浙江省嘉兴市海宁市一中2024-2025学年七年级下英语期中试卷（含答案）

第第页浙江省嘉兴市海宁市一中2024-2025学年七年级下英语期中试卷一、完形填空（本题共有10小题，每小题1分）完形填空DerekRabelowasborninBrazilin1992.HisfathercalledhimDerekaftera.famous1．star.DerekHo,Derek'sfatherwantedDerektobecomeasurfer,too.Buttherewasa2．:unluckily.Derekwasbornblind（盲的）.Hisfather'sdreamofseeinghissonsurfseemed3．.WhenDerekwas17,hisfathertoldhimabouthis4．.Fromthatmoment,Derektriedhisbesttobecomeasurfer.Hewenttothebeacheverydayandstartedtakingsurfinglessons.Derekkepttryingand5．,helearnedtosurf.Derek6．thatalthoughhecan'tsee,heunderstandsthesoundstnatthewavesmake.Hecan7．themwhentheyarecoming.Hesayseverypartofawave.makesadifferentsound,8．heknowswhichdirection（方向）tosurfin.In2012,heflewtoHawaiitosurfoneofthemostchallenginganddangerouswavesintheworld.Peopletherewerevery9．toseetheconfidentyoungmansurfthehuge（巨大的）wavewithnoproblematall.Derek'sstoryshowsusthatifwe10．ourselves,nothingisunachievable.Inspiredbyhisjourney,afilmproducercreatedamovieaboutDerek,called"BeyondSight".1．A．swimming B．surfing C．film D．pop2．A．problem B．page C．purpose D．plan3．A．scary B．real C．impossible D．meaningful4．A．story B．advice C．question D．dream5．A．suddenly B．usually C．easily D．finally6．A．explains B．connects C．decides D．teaches7．A．see B．touch C．hear D．taste8．A．because B．so C．but D．or9．A．sorry B．tired C．bored D．surprised10．A．giveup B．checkout C．believein D．lookafter二、阅读理解（本题共有10小题，每小题2分）阅读理解Differentstudentshavedifferentideasaboutdoingsports.Hereisasurveyfromthesameschool.Jane,13,fromClass1,Grade.8Idon'tlikedoingsportsatall.Ithinkit'simportantforustostudy,MyparentsthinkIshouldspendallmytimeonstudy.Jack,13,fromClass1,Grade7IlikeplayingbasketballwithmyfriendswhenIamfree.Whenweplayteamgames,welearntoworktogether.It'susefulforourstudyandfuture.Bob,13,fromClass3,Grade8Playingsportsmakesmefeelbetterandhelpsmemakenewfriends.Ilikeplayingfootball.Ialwaystalkaboutfootballandthefuturewithmyfriends.Judy,13,fromClass1,Grade8Iwasnotgoodatmystudybefore.Later,Ilearnedtoplayvolleyball.Playingvolleyballmakesmechangealot.Idobetterinmyschoolworknow.11．WhatdoesJacklearnfrombasketball?A．Howtomakemoney. B．Howtomakefriends.C．Howtoworktogether. D．Howtobepositive.12．Whichtwostudentsarefromthesameclass?A．JaneandJack. B．JaneandJudy.C．BobandJudy. D．JackandJudy.13．Whereisprobablythepassagefrom?A．Atraveljournal. B．Acookingblog.C．Asciencebook. D．Asportsmagazine.阅读理解Homeworkisaproblemforstudentsallovertheworld.Asastudent,youhavealotofhomeworktodoeveryday.It'samajorpartofgoingtoschool.It'sthebestwaytoreviewwhatyouhavelearnedinclass.Andithelpsyouunderstandimportantconcepts（概念）。