深刻的人生感悟，是党和人民的

宝贵财富。他们与青少年有着天然紧密的情感联系，在深入

细致地对青少年进行思想道德教育方面有着不可替代的独

特优势。在青少年德育工作中，我们紧紧围绕加强和改进未

成年人思想道德建设这一主题，充分发挥“五老”作用，突

出爱国主义主线、开展形式多样的活动，积极引导青少年树

立正确的.世界观、人生观和价值观。经常邀请“五老”为

社区行为出现偏差的青少年进行矫正，通过法律的宣讲和谈

心，使这些青少年能够认识到自己的错误并努力改正。根据

“五老”各自的特长，组织其深入学校专题讲座、参加社区

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书画比赛、文艺表演等多种形式的活动，促进了未成年人思

想道德素质的提高，收到了良好的教育效果和社会效应。

四、利用社区阵地，组织好青少年道德实践活动

一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开

放，由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。

按照街道关工委要求，我办所有社区的图书室均向青少

年免费开放。特别是我办秦宓社区的青年阅览室有专人管

理，极大的方便了社区青少年借阅图书。

二是开展校外文体活动。利用社区乒乓球室、排练室、

棋牌室等文体设施，组织青少年开展体育比赛，文艺表演等

文体活动。6月，街道关工委组织辖区少年在秦宓社区开展

作文比赛；6月5日，街道关工委组织青少年在淮河街社区

开展以“低碳减排绿色生活”为主题的演讲比赛；8月关工

委与街道科协一同组织青少年夏令营活动，思想道德教育。

预防未成年人犯罪工作总结2

近年来，未成年人犯罪率不断上升，犯罪年龄不断下降,

且犯罪手段日趋智能化。针对这一特点，我校紧抓预防未成

年人犯罪工作不松懈。现对xxxx年我校的预防未成年人犯

罪工作作如下总结：

一、建立健全的组织网络

我校成立了专门的组织，聘请派出所袁超警官担任法制

副校长，配合学校德育处，各项管理职责明确，配合默契。

我们坚持把提高家长素质作为未成年人教育的基础来抓，深

入各村、社区和学生家庭，开展家长学校活动及培训班，帮

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助家长明确教育子女的责任和方法，建立“科学育人、文明

教子”的新观念;加强社会治安综合治理，净化社会环境，清

除未成年人违法犯罪的土壤和条件。充分发挥各级各类先进

典型的示范带动作用，大力倡树新风正气。为切实加强未成

年人青舂期教育和心理健康辅导，我校在高一年级、初二年

级开设了心理活动课，建立了“心灵驿站”心理辅导室，配

备一名专职心理埔导老师。除此之外，我校每周都要进行一

次午会（周一中午），每周广播台2次开放（周五、周三）宣传、

教育全体学生，题材结合当前社会上发生的违法犯罪事件，

以此来不断培养学生懂法、守法、用法、护法的意识。

二、具备完善的'运作机制长期以来，我校把预防未成

年人违法犯罪，促进未成年人健康成长作为全校德育的核心

工作，开展了大量卓有成效的工作，为预防和减少未成年人

违法犯罪打下了良好的基础。xxxx年10月，根据教育局要

求，我校又成立了保卫处，平安校园更有了保障。

三、加强教师、班主任职业道德教育是学校预防未成年

人犯罪工作的关键。

尽管我校以前在这方面取得了一些成效，但并没有真正

的从思想深处引起广大教师的充分重视，众所周知，学生对

老师都有一种天然的崇敬，教师的思想品格，道德情操，胸

怀气节，对学生的影响深刻而深远。因此，我校经常组织教

师进行理论学习，工作卓有成效。我校还多渠道地进行法制

宣传教育，效果明显。如：我校预防未成年人犯罪工作小组

配合法制副校长，每学期举办一次专题法制教育报告会。学

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生认真聆听，且会后班级讨论，反响很大。学校德育处、保

卫处结合时事，要求各班出相关题材的板报，每学期固定2-3

期法制教育黑板报，并进行专门的评比；学校宣传栏不定期

地结合当前社会上发生的违法犯罪事件，及时地利用资料、

图片进行宣传教育。

四、积极建设预防和减少学生违法犯罪环境。我校保卫

处负责人落实专人每天对校园周围环境进行检查，确保校园

周围50米内秩序良好；同时，我校通过广播校会、学生会发

倡议书等形式，加强对学生进网吧、游戏机房等场所的教育

管理；我校工作小组成员、党员教师、社区工作人员，在寒、

暑假期间仍有序、扎实开展帮教工作及对学生的课余生活指

导。

另外，为维护青少年学生合法权益，学校切实加强学籍

管理，不随意开除或变相开除学生；制止辍学行为，分流工

作规范有序。同时，学校还形成一个共识：对于严重行为不

良学生及时送工读学校，做好工读预控生的帮教工作，尹加

强校外预控生的教育与管理。

认真做好预防未成年人犯罪工作的同时，我校也存在不

协和音，就是一名高中女生涉及了我县一起较大的xxxx案

件，这不能不说是个遗憾！近阶段，学校通过各种渠道、方

法对这名学生予帮教、心理疏导，效果明显。

预防未成年人犯罪的工作是一项系统工程，我们学校工

作中当然还有很多不够完善的地方，为此，我们一定在新的

一年中不断探索，努力把预防未成年人犯罪工作提高到一个

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新的水平。

预防未成年人犯罪工作总结3XX年，全县教育系统进一

步深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成

