初中历史2026年模拟试卷必刷题-秦汉时期

第1页（共1页）初中历史2026年模拟试卷必刷题——秦汉时期一．选择题（共21小题）1．（2025秋•前郭县期末）“230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。”把材料中的时间换算成世纪年代应该是（）A．2世纪30年代 B．2世纪40年代 C．3世纪30年代 D．3世纪40年代2．（2025秋•桓台县期末）西汉文帝、景帝实行休养生息政策、东汉光武帝以“柔道治国，简政安民”，他们的根本目的是（）A．减轻农民负担 B．提高农民积极性 C．以法治国 D．巩固统治3．（2025秋•凉州区期末）汉代朝廷重视发展农业生产，以下生产工具属于汉代的是（）A．耒耜 B．铁制农具 C．耧车 D．长信宫灯4．（2025秋•前郭县期末）“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（）A．张骞出使西域 B．卫青北击匈奴 C．班超经营西域 D．甘英出使大秦5．（2025秋•安定区期末）如图为汉朝耧车模型和长信宫灯。它们可以共同用于研究汉朝的（）A．地方行政模式 B．民族关系发展 C．经济发展水平 D．国家治理方式6．（2025秋•安定区期末）公元前202年，刘邦建立汉朝。“公元前202年”可以表述为（）A．公元前2世纪末期 B．公元前3世纪早期 C．公元前3世纪末期 D．公元前3世纪中期7．（2025秋•安定区期末）《过秦论》中描述：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”请根据材料，结合所学知识，指出秦灭亡的根本原因（）A．农民起义和地方割据 B．外族侵略与战争频繁 C．秦朝的残暴统治 D．经济崩溃与财政困难8．（2025秋•桓台县期末）秦简中记载，南郡郡守对下辖地区颁布地方性法令，要求各级官吏和百姓遵守中央统一的法令规定。皇帝还曾下令要求各郡向丞相上报年度工作计划，且对格式有统一要求。这表明郡县制是（）A．秦朝地方行政最小单位 B．之后历代王朝地方行政基本模式 C．后世政治制度基本框架 D．加强中央对地方管理的有效方式9．（2025秋•安定区期末）“这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”《汉武帝和他的时代》一书中评价的这一计策是指（）A．北击匈奴 B．实行“推恩令” C．统一铸造五铢钱 D．平抑物价10．（2025秋•桓台县期末）陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。此外，秦吏、儒士、市井等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡。这表明（）A．农民是起义军的主要力量 B．陈胜、吴广起义最后取得胜利 C．人民群众是历史的创造者 D．秦末农民起义军缺少统一领导11．（2025秋•桓台县期末）《汉书》记载：汉文帝在位二十三年，宫室、园林、车骑都没有增加……修建陵墓时，只用瓦器，不许用金、银、铜等作装饰。材料主要体现了汉文帝（）A．勤俭治国 B．减轻刑罚 C．轻徭薄赋 D．以农为本12．（2025秋•桓台县期末）东汉时朝廷派班超出使西域，他得到西域各国的信任，长期驻守西域。后因班超年迈，汉章帝召他回朝。消息一传出，西域各国上下十分恐慌，有人甚至抱住班超所骑马的马腿，不放他走。这反映出（）A．西域开始正式归属中央政权 B．汉朝和西域的关系急剧恶化 C．汉朝对西域的管理卓有成效 D．西域各国发展十分依赖汉朝13．（2025秋•淄川区期末）后人写诗称赞班超道：“莫道书生无燕颔，边人今识汉班超。”“边人今识汉班超”是因为班超（）A．设置西域长史府 B．长期经营西域 C．开辟丝绸之路 D．成功到达大秦14．（2025秋•新乡期末）《剑桥中国史》记载：“对帝国并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想”。“国家权力乃自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到皇帝手中”。材料论述的是（）A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．礼乐制15．（2025秋•惠来县期末）秦统一六国后，为支持对南方百越的军事行动，下令开凿一条连接长江与珠江水系的人工运河。这项工程须协调数万名劳工，跨越复杂地形，但最终仅用数年便完工。秦朝能够快速完成这类大型工程的关键原因是（）A．军事扩张的迫切需求 B．儒家思想的广泛影响 C．人口数量的大幅增长 D．中央集权制度的保障16．（2025秋•郸城县期末）形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一。请判断下列历史事件发生在公元1世纪晚期的是（）A．公元前138年，张骞出使西域 B．公元前60年，西汉设置西域都护府 C．公元73年，班超出使西域 D．公元123年，改西域都护府为西域长史府17．（2025秋•工业园区校级期末）汉宣帝时期，中央政府设置西域都护府，负责管理西域的政治、经济、军事等事务，可行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握一定数量的军队。