Luckily,thereareseveralthingsyoucandotomakehomeworklessdifficult.Besureyouunderstandthehomework.Writeyourhomeworkdowninyournotebookifyouneedto.Don'tbeafraidtoaskquestionsaboutit.It'smucheasiertoasktheteacherduringorafterclassthantotrytorememberlaterthatnight!Useyourtimeatschool.Manyschoolshavestudyhalls.Theyaredesignedtoallowstudentstostudythere.It'smoreinterestingtoplaywithyourfriends.Butthemorehomeworkyoufinishatschool,thelessyou'llhavetodothatnight.Takeabreak.Itisdifficulttoholdyourattentionfortoolong.Sotakesomebreakswhiledoingyourhomework.Sittingfortoolongwithoutrelaxingwillmakeyoufeelverytired.Takinga15-minutebreakeveryhourisagoodideaformostpeople.Makeaplan.Ifyoudon'tfinishyourhomeworkatschool;thinkabouthowmuchyouhaveleft,soyoucanbudgetyourtime.Morestudentshavebetween1and3hoursofhomeworkanight.Ifit'saheavyhomeworkday,you'llneedtospendmoretimeonit.It'sagoodideatomakeahomeworktimetable,especiallywhenyouwanttoenjoysportsorotheractivities.14．Howmanypiecesofadvicedoesthewritergiveusonmakinghomeworklessdifficult?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.15．Whatdoestheunderlinedword"budget"inthepassagemean?A．节约 B．花费 C．浪费 D．计划16．What.doesthewriteradviseustodoifthehomeworkisheavy?A．Dolesshomeworkatnight.B．Makeahomeworktimetable.C．Takeabreakanddosomehousework.D．Dootheractivitiesfirst.17．Whatisthepassagemainlyabout?A．Waystomakehomeworkeasier.B．Waystorelaxthemselves.C．Toomuchhomeworkmeanstoomuchpressure.D．Problemsstudentsmeetwhendoinghomework.阅读理解AnexperienceinChinashowedmehowfoodcanbeabridgebetweencultures.AChinesefriendtookmetoarestaurantinBeijingtoshowmeafamousdish.HetoldmeitwassomethinguniqueandIdidn'teatitbefore.ThenIfounditwasbanmian.Itwasdelicious,butIthoughtItrieditbefore.Isthisnotjustpasta（意大利面）withChinesestyle?TheChinesebanmianmademethinkaboutthehistoryofpasta.ItalianexplorerMarcoPolobroughtbackpastafromChinainthe13thcentury.ThenitcametotheUKanditkeptchanging.Overthemeal,Ialsolookedbackatmyfamily'shistory.Myfather'sfamilyisItalian.Mygrandmatoldmethatthrowingthepastaonthewallcanhelptoseeifit'scooked.Ifitsticks（粘住），thenit'sreadytoeat.Butifitfalls,thenitstillneedstimetocook.DoChinesedothesamethingasItalians?18．AChinesefriendtookmetoarestaurantinBeijingto____.A．learntocookChinesedishesB．eatafamousChinesedishC．showhowtomakeanItaliandishD．talkaboutculturaldifferences19．Whatdidthewriterlearnfromhisgrandma?A．Howtothrowthepasta. B．Howtocookthepasta.C．Whentoeatthepasta. D．Whentocookthepasta.20．Whatisthemainideaofthetext?A．PastacomesfromChina.B．TheItalianexplorerMarcoPoloisgreat.C．Foodcanbeabridgebetweencultures.D．ChinesefoodispopularinItaly.三、任务型阅读（本题共有5小题，每小题2分）根据对话内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有一个为多余选项。A:Whatkindofexercisedoyouusuallydo?B:21．A:Whydoyoulikeit?B:22．A:Whatelsedoyoudo?B:Swimming,playingvolleyball,dancingandsoon.A:Wow!Soundsgreat.23．B:Itrytogoswimmingeveryweek.A:24．B:It'shardtosay.Ithinktheyareallgoodformyhealth.A:Whataboutcycling?B:25．