年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系

引领青少年思想道德建设，以开展形式多样的道德实践活动

为载体，完善机制，强化措施，创新方法，增强了未成年人

思想道德建设的针对性和实效性，为全面推进中小学素质教

育发挥了积极作用。

一、抓机制完善，强化队伍建设，激发德育工作原动力

我县德育工作坚持“德育为首，全面发展”的育人方略,

实施“和谐育德”的工作思路，逐步建立科学合理的德育工

作机制，强化对未成年人思想道德建设工作的领导；成立了

以局长为组长的“县未成年人思想道德建设工作领导小组”,

各中小学建立和完善了以政教处（教导处）、团队、年级组

及班主任为主线的德育工作网络；制订了未成年人思想道德

建设工作制度，定期召开专题会议，加大指导检查力度，推

动了未成年人思想道德建设工作不断走向深入。

实施“双德工程”，以优良“师德”培养良好“生德

强化师德建设，树立全员参与、全面育人思想观念。组织广

大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展“铸师

魂、正教风、树形象”为主题的师德师风教育活动。以良好

的职业道德面对社会，以可亲的师表形象走进学生心灵。引

导广大教师树立全面质量观，为学生终身发展负责，既教书

又育人，认真做好未成年人思想道德教育工作。

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狠抓班主任队伍建设。一抓准入，选聘既年富力强、精

力充沛又具有良好道德风貌、责任心强的教师作为班主任，

以他们的人格魅力来影响学生。二抓培训，实施市、县、校

三级培训，从职责、义务、角色定位、管理方法等方面进行

指导，合理确定老中青比例，以老带新，结对互助，提高班

主任队伍素质。三抓激励，为培养和造就一支优秀的班主任

队伍，提高全县中小学德育工作水平，选拔推荐了十名班主

任参加市教育局组织的“新华杯”班主任素质展示活动，五

名老师获优秀奖，一名老师获三等奖。今年在层层推荐的基

础上，全县表彰了no名中小学优秀班主任，荣获市级优秀

班主任39人，并号召全县各中小学师生以他们为榜样，认

真学习他们的先进事迹，激发全县中小学班主任、德育工作

者、所有教师关注未成年人思想道德建设工作的热情。

二、抓制度建设，优化考核评比，强化德育工作向心力。

教育局将各中小学开展未成年人思想道德建设工作纳

入年终考核，进行专项检查，实行量化评分。总结成绩，查

找不足，表彰先进，激励落后。在充分强调“学校、家庭、

社区''三方面育人的基础上，提出“活动育人”、“基地育人”、

“环境育人”等方面的具体要求。结合我县“文明曲沃”工

作组织中小学开展“创文明城，做文明人，告别陋习，拥抱

文明”活动。积极开展“五星”学校创建与评比活动，激发

和调动全县各中小学及广大师生加强未成年人思想道德工

作热情，努力提高师生文明素养，改善学校环境，提高管理

水平。现在各中小学都自觉地将学生“成人”放在“成才”

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之先，片面追求升学率的少了，关注学生健康成长、全面发

展的多了。

三、抓教育活动，丰富内容形式，提高德育工作吸引力。

教育塑造灵魂，必须贴近学生生活，走进学生心灵，才

能收到预期效果，因此提高德育活动的吸引力至关重要。我

们在广泛调研的基础上，确立三大教育：

一是规范教育贯穿始终。好习惯可以帮助学生战胜自

我，赢得未来。以新颁布的《中小学生守则》和《（中）小

学生日常行为规范》为契机，以开展“文明班级”、“文明宿

舍”和“三好学生”评比竞赛活动为抓手，强化训练促规范。

主要是从常规工作入手，抓好“五个一”训练，搞好学生的

养成教育，培养良好的行为规范。五个一”训练包括：整顿

“一个阵容）即抓好升旗仪式、集会、课间操的队列，塑

造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会

秩序以及课间秩序，做到文明有序；养成“一种习惯”，做

到语言文明、举土大方、礼貌待人接物；坚持“一项制度二

实行卫生责任区的包干保洁制度，使学校始终保持整洁优美

的环境；树立“一个观念”，即遵纪守法、尊老爱幼、团结

友善光荣，引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、"社

区好少年”。

二是适时进行心理健康教育。以服务教学、服务育人，

促进学生身心健康发展为出发点，全县中小学在条件有限的

情况下，克服困难，在学生心理健康教育方面进行了有益的

尝试和探索。有的学校适时开设了生理卫生课，正确、科学

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引导学生认识自身成长过程中问题；有的学校请来社会有关

人士，向学生讲解生理、心理方面的知识。高中建立了心理

咨询室；各个中学在每年的高（中）考之际，为考生进行“缓

解紧张情绪、沉着应考方法”等方面的知识讲座，深受学生

及家长欢迎；班主任在考前与学生逐一谈心，教育学生正确

认识、对待考试；学校创办了周报、校刊，就就如何缓解压

力、激发状态以及学生成长中值得关注的问题进行讨论，加

强舆论疏导，引导学生正确认识自己，科学对待学习、生活

中出现的问题。通过这些活动的开展，有效拓宽了中小学思

想道德建设的'渠道。

三是组织丰富多彩的主题教育活动。结合重大纪念日，

以弘扬爱国主义、培育民族精神为主线，深入开展“主题”