由此可知，西域都护府的设置（）A．消除了北方地区的边疆危机 B．导致了西域地方势力壮大 C．直接推动了丝绸之路的开辟 D．加强了中央对西域的管理18．（2025秋•惠来县期末）东汉后期，朝政腐败，社会动荡，直接导致（）A．王莽篡汉 B．光武中兴 C．黄巾起义 D．三国鼎立19．（2025秋•南部县期末）下列卡片是某同学的历史学习笔记。据此可知，他学习的相关内容是（）外戚与宦官交替专权——豪强大族实力膨胀——黄巾起义——州牧割据A．秦的暴政 B．西汉的灭亡 C．东汉的衰亡 D．西晋的黑暗统治20．（2025秋•蒲城县期末）东汉和帝时期，大将军窦宪（窦太后之兄）北击匈奴有功后，其弟窦景放纵奴客强夺民财，官吏都畏惧其权势，不敢举奏。这直接反映了当时（）A．民族矛盾激烈 B．宦官专权严重 C．土地兼并缓和 D．外戚势力膨胀21．（2025秋•惠来县期末）汉武帝为实现思想上的“大一统”，采纳了____的建议（）A．主父偃 B．董仲舒 C．卫青 D．霍去病

初中历史2026年模拟试卷必刷题——答案一．选择题（共21小题）1．（2025秋•前郭县期末）“230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。”把材料中的时间换算成世纪年代应该是（）A．2世纪30年代 B．2世纪40年代 C．3世纪30年代 D．3世纪40年代【分析】本题考查了纪年方法和年代计算，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。”可知，230年对应的世纪和年代。世纪计算时，每100年为一世纪，1﹣99年为1世纪，100﹣199年为2世纪，200﹣299年为3世纪，因此230年属于3世纪。年代以每10年为一个单位，30年代指该世纪的第30﹣39年，230年属于3世纪30年代，C项正确；230年为3世纪30年代，排除A、B、D项。故选：C。【点评】本题考查了纪年方法和年代计算，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。2．（2025秋•桓台县期末）西汉文帝、景帝实行休养生息政策、东汉光武帝以“柔道治国，简政安民”，他们的根本目的是（）A．减轻农民负担 B．提高农民积极性 C．以法治国 D．巩固统治【分析】本题考查了文景之治、光武中兴，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】A．减轻农民负担是休养生息政策的具体措施，并非根本目的，错误；B．提高农民积极性是推行相关政策带来的客观效果，并非根本目的，错误；C．以法治国与材料中文景之治、光武中兴休养生息、柔道治国的治国理念不符，错误；D．西汉文帝、景帝及东汉光武帝采取相关安民政策，根本目的都是维护社会稳定，巩固封建统治，正确。故选：D。【点评】本题考查了文景之治、光武中兴，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。3．（2025秋•凉州区期末）汉代朝廷重视发展农业生产，以下生产工具属于汉代的是（）A．耒耜 B．铁制农具 C．耧车 D．长信宫灯【分析】本题主要考查汉代经济发展，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】A.耒耜是原始社会（河姆渡、半坡时期）的翻土农具，以木、石为材质，排除A项；B.铁制农具于春秋时期开始出现，战国时期推广普及，并非汉代独有，排除B项；C.据题干“汉代朝廷重视发展农业生产”和所学知识可知，耧车是汉代发明的播种工具，由赵过创制，能同时完成开沟、下种、覆土，大幅提高播种效率，C项正确；D.长信宫灯是汉代的青铜工艺品，属于手工业成就，并非农业生产工具，排除D项。故选：C。【点评】本题以汉代经济发展为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。4．（2025秋•前郭县期末）“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（）A．张骞出使西域 B．卫青北击匈奴 C．班超经营西域 D．甘英出使大秦【分析】本题主要考查了张骞出使西域等知识，掌握相关基础知识。【解答】根据所学可知，张骞通西域是汉武帝派遣张骞从长安出发，探访西域各国的历史事件，它打通了内地与西域乃至地中海的联系，历史上称之为“凿空”。由材料“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路‘凿空之旅’”可知指张骞通西域，A项正确；班超经营西域发生在东汉，晚于张骞通西域，排除B项；孝文帝改革属于民族交融，不属于中外交往，排除C项；卫青北击匈奴属于武力征讨，不属于和平使团，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记张骞出使西域等知识。5．（2025秋•安定区期末）如图为汉朝耧车模型和长信宫灯。它们可以共同用于研究汉朝的（）A．地方行政模式 B．民族关系发展 C．经济发展水平 D．