Manypeoplelikeitverymuch.IthinkwecancycletothecountrysidetogetheronedavA.Goodidea!A.Ioftenswimforanhour.B.Well,Iusuallyruneveryday.C.Howoftendoyougoswimming?D.Becauseitcanhelpmekeephealthy.E.What'sthebestexerciseforyourhealth?F.CyclingisaverypopularsportinChinanow.四、词汇运用（本题共有15小题，每小题1分）A用方框中所给词的适当形式填空，每词限用一次。lifelongsufferneitheruntilremain26．IhadlivedinZhejiangfortenyears.ThetasteofDongpoPorkstillstronginmymemorytoday.27．Look!Thepoordoggyromabadillness.Let'shelpit..28．Lindadidn'tgotobedshefinishedherhomeworklastnight.29．myfathernormymotherisadoctor.30．Mydreamistobeascientist.B根据中文提示或首字母，写出单词并给出相应的正确形式，每空限一词。AaronJiangisaboywithmanyinterests.Ayearago,he31．（选择）totakeupsomenewpersonalhobbiestomakehisfreetimeenjoyable.Atfirst,helearnedtodotheRubik'sCube（魔方）by32．（他自己）.Hewasso33．（聪明的）thathemasteredmanyskillsinashorttime.Thenthe11-year-oldboybeganteachingonlinetoencourage34．（其他人）Dayafterday,heachievedgreat(50)35．{绩).Later,hismother36．（告诉）himanorganisationneededtalentedpeopletoteachfreeclassestochildrenaroundtheUS.AndAaronthoughtitwasawonderful37．（经历）,sohedecidedtotry.Intheend,heprovedhisownabilitytoachievesuccess.He38．（创造）somegoodwaysforhisclasses.Hesaidthatitwasgreattoconnectwithotherkidshaving39．（相似的）interests!Talking40．（关于）teaching,hesaid,"AlthoughIdon'tfinishwhatIwanttoteach,Iwillcontinuetolendahelpinghandtoeachother."五、语法填空（本题共有10小题，每小题1分）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。Icamehomeafterschoolandthrewmyvolleyballdownonthefloor.Itriedoutfortheschoolvolleyballteam,butIdidn'tmakeit.Asaresult,I41．(feel)terrible.Ihardlywantedtotalktoanyone.AndeverythingI-usedtobe42．(interest)inseemedtodiefrommylife.43．,tīnal),mymothersentmetomyunclewholivedaroundthecorner.Lateron,overcookiesandtea,hesaid,"Tommy,I'mproud44．youfortryingout.YouknowwhatIdo?Everyyear,Iimprovemyselfby45．(try)onenewthing——anewsport,anewbookoranewhobby."Itsoundedinteresting.Idecidedtotryaswhatmyunclehadpointedout.SoItook46．differentwaytomyhomefrommyusualone.IwaswalkingbyaschoolwhenIsawsome47．(kid)playingbaseball.Ithoughtaboutwhatmyunclehadsaid,48．Icameovertothekids.Ittooksomecourage,butsoonIplayedwith49．(they)andhadfun.Fromthenon,Iplayedwiththesekidseveryweek.Ayearlater,I50．(become)aplayeratourschoolbaseballteam.I'mstillhavingfunplayingbaseballwithmyfriendseveryweek.What'smore,IfoundthishappinessbecauseItriedsomethingnew.六、书面表达（本题共有1小题，共15分）51．班级将举办英语演讲比赛，请根据思维导图，以"HowtoBeHealthy"为主题，写一篇70词左右慵演讲稿。开头和结尾已经给出（不计入总词数）。要求：⑴短文应条理清楚、行文连贯、段落分明；⑵短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息；⑶短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥。Goodmorning,everybody!TodayIwanttotalkabout"HowtoBeHealthy".Healthisthemostimportantpartofourlife.Doyouknowhowtohaveahealthylife?Doyouhavemoreideasonhowtobehealthy?Pleasesharewithme.Thankyou!