教育活动，先后组织了以爱国主义教育为核心的抗震救灾专

题教育活动；组织全县师生观看《永远的雷锋》电影，学习

雷锋精神；在山西省美德少年评选活动中，在层层认真选拔

的基础上，我县两名同学荣获市级美德少年，其中实验小学

范馨园同学被推荐为省级美德少年。

四、抓德育研究，构建新课程体系，增强德育工作亲和

力。

加强未成年人思想道德建设，就要适应时代变化，按照

中小学生身心发展规律，针对中小学生实际，不断研究新问

题，探索新渠道，构建新体系。用身边人和事教育学生，增

强教育的亲和力。

研究新问题。针对新时期网络信息的负面作用，进行调

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研，组织中小学生开展研讨活动，如何扬网络之长、避网络

之短，让网络成为新世纪青少年成长的得力助手。对农村大

批留守儿童，发动广大教职员工，奉献爱心，帮助留守学生，

适应独立生活，培养自理能力，养成自律习惯。

开展综合实践活动。加强综合实践活动课程管理，发展

学生个性特长。枳极实施“2+2”项目实验计划，组织开展

了初中毕业生综合素质评价工作。各校还根据自身情况，成

立了各种兴趣小组，组织学生到社区进行文艺表演。在“学

雷锋”活动中组织学生进社区、进厂矿开展学雷锋活动深受

社会及家长的好评。五、抓学困生帮扶，促后进生转化，提

高德育工作感染力。

“学困生”帮扶工作，是未成年人思想道德建设的一项

重要工作，大而言之，事关义务教育的普及水平、事关教育

方针的全面贯彻落实、事关社会的和谐稳定；小而言之，影

响学生未来、个人前途、家庭命运。我们充分认识“学困生”

帮扶的重要而深远的意义，提出了让“学困生”“进得来、

留得住、学得好”的总体要求，并要求各校认真制定并落实

“学困生”帮扶管理制度，精心策划帮扶教育活动，做到真

心爱护学困生，充分尊重学困生。对贫困生，在师生中开展

捐赠活动予以资助。对学习目的不明确，行为有偏差的“学

困生”，坚持鼓励、引导为主的正面教育，不刺激、不歧视、

不放弃，做到“四个优先”，即优先提问、优先答疑、优先

检查、优先表扬；落实“四个环节”，即发现寻找进步、肯

定表扬转变、树立转化典型、感染后进同学；和学困生建立

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平等、融洽的师生关系，和学困生交朋友，了解他们的心理

动态，消除他们的心理顾虑，以利把握教育时机，提高教育

效果。

一年来，在上级领导的关心、支持下，全县教育工作者

精诚团结、辛勤耕耘、无私奉献，我县未成年人思想道德建

设工作取得了一定成绩，但对照上级要求还有不小差距。今

后我们将牢记育人使命，坚持“立德为先”原则，走以“师

德”养“生德”的路子，不断强化德育研究，积极探索德育

工作新途径、新方法，奋发进取，努力开创我县未成年人思

想道德建设工作新局面。预防未成年人犯罪工作总结4

我区未成年人思想道德建设工作在中央、省市的正确指

导下，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改

进未成年人思想道德建设若干意见》（中发【2022】8号），5

年来，按照“立足实际、发挥优势、与时俱进、创造特色”

的思路，注重开拓创新，将未成年人思想道德建设纳入仝区

精神文明建设的总体规划之中，狠抓任务落实，未成年人思

想道德建设工作有序推进、顺利开展，呈现出蓬勃发展的良

好局面，进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的

工作格局，取得了显著成效。现结合我区贯彻中央8号文件

的情况，将我区近5年来未成年人思想道德建设工作汇报如

下：

一、坚持德育教育为先，充分发挥学校的主阵地作用

全区各中小学大力开展弘扬和培育以爱国主义为核心

的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把文化建设作

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为重要任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过

程。以“四大建设”为主线，对未成年人思想道德建设始终

常抓不懈。

以“师德师能建设”为主线，切实加强教师职业道德。

将师德教育融入到师资培养和培训工作中，开展德育工作教

师论坛如“班主任工作论坛”、“德育工作漫谈”等，促进和

提高了老师们的德育交流和工作水平。

以“养成教育建设”为主线，不断强化学生的行为习惯

及养成教育。以“五小”、“四进”活动为契机，引导学生从

小、从实、从真入手，积淀良好行为。建立“少先队”大队

活动制度、“值周制度”和“班级管理制度”，形成“自我管

理、自我教育、自我服务”的良好氛围；各中小学按照“事

事是德育资源，处处是德育阵地”的思路，布置校园教育设

施。培养学生在家做个好孩子，在社区做个好少年，在学校

做个好学生的教育目标。仝面实施《学生体质健康标准》，

各中小学坚持开展“大课间”活动，实行每天检查、每周评

比，每学期竞赛制度。

以“艺术教育建设”为主线，创建以艺术为特色的现代

化校园。充分发挥艺术教育资源，培养良好艺术教育师资，

以“快乐艺术，艺术精彩”等为主题，举办校园艺术节，开

展学生个人才艺比赛、音乐、舞蹈、书画、表演等文艺汇演,

丰富了学生的课余文化生活。以“安全法制建设”为主线，

切实加强学生的安全法制教育。各中小学本着“安全首位”