国家治理方式【分析】本题考查两汉经济的发展，掌握相关的基础知识。【解答】西汉发明的耧车大大加快了播种速度，促进了农业的发展。同时手工业也进一步发展，满城汉墓出土的长信宫灯体现了汉时手工业者的高超技艺。耧车和长信宫灯都体现了汉朝的经济发展水平。故C正确；图片与地方行政模式、民族关系发展、国家治理方式无关，排除ABD。故选：C。【点评】本题考查两汉经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道耧车和长信宫灯都体现了汉朝的经济发展水平。6．（2025秋•安定区期末）公元前202年，刘邦建立汉朝。“公元前202年”可以表述为（）A．公元前2世纪末期 B．公元前3世纪早期 C．公元前3世纪末期 D．公元前3世纪中期【分析】本题考查了纪年方法和年代计算，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】公元前202年属于公元前3世纪末期。因为年份换算成世纪，要把年份除以100取整数再加1，所以公元前202年是公元前3世纪；又因为公元前纪年数字越小时间越晚，202年接近200年，因此是公元前3世纪末期，C项正确；结合所学知识可知，公元前202年应是公元前3世纪，而非公元前2世纪，排除A项；结合所学知识可知，公元前纪年的数字越大，时间越早，而公元前202年时间更晚，不属于早期，排除B项；结合所学知识可知，公元前3世纪中期大致在公元前250年左右，公元前202年明显晚于这一时间，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了纪年方法和年代计算，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。7．（2025秋•安定区期末）《过秦论》中描述：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”请根据材料，结合所学知识，指出秦灭亡的根本原因（）A．农民起义和地方割据 B．外族侵略与战争频繁 C．秦朝的残暴统治 D．经济崩溃与财政困难【分析】本题主要考查秦朝灭亡的相关知识。解题关键在于对基础知识的掌握和材料的正确解读。【解答】据材料“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民”和结合所学可知，秦朝建立后，焚书坑儒，摧残了文化，钳制了人们的思想；杀豪杰；销毁刀刃，铸造金人，削弱百姓力量，可知，秦的暴政是秦朝灭亡的根本原因，C正确；农民起义和地方割据是由于秦的暴政引起的，排除A；外族侵略与战争频繁是原因之一，不是根本原因，排除B；经济崩溃与财政困难不是秦朝灭亡的根本原因，排除D。故答案为：C。【点评】本题考查学生的识记能力和分析材料的能力。理解和识记秦朝灭亡的相关史实。8．（2025秋•桓台县期末）秦简中记载，南郡郡守对下辖地区颁布地方性法令，要求各级官吏和百姓遵守中央统一的法令规定。皇帝还曾下令要求各郡向丞相上报年度工作计划，且对格式有统一要求。这表明郡县制是（）A．秦朝地方行政最小单位 B．之后历代王朝地方行政基本模式 C．后世政治制度基本框架 D．加强中央对地方管理的有效方式【分析】本题主要考查了郡县制的影响等知识，掌握相关基础知识。【解答】根据材料“要求各级官吏和百姓遵守中央统一的法令规定““要求各郡向丞相上报年度工作计划”等信息可知，秦朝郡县制下，地方长官要服从中央的命令，有利于加强中央对地方的管理，D项正确；材料内容主要体现了郡县制有利于加强中央对地方的管理，没有强调郡县制是秦朝地方行政最小单位，A项错误；郡县制是秦朝时期的地方行政制度，也是之后历代王朝地方行政基本模式，但材料内容没有强调郡县制的影响，B项错误；郡县制是秦朝时期的地方行政制度，也是之后历代王朝地方行政基本模式，但材料内容没有强调郡县制的影响，C项错误。故选：D。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记郡县制的影响等知识。9．（2025秋•安定区期末）“这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”《汉武帝和他的时代》一书中评价的这一计策是指（）A．北击匈奴 B．实行“推恩令” C．统一铸造五铢钱 D．平抑物价【分析】本题考查了推恩令，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据题干“这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”结合所学知识可知，西汉初期诸侯王势力强大，威胁中央集权，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布推恩令，规定诸侯王除了让嫡长子继承王位外，还可以将封地分给其他子弟，由皇帝册封封号，这一举措使得大诸侯国被分割成众多小侯国，实力大幅削弱，无力与中央抗衡，从而加强了中央集权，B项正确；从所学知识可知，北击匈奴，是汉武帝时期的军事行动，目的是抵御匈奴入侵、开拓疆土，与削弱诸侯国势力无关，排除A项；从所学知识可知，统一铸造五铢钱，属于汉武帝的经济措施，作用是稳定金融秩序、加强中央对经济的控制，并非针对诸侯国，排除C项；从所学知识可知，平抑物价，也是汉武帝的经济举措，旨在打击富商大贾囤积居奇的行为，维护市场稳定，与题干计策无关，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了推恩令，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。