答案解析部分【答案】1．B；2．A；3．C；4．D；5．D；6．A；7．C；8．B；9．D；10．C【解析】【分析】大意：这篇文章讲述了巴西盲人冲浪者DerekRabelo克服失明障碍，通过不懈努力最终实现成为冲浪者梦想的故事。

【点评】考查完形填空。注意第一遍首先快速阅读文章，把握文章大意；其次重点查看空格句，联系上下文，理解句意，选出正确答案；最后带着答案阅读一遍文章进行复查。1．句意：他的父亲以一位著名的冲浪明星的名字叫他德里克。A：swimming（游泳）；B：surfing（冲浪）；C：film（电影）；D：pop（流行音乐；砰的一声）。根据下文DerekHo,Derek'sfatherwantedDerektobecomeasurfer,too.何的父亲也希望何成为一名冲浪运动员，可知是以一位著名的冲浪明星的名字叫他德里克。故选B。2．句意：但有一个问题：不幸的是，德里克天生失明。A：problem（问题）；B：page（页）；C：purpose（目的）；D：plan（计划）。根据unluckily.Derekwasbornblind（盲的）.德里克天生失明，可知成为冲浪运动员存在问题。故选A。3．句意：他父亲看到儿子冲浪的梦想似乎不可能实现。A：scary（吓人的）；B：real（真实的）；C：impossible（不可能的）；D：meaningful（有意义的）。根据上文unluckily.Derekwasbornblind（盲的）.德里克天生失明，可知成为冲浪运动员似乎不可能。故选C。4．句意：德里克17岁时，他的父亲告诉他他的梦想。A：story（故事）；B：advice（建议）；C：question（问题）；D：dream（梦想）。根据下文Fromthatmoment,Derektriedhisbesttobecomeasurfer.从那一刻起，德里克就尽最大努力成为一名冲浪运动员，可知应是告诉他他的梦想。故选D。5．句意：德里克一直在努力，终于学会了冲浪。A：suddenly（突然地）；B：usually（通常地）；C：easily（容易地）；D：finally（最终地）。根据Derekkepttrying德里克一直在努力，可知应是强调最终学会冲浪。故选D。6．句意：Derek解释说，虽然他看不见，但他能理解海浪发出的声音。A：explains（解释）；B：connects（连接）；C：decides（决定）；D：teaches（教）。根据下文Hesayseverypartofawave.makesadifferentsound,8heknowswhichdirection（方向）tosurfin.他说，波浪的每个部分都会发出不同的声音，所以他知道该往哪个方向冲浪，可知这时他在解释。故选A。7．句意：它们来的时候，他能听见。A：see（看见）；B：touch（触摸）；C：hear（听见）；D：taste（品尝）。根据下文Hesayseverypartofawave.makesadifferentsound,8heknowswhichdirection（方向）tosurfin.他说，波浪的每个部分都会发出不同的声音，所以他知道该往哪个方向冲浪，可知时能听见。故选C。8．句意：他说，波浪的每个部分都会发出不同的声音，所以他知道该往哪个方向冲浪。A：because（因为）；B：so（所以）；C：but（但是）；D：or（或者）。根据Hesayseverypartofawave.makesadifferentsound他说，波浪的每个部分都会发出不同的声音，可知"他知道该往哪个方向冲浪"为结果，应用因果连词so"所以"。故选B。9．句意：那里的人们非常惊讶地看到这位自信的年轻人毫无问题地冲浪。A：sorry（对不起的）；B：tired（累的）；C：bored（无聊的）；D：surprised（惊讶的）。根据theconfidentyoungmansurfthehuge（巨大的）wavewithnoproblematall.这位自信的年轻人毫无问题地冲浪，以及前文提到他是盲人，可知应是非常惊讶。故选D。10．句意：德里克的故事告诉我们，如果我们相信自己，没有什么是不可能的。A：giveup（放弃）；B：checkout（结账离开；查看）；C：believein（相信）；D：lookafter（照顾）。根据上文德里克虽然眼盲，但是坚信自己可以做到，最终成为冲浪运动员，可知此处应是强调相信自己。故选C。【答案】11．C12．B13．D【解析】【分析】大意：文章主要介绍了不同学生对于运动的不同的看法。

【点评】考查阅读选择。注意先看题目，再看文章：在开始阅读文章之前，先看一遍题目，了解文章的主题和问题，有目的地阅读文章，可以提高阅读效率。11．细节理解题。根据右上Whenweplayteamgames,welearntoworktogether.当我们玩团队游戏时，我们学会了一起合作，可知是学会了如何一起合作。故选C。12．细节理解题。根据左上Jane,13,fromClass1,Grade.8简，13岁，来自八年级一班；以及右下Judy,13,fromClass1,Grade8朱迪，13岁，来自八年级一班，可知简和朱迪来自同一个班级。故选B。13．文章出处题。根据第一段Differentstudentshavedifferentideasaboutdoingsports.不同的学生对运动有不同的看法，可推知是来自运动杂志。故选D。【答案】14．C15．D16．B17．A【解析】【分析】大意：文章主要介绍了来降低家庭作业的难度的方法。