的原则，广泛开展安全知识、法律知识普及课，建立“一校

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一警”的制度，开展“平安校园”建设活动；举办交通安全

图片展，长期开展“安全绿色通道”活动，护送学生过马路,

保障学生人身安全。注重校本课的开发，以校本课程“我与

法”、“模拟法庭”、“举案说法”为途径，分年级段开展系统

的法制教育，增强了学生学法、懂法、用法的法制意识。

此外，各校普遍建立了“心理咨询室”，配备专、兼职

心理咨询教师，解决青少年在成长中遇到的一些障碍和阻

挠。

二、坚持综合整治，全面净化未成年人成长环境

我区多次召开全区全区学校及周边环境专项整治丁作

会议，传达了《兰州市学校及周边治安秩序专项整治行动方

案》，组织实施了“建设工程”、“净化工程”和“监察工程”,

集中清理整顿校园周边环境，开展了“扫黄打非”、“网吧暨

非法出版物”等整治工作。

成立了城关区净化社会文化环境工作协调小组，针对校

园周边娱乐场所存在的问题，制定了《关于进一步净化社会

文化环境促进未成年人健康成长的实施意见》、《校园周边娱

乐场所、网吧等经营场所综合整治实施方案》，下发了《关

于贯彻落实;任务分工的通知》。对各校园周边200米以内的

娱乐场所、网吧、影吧等经营场所进行检查整治，共检查网

吧122多家，查扣cd光盘2700张（盘），hdvd4500张（盘）,

口袋本300册，盗版教材500余册。在学校周边及主要地段

设置文化市场举报电话公示牌，发动文化市场义务监督员参

与市场监督。开展了“陇剑除患行动”，对城关辖区的146

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家娱乐场所进行了检查，对部分存在消防隐患的娱乐场所由

消防部门下发了整改通知书。我区各工商所定期进行拉网式

检查，检查经营户456家（其中娱乐场所13家,文化用品

113家，食杂店86家，音响制品5家，其他239家），查扣

游戏机6台，游戏币4盒，没收“三无”产品84袋，下发

责令整改通知书10份，下发询问通知书1份，取缔无照经

营6户，罚没款2000元。印制了《关于开展校园周边环境

专项整治的通告》600余份，向校园周边各经营户，宣传有

关政策法规和规定，营造了浓厚的舆论氛围。

动员一批“五老”参与到净化工作中来，有网吧的社区

均配备若干名“五老”义务监督员，成立了“五老”志愿者

网吧监督小组，起到了宣传员、信息员、巡查员、监督员的

作用。为青少年营造了一个健康优良、奋发向上的上网环境

和社会氛围。

三、坚持整合社会资源，不断丰富创新活动载体注重发

挥爱国主义教育基地的作用。充分发挥邓园、八路军办事处、

雁滩公园、少年军校等未成年人思想道德建设示范基地对未

成年人思想道德的宣传和教育作用。利用“清明节”、“六一”

儿童节、“七一”建党节、“8.26”兰州纪念日等节日组织广

大青少年祭扫烈士墓、凭吊解放兰州战场遗址、参观“八路

军办事处”抗日英雄图片展，教育青少年了解党的历史，激

发少年志气，使民族精神代代相传。

落实公益性文化设施开放政策。广泛整合社会教育资

源，加大辖区各类博物馆、图书馆、科技馆、文化馆、少年

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宫、爱国主义教育基地向未成年人免费、优惠开放力度，鼓

励支持社会力量兴办未成年人活动场所，为青少年的健康成

长提供广阔的活动空间，保证未成年人思想道德建设工作的

有效开展。

创新活动载体，工作实效和社会影响力不断增强。在兰

州市创建全国文明城市工作中先后有近万名中小学生参加

了兰州市规范行为大汇战启动仪式、公民道德实践月活动和

“迎奥运、讲文明、树新风”城关市民祝福2022奥运活动。

开展“书香社区、“书香校园”、“书香家庭”读书创建活动,

在全社会掀起爱读书、读好书、比读书的热潮。确立了兰州

市第七中学等9所学校为我区未成年人道德实践活动联系

点，从而探索总结和推广活动组织工作的好经验、好做法，

使实践活动深入发展。积极开展“四点半”工程活动，各社

区专门开辟场地，建立图书室、活动室、购置一批用于未成

年人校外教育工作的器材和设施，聘请校外教育辅导员及

“五老”队伍，对社区未成年人进行思想道德教育和课程辅

导，组织开展美术、书法、手工制作等活动。解决了家长在

孩子四点半放学后无人看管的问题，也培养了未成年人的道

德情操和兴趣爱好。5.12特大地震后，积极组织全区中小学

生向陇南武都区地震重灾区“给灾区同学写一封信”及对口

帮扶捐衣物活动，共向陇南市武都区539所学校的中小学生

发去了他们的“一封信:有的学生还用画画等形式安慰并

鼓励陇南灾区的小朋友要振作精神，不畏困难，努力学习，

重振家园。以“做一个有道德的人”为主题，组织开展了“道

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德百分百-城关区未成年人'四个一百'主题活动”（传讲百

个道德故事、举办百题知识竞赛、举办“画说文明”百幅绘

画作品征集评选活动、组织评选百名道德实践小明星）。

四、坚持关爱留守、流浪儿童，继续加强扶贫救助工作

力度

把农村留守儿童问题纳入新农村建设任务，对全区农村

留守儿童进行了调查摸底，建立了农村未成年人思想道德建

设工作的长效机制，帮助解决留守儿童家庭实际困难，升展

了形式多样、贴近留守儿童的宣传教育活动。

进一步做好孤残、流浪儿童的救助工作。认真贯彻15

部委《关于加强孤儿救助工作的意见》的有关精神，完善孤

残、流浪儿童救助制度，规范救助程序，做好弃婴救助的登

记工作，向福利院转送弃婴51名，残疾“三无”对象2名，

向区医院转送接受治疗的弃儿5名，拨付弃婴救助费用13

万元。

进一步做好弱势群体的帮扶工作。启动了社区“道德协

会”机制，为流浪儿童提供生活困难援助保障，据统计，得

到救助的未成年人达150多人，救助物资折合人民币达2.5

万元。开展“关爱女童，奉献真情，救助万名贫困失学女童”