10．（2025秋•桓台县期末）陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。此外，秦吏、儒士、市井等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡。这表明（）A．农民是起义军的主要力量 B．陈胜、吴广起义最后取得胜利 C．人民群众是历史的创造者 D．秦末农民起义军缺少统一领导【分析】本题主要考查了秦末农民起义的知识，掌握相关基础知识。【解答】根据材料“在各地反秦斗争的打击下，朝迅速走向灭亡”可知，秦末农民起义沉重打击了秦朝的统治，加速了秦朝的灭亡，说明人民群众是历史的创造者，C项正确；材料没有体现农民是起义军的主要力量，排除A项；陈胜、吴广起义最后失败了，排除B项；材料没有体现秦末农民起义军缺少统一领导，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦末农民起义的知识。11．（2025秋•桓台县期末）《汉书》记载：汉文帝在位二十三年，宫室、园林、车骑都没有增加……修建陵墓时，只用瓦器，不许用金、银、铜等作装饰。材料主要体现了汉文帝（）A．勤俭治国 B．减轻刑罚 C．轻徭薄赋 D．以农为本【分析】本题主要考查文景之治的相关史实。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”。【解答】据史书记载“汉文帝在位二十三年，宫室、园林、车骑都没有增加……修建陵墓时，只用瓦器，不许用金、银、铜等作装饰。”可知，这说明汉文帝提倡节俭治国。西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”，A符合题意；题干未涉及“减轻刑罚”的内容，故B错误；题干未涉及“轻徭薄赋”的内容，故C错误；题干未涉及“以农为本”的内容，故D错误。故选：A。【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握文景之治的相关史实。12．（2025秋•桓台县期末）东汉时朝廷派班超出使西域，他得到西域各国的信任，长期驻守西域。后因班超年迈，汉章帝召他回朝。消息一传出，西域各国上下十分恐慌，有人甚至抱住班超所骑马的马腿，不放他走。这反映出（）A．西域开始正式归属中央政权 B．汉朝和西域的关系急剧恶化 C．汉朝对西域的管理卓有成效 D．西域各国发展十分依赖汉朝【分析】本题主要考查了班超经营西域。公元73年，东汉派班超出使西域，被任命为西域都护，经营西域三十年。【解答】依据“东汉时朝廷派班超出使西域，他得到西域各国的信任，长期驻守西域。后因班超年迈，汉章帝召他回朝。消息一传出，西域各国上下十分恐慌，有人甚至抱住班超所骑马的马腿，不放他走”可知，题干信息反映了汉朝对西域的管理卓有成效。公元73年，东汉派班超出使西域，被任命为西域都护，经营西域三十年。班超通过努力，使西域各国重新与汉朝建立联系，C符合题意；公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，为以后丝绸之路的开通创造了条件，排除A；汉朝和西域的关系急剧恶化和西域各国发展十分依赖汉朝与题干信息未体现，排除BD。故选：C。【点评】本题主要考查了班超经营西域，注意基础知识的识记与理解。13．（2025秋•淄川区期末）后人写诗称赞班超道：“莫道书生无燕颔，边人今识汉班超。”“边人今识汉班超”是因为班超（）A．设置西域长史府 B．长期经营西域 C．开辟丝绸之路 D．成功到达大秦【分析】本题主要考查丝绸之路的相关知识。解题关键在于对基础知识的掌握和材料的正确解读。【解答】根据所学可知，73年，班超出使西域。他克服重重困难，使西域各国与汉朝重新建立联系。他得到西域各国的信任，长期驻守、经营西域，B正确；班超长期经营西域，与设置西域长史府无关，排除A；张骞开通西域，为丝绸之路的开通奠定了基础，排除C；班超出使西域期间，甘英出使大秦，排除D。故选：B。【点评】本题考查学生的识记能力和分析材料的能力。理解和识记丝绸之路的相关史实。14．（2025秋•新乡期末）《剑桥中国史》记载：“对帝国并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想”。“国家权力乃自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到皇帝手中”。材料论述的是（）A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．礼乐制【分析】本题主要考查了秦朝郡县制的推行，掌握相关基础知识。【解答】禅让制是原始社会部落首领的继承方式（如尧舜禹），强调“让贤”，与权力集中和行政管理无关，排除A项；根据所学知识可知，公元前221年，秦朝在地方推行郡县制，取代分封制，加强了中央集权。