【点评】考查阅读选择。注意阅读文章时，要关注文章的结构和脉络，了解文章的段落和主题，有助于理解文章内容和回答问题。14．数字计算题。根据Besureyouunderstandthehomework.确保你理解家庭作业；Useyourtimeatschool.利用你在学校的时间；Takeabreak.休息一下；Makeaplan.制定计划，可知是四个建议。故选C。15．词义猜测题。根据下文Morestudentshavebetween1and3hoursofhomeworkanight.Ifit'saheavyhomeworkday,you'llneedtospendmoretimeonit.更多的学生每晚有1到3个小时的家庭作业。如果这是一个繁重的家庭作业日，你需要花更多的时间，可知此处是强调：想想你还剩多少时间，这样你就可以计划时间了，budget意为"计划"。故选D。16．细节理解题。根据最后一段Ifit'saheavyhomeworkday,you'llneedtospendmoretimeonit.It'sagoodideatomakeahomeworktimetable,especiallywhenyouwanttoenjoysportsorotheractivities.如果这是一个繁重的家庭作业日，你需要花更多的时间。制定一个家庭作业时间表是个好主意，尤其是当你想享受运动或其他活动的时候，可知作业繁重的时候建议做一个家庭作业时间表。故选B。17．主旨大意题。根据第二段Luckily,thereareseveralthingsyoucandotomakehomeworklessdifficult.幸运的是，你可以做几件事来降低家庭作业的难度，可知主要介绍了让作业更容易地方法。故选A。【答案】18．B19．C20．C【解析】【分析】大意：文章主要说明了食物作为文化之间的桥梁的作用。

【点评】考查阅读选择。注意在回答问题时，要回到原文中寻找答案，尽量选择与原文一致的选项。18．细节理解题。根据第一段AChinesefriendtookmetoarestaurantinBeijingtoshowmeafamousdish.一位中国朋友带我去北京的一家餐馆，给我展示了一道名菜；以及第二段Itwasdelicious,butIthoughtItrieditbefore.它很好吃，但我以为我以前吃过，可知是去是一道中国名菜。故选B。19．细节理解题。根据最后一段Ifitsticks（粘住），thenit'sreadytoeat.如果它粘在一起，那么它就可以吃了，可知是学会了什么时候吃意大利面（黏在一起的时候）。故选C。20．主旨大意题。根据第一段AnexperienceinChinashowedmehowfoodcanbeabridgebetweencultures.在中国的一次经历向我展示了食物如何成为文化之间的桥梁，以及下文举例和意大利面类似的一道中国菜来说明食物作为文化之间的桥梁，可知文章主要说明了食物可以作为文化之间的桥梁。故选C。【答案】21．B；22．D；23．C；24．E；25．F【解析】【分析】大意：对话主要介绍了说话者通常做的运动、原因以及看法。

选项大意：A.我经常游泳一个小时。

B.嗯，我通常每天跑步。

C.你多久去游泳一次？

D.因为它能帮助我保持健康。

E.什么运动对你的健康最好？

F.骑自行车现在在中国是一项非常受欢迎的运动。

【点评】考查补全对话。注意首先查看选项，理解选项意思；其次查看对话，根据对话的语境、联系上下文，选择合适的句子。21．根据上文Whatkindofexercisedoyouusuallydo?你通常做什么运动？可知此处介绍自己通常做的运动：嗯，我通常每天跑步。故选B。22．根据上文Whydoyoulikeit?你为什么喜欢它？可知此处介绍自己喜欢跑步的原因：因为它能帮助我保持健康。故选D。23．根据下文答语Itrytogoswimmingeveryweek.我试着每周去游泳，可知此处询问游泳的频率：你多久去游泳一次？故选C。24．根据下文It'shardtosay.Ithinktheyareallgoodformyhealth.这很难说。我认为它们对我的健康都有好处，可知此处应是询问运动之间的对比：什么运动对你的健康最好？故选E。25．根据上文Whataboutcycling?骑自行车怎么样？可知此处应是表明对骑自行车的看法：骑自行车现在在中国是一项非常受欢迎的运动。故选F。【答案】26．remains27．issuffering28．until29．Neither30．lifelong【解析】【分析】选项意思：lifelong-终身的，一生的；suffer-遭受，忍受；neither-两者都不，也不；until-直到……为止；remain-保持，留存。