活动，救助贫困儿童5名。组织了送文化下乡活动，为伏龙

坪和青白石街道的孩子们赠送了学习用品和2000余册书籍。

在助残日活动中向城关区辅读学校110名学生送去了书包，

并给学校送去了5万元钱，为残疾学生创造良好的学习氛围。

五、坚持“三位一体”教育网络平台，切实发挥学校、

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家庭、社会的互补作用

加强学校龙头作用。区教育部门健全了德育工作领导小

组，建立了德育全程管理工作体系，实行德育课程体制改革。

开发了城关区教育局文化资源包-校本课《生命、生活、社

会》及《经典启蒙诵读》，在各中小学校德育教材和课堂中

广泛增加德育容量和内涵，增设法制课、心理健康课以及环

保、科学等实践活动。各中小学校利用各种法定节日、重要

人物和重大事件纪念日，抓住“四人两式一渗透“（入学、

入队、入团、入党以及升旗仪式、18岁成人仪式，在学科教

学中有机渗透）等，组织开展丰富多彩的道德教育活动，使

德育工作渗透到教学过程的方方面面。在我区“万众一心创

建文明城，全民动员绿化家园”主题活动中，开展了以“保

护好母亲河，创建绿色家园”为主题的清理河边垃圾活动。

开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代“拒吸烟草签名

活动。举办了四届城关区“我身边的科学”（“水”、“环保”、

“鸟”、“文明家园”）主题青少年科普征文大赛和摄影展，

培养了学生们爱科学、学科学、用科学的热情。

注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建设的‘基础。

一是在全区152个社区，18个村全部成立了家庭教育指导中

心，成立了城关区家庭教育协调领导小组、区家庭教育讲师

团，建立家长学校86所，家长示范学校11所，初步形成了

覆盖全区的3级家庭教育网络。二是推进家长学校建设与发

展，开展了评选“争做合格家长、培养合格人才”的优秀家

长活动，宣传他们“为国教子”的先进事迹。加强“无毒家

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庭”创建工作，被全国妇联、国家禁毒办确定为“无毒家庭”

创建示范点。开展了“家教培训”、“青少年维权岗”等宣教

和创建活动，使以青少年为主体的“基础工程”和以家庭教

育为主体的“细胞工程”的建设得到深入和落实，开展了“十

个十”实践活动，即成立10名专家家教讲师团，在10所家

教示范学校建立10个父母亲课堂，对10万名父母进行家教

知识传播与培训，在10个社区设立家教宣传栏，向未成年

人推出10个文明习惯，组织10所学校开展缅怀革命先烈，

清明祭扫活动，在区属中小学开展加强未成年人思想道德建

设的10项主题活动，救助10名春蕾女童，每年向母亲和孩

子推荐10本爱匡主义图书。

发挥社区职能，努力拓展未成年人社会实践的空间。

注重以重要节假日、重要纪念日为契机，积极开展各类

相关主题活动。3月9日保护母亲河日，组织开展以“俣护

母亲河—绿色和谐你我同行”为主题的宣传实践活动，倡导

绿色环保理念。6月1日儿童节，组织开展以“庆六一”为

主题的各类文体表演活动。举办了《阳光和谐亲子健康环保》

进校园庆“六一”亲子科教益智活动。6月9日“世界文化

遗产日”，各街道社区广泛组织未成年人参观了八路军办事

处兰州纪念馆举办的纪念中国人民抗日战争胜利60周年主

题展览。在“6.26”国际禁毒日、综合宣传日等，积极开展

了“珍爱生命、远离毒品”的禁毒宣传教育活动，广泛宣传

“黄、赌、毒”的危害性，开展了“我是小小禁毒员”、“不

让毒品进我家”、“校园拒绝毒品”等宣传教育活动。重视寒

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暑假未成年人活动的开展，填补青少年在假期的“知识空白

期”，开展了寒暑假托管班”、“兴趣活动班”、“爱国主义教

育主题实践活动”、“青少年志愿者”活动、“读好文章、写

好心得、说一口普通话”为主题的“三个一”系列活动等。

注重提升未成年人思想道德和行为养成教育，开展各类

道德实践宣传活动。举办了“除陋习、讲文明、树新风”宣

传周启动仪式；组织“文明小使者队伍”，开展校外文明礼

仪宣传活动，打扫楼院卫生，清除绿地杂物活动，同时号召

青少年们行动起来认领一片楼院绿地，建一片自己的“爱心”