地方官员由中央任命，权力直接由中央下达基层，再逐级上报至皇帝，因此题干材料论述的是郡县制，B项正确；分封制是周朝的制度，分封诸侯国，诸侯世袭自治，导致权力分散和间接统治，与题干材料中“摒弃”的正是此制度，排除C项；礼乐制是周朝的礼仪文化制度，用于维护等级秩序，与行政权力结构无关，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记秦朝的郡县制。15．（2025秋•惠来县期末）秦统一六国后，为支持对南方百越的军事行动，下令开凿一条连接长江与珠江水系的人工运河。这项工程须协调数万名劳工，跨越复杂地形，但最终仅用数年便完工。秦朝能够快速完成这类大型工程的关键原因是（）A．军事扩张的迫切需求 B．儒家思想的广泛影响 C．人口数量的大幅增长 D．中央集权制度的保障【分析】本题主要考查了秦朝中央集权制度的建立以及作用，掌握相关基础知识。【解答】题干主要提及秦修建大型工程，而非军事扩张，排除A项；题干材料未提及儒家思想，且秦朝主要受法家思想影响，排除B项；题干材料未提及秦朝人口数量的大幅增长，排除C项；根据题干“秦统一六国后，为支持对南方百越的军事行动，下令开凿一条连接长江与珠江水系的人工运河。这项工程须协调数万名劳工，跨越复杂地形，但最终仅用数年便完工”和所学知识可知，秦朝创立专制主义中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，能有效组织人力、物力、财力从事大规模的生产活动和经济建设，D项正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记秦朝中央集权制度的建立以及作用。16．（2025秋•郸城县期末）形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一。请判断下列历史事件发生在公元1世纪晚期的是（）A．公元前138年，张骞出使西域 B．公元前60年，西汉设置西域都护府 C．公元73年，班超出使西域 D．公元123年，改西域都护府为西域长史府【分析】本题考查纪年方法和年代换算，掌握相关的基础知识。【解答】公元年份换算为世纪，去掉后两位，余下的数字加一。公元73年属于公元1世纪晚期。故C符合题意；公元前138年属于公元前2世纪中期，排除A；公元前60年属于公元前1世纪中期，排除B；公元123年属于公元2世纪早期，排除D。故选：C。【点评】本题考查纪年方法和年代换算，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道公元73年属于公元1世纪晚期。17．（2025秋•工业园区校级期末）汉宣帝时期，中央政府设置西域都护府，负责管理西域的政治、经济、军事等事务，可行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握一定数量的军队。由此可知，西域都护府的设置（）A．消除了北方地区的边疆危机 B．导致了西域地方势力壮大 C．直接推动了丝绸之路的开辟 D．加强了中央对西域的管理【分析】本题考查西汉时期对西域的管理措施，需要学生结合材料信息和所学知识进行分析。【解答】根据材料“西域都护府负责管理西域的政治、经济、军事等事务，可行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握一定数量的军队”可知，这些信息都体现了中央政府对西域的直接管辖，D项正确；“消除了”表述过于绝对，排除A项；西域都护府的设置是加强中央对西域的控制，不会导致地方势力壮大，排除B项；丝绸之路在汉武帝时期就已开辟，早于西域都护府的设置（汉宣帝时期），排除C项。故选：D。【点评】本题考查西域都护的设置，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。18．（2025秋•惠来县期末）东汉后期，朝政腐败，社会动荡，直接导致（）A．王莽篡汉 B．光武中兴 C．黄巾起义 D．三国鼎立【分析】本题考查了东汉黄巾起义的相关史实。要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。【解答】根据所学知识可知，由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫农流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。184年，张角领导的黄巾起义爆发，黄巾起义是一次有组织、有准备的农民起义，它沉重打击了东汉的统治，C项正确；西汉后期，王莽篡汉，建立新朝，排除A项；刘秀建立东汉，他统治时期出现了“光武中兴”的社会局面，排除B项；220年，曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备称帝，国号汉。229年，孙权在建业称帝，吴国建立。三国鼎立的局面形成。因此，三国鼎立时，东汉已灭亡。排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记黄巾起义等知识。19．（2025