【点评】考查选词填空。注意句子中的关键词，如主语、谓语、宾语等，它们通常能给出填空的线索。26．句意：我在浙江呆了十年。东坡肉的味道至今仍历历在目。根据inmymemory在我记忆中，可知此处应是表述：东坡肉的味道依然在我的记忆中留存，应用动词remain"留存"；再根据句子陈述现状，可知句子为一般现在时，主语thetaste为不可数名词，可知谓语应用动词三单形式remains。故答案为：remains。27．句意：看！这只小狗正在遭受重病折磨。让我们帮助它。根据Let'shelpit..让我们帮助它，可知应是遭受重病折磨，应用动词suffer；再根据Look！看！可知动作正在发生，句子时态为现在进行时：be+现在分词，主语dog为第三人称单数，be动词用is，动词suffer的现在分词为suffering。故答案为：issuffering。28．句意：琳达昨晚直到做完作业才上床睡觉。根据Lindadidn'tgotobed琳达没有上床睡觉，可知应是持续到做完作业为止，应用副词until"直到"。故答案为：until。29．句意：我爸爸妈妈都不是医生。根据myfathernormymother，可知应是表示：我爸爸妈妈都不是，应用代词neither"两者都不"，固定搭配neithernor"两者都不"，句首单词首字母大写。故答案为：Neither。30．句意：我一生的梦想是成为一名科学家。根据空格后dream"梦想"，可知应用形容词lifelong"一生的"，作定语。故答案为：lifelong。【答案】31．chose；32．himself；33．clever/smart；34．others；35．achievement；36．told；37．experience；38．created；39．similar；40．about【解析】【分析】大意：本文讲述了兴趣广泛的男孩亚伦·蒋的故事。

【点评】考查单词拼写。首先快速阅读文章，掌握文章大意；其次重点阅读带空格的句子，结合提示中文，再根据句子结构、时态等填写单词的正确形式；最后带着答案快速再阅读一遍，进行复查。31．句意：一年前，他选择了一些新的个人爱好，让他的空闲时间变得愉快。选择，动词choose。根据时间状语Ayearago一年前，可知句子时态为一般过去时，谓语应用动词过去式chose。故答案为：chose。32．句意：起初，他学会了自己做魔方。他自己，反身代词himself，固定搭配byoneself"自己"。故答案为：himself。33．句意：他非常聪明，在短时间内掌握了许多技能。聪明的，形容词clever/smart，作表语。故答案为：clever/smart。34．句意：然后，这个11岁的男孩开始在网上教书，鼓励他人。其他人，代词others，做宾语。故答案为：others。35．句意：日复一日，他取得了优异的成绩。成绩achievement，做宾语。故答案为：achievement。36．句意：后来，他的母亲告诉他，一个组织需要有才华的人来为美国各地的孩子们教授免费课程。告诉，动词tell，根据事情发生在过去，可知句子时态为一般过去时，谓语应用动词过去式told。故答案为：told。37．句意：亚伦觉得这是一次很棒的经历，所以他决定试试。经历，可数名词experience，根据不定冠词a，可知用单数即可。故答案为：experience。38．句意：他为他的课创造了一些好方法。创造，动词creat。根据事情发生在过去，可知句子时态为一般过去时，谓语应用动词过去式created。故答案为：created。39．句意：他说，能和其他有相似兴趣的孩子联系在一起真是太棒了！相似的，形容词similar，作定语修饰名词interests。故答案为：similar。40．句意：谈到教学，他说："虽然我没有完成我想教的东西，但我会继续互相帮助。"关于，介词about，固定搭配talkabout"谈论关于"。故答案为about。【答案】41．felt；42．interested；43．Finally；44．of；45．trying；46．a；47．kids；48．so；49．them；50．became【解析】【分析】大意：本文讲述了主人公汤米因未能入选学校排球队而心情低落，在叔叔的开导下决定尝试新事物。他选择了一条不同的回家路，偶遇一群打棒球的孩子，并鼓起勇气加入他们，从此每周都一起打球。一年后，汤米成功入选学校棒球队，并从中收获了快乐的故事。

【点评】考查语法填空。注意首先快速阅读文章，把握文章大意；其次重点阅读空格句，判断缺少的成分，再根据固定搭配等填写单词的正确形式；最后带着答案阅读一遍，进行复查。41．句意：结果，我感觉很糟糕。feel感觉，动词。根据上文Itriedoutfortheschoolvolleyballteam,butIdidn'tmakeit.我参加了学校排球队的选拔，但没有成功，可知文章时态为一般过去时，谓语应用动词过去式felt。故答案为：felt。42．句意：我曾经感兴趣的一切似