绿地，并对“爱心”绿地长期进行环境保护；开展了争当“十

佳文明少年”活动，落实建设“五小”行动目标。以“我为

团旗添光彩”活动为载体，广泛开展团组织先进性教育活动。

注重培养未成年人文体艺术兴趣，形成全面发展的社会

主义接班人。开展了“春风伴我飞起来”少年儿童风筝比赛、

“我爱我家”家庭亲子迎奥运手工艺美术书法竞赛；举办了

“未来之星”儿童才艺大赛、“和谐健康迎奥运”为主题的

书画摄影展览和“保护环境爱我家园”为主题的青少年书画

大赛，为孩子们搭建了一个展现自我的大舞台。六、坚挣组

织领导体系建设，健全完善未成年人思想道德建设工作机制

我区高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作，

将其纳入全区经济社会发展总体规划和实施社会管理、加强

精神文明建设的重要范畴。形成了“党委统一领导、党政群

齐抓共管，文明委组织协调，有关部门各负其责，全社会积

极参与”的领导体制和工作机制。制定下发了《兰州市城关

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区未成年人思想道德建设实施意见》和《重点专项工作方案》

等。

加大资金投入力度，落实18万元未成年人思想道德建

设专项经费。每隼召开未成年人思想道德建设经验交流会，

表彰先进、总结通报、促进工作，保障未成年人思想道德建

设各项工作顺利开展。

科学管理考核到位，建立了科学的管理机制和考核机

制。将未成年人思想道德建设工作纳入全年精神文明工作主

要内容，纳入文明委成员单位年底述职报告，纳入全区精神

文明建设和创建全国文明城市工作目标责任体系，纳入基层

领导班子成员平时考核内容，纳入文明街道、文明社区、文

明单位、文明小区、文明楼院创建考核验收的主要内容和指

标之一。

七、存在问题和下一步工作打算虽然我区近几年来在未

成年人思想道德建设方面做了一些工作，取得了一定的成

效，但与中央、省、市的要求相比，与未成年人健康成长的

需求相比，仍然存在着差距，实际工作中还存在着一些薄弱

环节和亟待解决的问题，有待于在今后的工作中加以改进。

存在的问题：

一是随着高新科技的广泛运用，给未成年人学习和娱乐

开辟了新途径，但同时，腐朽落后的文化和有害信息借机传

播，腐蚀未成年人的心灵，青少年犯罪、吸毒、辍学逐年增

多，网络淫秽、暴力、黑恶势力也正在向未成年人渗透，所

以我们必须处理好社会大环境与未成年人成长的小环境之

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间的关系，营造未成年人健康成长的良好环境。

二是软件硬件两手抓，两手都要硬。未成年人思想道德

建设硬件方面阵地资源缺乏，一些影剧院、俱乐部、图书馆、

会馆等场所开放力度还不够，仅靠区一级政府协调整合公共

文体设施还力不从心，需要通过中央、省市下文，将这些资

源有效利用起来，加大对未成年人免费开放和使用的力度。

三是学校德育教育改革还需深化，有流于形式的现象；

科任教师只管教学，缺乏通过课堂主渠道对学生渗透思想道

德教育。未成年人思想道德师资队伍力量还有待加强，工作

机制还有待完善和提高。四是由于受客观因素的影响，一些

暂住人口、农民工子女，流浪儿童及农村留守儿童缺乏必要

的文体教育活动。此外，贫困家庭儿童因辍学影响了这些未

成年人身心道德的健康成长。希望这些问题能够引起中央省

市的高度重视。

下一步工作打算：

一是针对净化未成年人成长的环境，我们将继续扩大宣

传，形成强大的舆论声势，进一步唤起全社会对净化社会文

化环境工作的关注和重视。建立制度，形成长效机制，做到

这项工作始终有人抓、有人管，使这项工作长期开展下去。

二是进一步整合费源，加大投入力度，健全工作机制。鼓励

社会各界积极捐姿未成年人思想道德建设事业。确保未成年

人活动有阵地、有措施、有落实。确保爱国主义教育基地切

实为未成年人实行免费开放。促进进一步建立责任机制、监

督机制和信息反馈机制，齐抓共管，形成合力。三是进一步

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加强教师职业道德教育，丰富教学内容和形式，切实将德育

工作贯穿到教学的全过程。四是建立完善关爱农村留守、流

浪儿童机制，利用社区及家长学校，普及家庭教育知识，开

展心理健康教育讲座，形成全社会关爱未成年人的良好局

面。预防未成年人犯罪工作总结5

xxxx中学始终认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一

步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认

真实施《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和

国预防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保护条例》。不

断加强基础建设，优化学校育人环境，精心规划和实施青少

年的教育保护工作，把青保工作纳入学校的重要议事日程。

切实加强学校周边环境建设，进一步完善学校及周边环境建

设的长效机制。积极开展有关青保法规的学习与宣传教育活

动，深入开展维护青少年合法权益工作，适龄青少年入学率

达100%,在校学生的刑案率一直保持零，为合兴社区治安稳

定作出了显著的贡献。

一、完善组织机构，切实开展有效工作

学校成立了由党支部书记为组长，德育分管副校长和校

外法制辅导员（派出所民警）为副组长、德育主任、总务主任、

年级组长、班主任及心理辅导老师为组员的预防未成年人违

法犯罪工作领导小组，严厉打击学校周边地区的流动不良社

会青年；整治学校周边乱停车等问题，保证校园周边良好的

交通秩序；解决学校门口的“游商”问题。积极协调公安、

工商、文化稽查等部门突击检查网吧，共同做好违反国家规

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定，进入经营性互联网、电子游戏厅等场所活动的学生的教

育引导工作。目前，学校周边环境良好，得到了各位家长的

认可。二、规范系统地开展学校青保工作，引领未成年人正

确成长

充分利用家长学校，指导家长重视家庭教育，引导他们

用健康向上的家庭生活方式行为影响子女，并对家长进行法

制教育，避免家庭暴力的发生，有效保护了青少年的合法权

益。在重视家庭教育的同时，学校也十分重视师德建设，每

学期开展各种形式的师德教育活动，加强对教师的法制培

训。发挥教学阵地优势，学校将开发的校本法制课程纳入了

学校的课程计划，利用政治课上好法制课程。平时加强常规

管理，严格督促检查，对师生出勤、出操、卫生、课堂纪律、

礼仪教育、行为规范等进行管理考核评估，并与星级班集体

和行为规范示范班挂钩，使学校教育管理环环紧扣。建立行

为偏差生和党员教师的“一对一”帮教制度，使每个偏差生

与党员教师之间建立联系，实施跟踪调查。规定偏差生每周

一次向帮教老师汇报纪律和学习情况，帮教教师通过多种途

径了解来的情况实施有针对性教育。学校心理健康教育也有

计划、有步骤对全校学生进行心理健康教育，对部分有心理

障碍的学生主动关心，及时给予心理咨询。对进入青春期的

学生通过讲座、看录像、个别指导等形式进行教育，效果显

著。重视校园文化建设，优化育人环境。学校通过画廊、专

题黑板报、校园广播、法制展览等形成了多元化的校园文化

网络，拓宽了德育教育的途径。开展丰富多彩的法制教育活

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动，大力组织法制教育宣传活动，让学生在法制宣传中自我

教育；定期召开法制讲座，邀请派出所和检察院同志来校以

案释法、以案明法，有针对性地举办法制报告会等。

三、瞄准焦点，确保未成年人身心安全

学校各级干部和全体教工本着对国家、社会、青少年一

代高度负责的态度，切实抓好学校各项安全工作，牢固树立

“安全第一”的观念，克服麻痹思想和饶幸心理，认真细致

地做好学校安全教育和各种事故防范工作。学校每学期有计

划地对全体学生进行安全教育，校内利用黑板报、橱窗进行

宣传，组织有关安全知识竞赛，使青少年在日常生活和学习

中掌握基本的交通、防水、防电、游泳等方面知识和技能，

对校内体育设施和器械的维修保养落实专人负责，有效地控

制意外伤害事故的发生。？

四、健全青保工作网络

建立以学校为中心的'社区教育网络，形成社区、学校、

家庭联动，三位一体的教育网络。寒、暑假期通常是青少年

教育保护工作的一个薄弱环节，我们学校主动以社区联系，

针对青少年的特点，组织丰富多彩的假期活动。电脑房、图

书馆、体育场向学生开放；学生组织各种“社务服务队”也

深入社区。使学生每学年度都度过了安全、健康、愉快、有

益的假期，每个假期无发生一例学生伤亡事故。XXXX中学在

进一步加强未成隼人的教育工作中，从成长氛围、合法权益、

教育途径、队伍建设等方面有了长足的进步，但为了一切的

学生，为了学生的一切，一切为了学生，我校将一路既往作

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好青保工作，我们将积极策划、开展各项活动，使青保工作

真正做到育其心、引其道、鼓其志，引领学生健康成长。预

防未成年人犯罪工作总结6

根据区上级文件精神和要求，按照年初制定的工作计

划，街道未成年人思想道德建设工作有序开展，现将本年工

作总结如下：

一、加强队伍建设，重视建设青少年活动阵地。

按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了

未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组

成人员，保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展，对

热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作

用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多

渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，

发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。

街道秦宓社区的图书阅览室已面向未成年人免费开放。

同时我们还积极指导社会团体、社会力量举办美术、书法、

舞蹈、乒乓球等活动，以文体活动为载体，寓教于乐，不断

提升未成年人思想道德教育内涵。不仅丰富了未成年人校外

文体生活，而且以内容鲜活、形式新颖、吸引力强等特点，

使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到

充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。

二、多渠道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困

家庭子女等重点关爱。

街道关工委继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。

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5月19日，街道关工委组织开展街道志愿者服务启动仪式，

联系志愿者结对帮扶9名青少年，现场为他们送上了学习用

品。通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。

对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱。

2月，街道关工委为辖区6名贫困青少年送上了慰问金2400

元；“六一”期间，街道关工委组织工会、团委、妇联对辖

区的福利院、幼儿园的小朋友进行了慰问；7—8月，街道关

工委与街道团工委、工会一道对辖区考上大学的贫困学生进

行了摸底，并通过多种渠道联系资助，确保辖区无因贫困上

不起学的现象，最终共23名贫困大学生获得了资助。

三、充分发挥“五老”作用，开展形式多样积极向上的

活动。老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”

人员具有丰富的人生阅历和深刻的人生感悟，是党和人民的

宝贵财富。他们与青少年有着天然紧密的情感联系，在深入

细致地对青少年进行思想道德教育方面有着不可替代的独

特优势。在青少年德育工作中，我们紧紧围绕加强和改进未

成年人思想道德建设这一主题，充分发挥“五老”作用，突

出爱国主义主线、开展形式多样的活动，积极引导青少年树

立正确的世界观、人生观和价值观。经常邀请“五老”为社

区行为出现偏差的青少年进行矫正，通过法律的宣讲和谈

心，使这些青少年能够认识到自己的错误并努力改正。根据

“五老”各自的特长，组织其深入学校专题讲座、参加社区

书画比赛、文艺表演等多种形式的活动，促进了未成年人思

想道德素质的‘提高，收到了良好的教育效果和社会效应。

-26-

四、利用社区阵地，组织好青少年道德实践活动

一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开

放，由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。

按照街道关工委要求，我办所有社区的图书室均向青少

年免费开放。特别是我办秦宓社区的青年阅览室有专人管

理，极大的方便了社区青少年借阅图书。二是开展校外文体

活动。利用社区乒乓球室、排练室、棋牌室等文体设施，组

织青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。

6月，街道关工委组织辖区少年在秦宓社区开展作文比

赛；6月5日，街道关工委组织青少年在淮河街社区开展以

“低碳减排绿色生活”为主题的演讲比赛；8月关工委与街

道科协一同组织青少年夏令营活动，思想道德教育。

三是邀请司法所同志在社区或辖区学校开展青少年法

制教育和交通安全知识教育。

四是开展校外功课辅导。整合社区资源，将社区的退休

职工、退休干部组织起来为社区的青少年进行暑期免费的书

画培训（如淮河街社区组织开展的书画班）；整合高校资源,

组织大学生志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家

教（通过联系四川省建筑学院的青年志愿者，现通过一对一、

多对一的方式对我办9名学生进行免费家教辅导）。总之，

通过构筑学校、家庭、社会三位一体工作网络，做到全民参

与，齐抓共管，深入推进了未成年人思想道德建设，取得了

一定成绩。但还存在着不少差距，我们将总结探索适应新时

期的未成年人思想道德建设工作的新路子，与时俱进，适应

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新形势，扎实工作，不断开创未成年人思想道德建设工作的

新局面。预防未成年人犯罪工作总结7

未成年人在其成长过程中，不可避免地要受到形形色色

的思想观念和不良的社会行为影响，要消除消极影响，培养

对社会有用的合格人才，防止未成年人可能发生的违法犯罪

行为，我们宏达中学主要做了如下工作：

一、学校对全体师生加强思想政治教育工作，全面推进

素质教育的落实。

首先，坚持不懈地对学生进行爱国主义、集体主义、社

会主义教育和理想信念、法制纪律、安全防范及养成教育，

帮助他们树立科学、正确的世界观、人生观、价值观，聘请

校外法制辅导员，派出所干警担任法制副校长，开设法制讲

座，增强学生的自我保护能力和社会适应能力，提高青少年

的自我约束能力、对挫折的承受能力。通过教育，使未成年

人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、他人和社会造成的危

害，懂得如果违法犯罪了，应当承担相应的法律责任。从而

抑制和消除犯罪冲动，减少犯罪的发生。组织学生参加青少

年志愿者活动，激励他们争做好人好事，增强未成年人的责

任感、荣誉感，纠正重智育、轻德育的不良倾向。

其次，加强师德、师风建设，让广大教师都能做到以身

作则，为人师表；改革僵化、枯燥、单一说教式的教育内容,

探索灵活、多样、有效的教育方法和形式；公平、公正地对

待有不良行为的学生，尊重他们的人格和自尊，关心他们的

学习和生活，耐心地帮助他们改正缺点和错误。发挥教师在

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青少年教育中的引导、示范作用，对于“行为有缺陷”的学

生，老师平等地对待，尊重、了解和鼓励学生，帮助学生改

正不良习气，绝不因学生有顽劣而将其拒之门外，防止学生

因辍学流失社会，为青少年犯罪埋下隐患。

二、“未成年人违法犯罪，错在孩子、责在大人”。

家庭环境和家庭教育是预防未成年人犯罪的'关键因

素。学校建立了学校与家庭联系制度，通过举行家长会形式,

提高家长教育子女的能力；开辟家长法制课堂，加强对家长

的法制教育和警示教育，提高他们学法、守法、用法的自觉

性，构建起家庭教育防线。以《公民道德建设实施纲要》为

指导，开展了“文明家庭“、“美德进家庭"、“零家庭暴

力”等活动，促成青少年尊老爱幼、团结友善、积极进取品

德的形成，使社会良好风尚蔚然成风。关注“单亲”家庭，

使其发挥正常的家庭职能，保证困难子女最低限度的情感满

足和必要的社会化教育，促成他们形成健康向上的人格品

质。

三、学校构建和谐的教育环境。

学校以挂图等形式宣传《宪法》、《刑法》、《刑诉法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关保护未成年

人权益的法律、法规，增强未成年人法制观念和自我保护能

力，提高他们辨别是非的能力。学校定期组织有关人员去游

戏厅、网吧等对未成年人不宜出入的一些场所进行检查，发

现有学生在游玩，立即带离并进行教育。通过开放青少年娱

乐活动场所，图书馆、体育场等文化设施，为学生学习、生

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活创造和谐的教育环境。

预防未成年人犯罪工作是一项系统工程，只有全社会形

成合力，齐抓共管，才能有效预防未成年人违法犯罪现象的

产生。预防未成隼人犯罪工作总结8

近几年，区妇联把宣传贯彻《未成年人保护法》和《预

防未成年人犯罪法》，结合妇联职能特点和工作实际做了一

些卓有成效的工作，未成年人保护工作取得了一定的成绩。

一、广泛宣传，营造保护未成年人合法权益的社会环境

由于妇联组织自身资源十分有限，缺乏有效的维权手

段，区妇联注重整合社会资源，