2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-六、选择性必修（上）第四单元“逻辑的力量”

教材这样要求本单元从“发现潜藏的逻辑谬误”“运用有效的推理形式”“采用合理的论证方法”三个角度设计学习活动。学习本单元，可以接触一些基本的逻辑方法，学习辨析逻辑错误，进行简单的逻辑推理，并运用逻辑方法来构建并完善论证；能更清晰地认识语言与逻辑的关系，发展逻辑思维，滋养理性精神，提升思维品质高考已经渗透2024年新高考Ⅰ卷文言文阅读中的主观简答题“王夫之强调李陵‘大节丧，则余无可浣也’，材料一有哪些事实可以支持王夫之的观点？请简要概括”，要求考生从材料中概括支持王夫之这一观点的史实，即由观点找事实论据，从观点与论据间的关系考查逻辑思维的能力。近几年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷的现代文阅读Ⅰ多为论述类文本，在观点推断、论证思路、论点和论据关系方面都涉及逻辑思维能力；语言文字运用题中的辨析并修改病句、情境补写也考查逻辑思维能力；尤其是在强化思辨性写作的当下，更离不开逻辑思维能力未来高考预测在“强化思维方法、提升思维品质、注重创新思维，以培养学生的核心素养为宗旨”的新教学导向下，有关逻辑思维的命题会渗透到高考试卷的角角落落，高考除隐性考查逻辑思维外，还会从以下方式显性考查逻辑思维：(1)现代文阅读中，会在论述类文本阅读中考查论证关系和观点推理。(2)语言文字运用中，可能会直接设题考查考生的逻辑推理能力。(3)写作中，会以驳论文写作、思辨性写作考查考生的逻辑思维能力一、(2025·广东高三上第一次调研)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一过去三四十年，整个世界发生的最重要变化一定是中国的崛起，中国的崛起对世界格局带来冲击。二战结束以来的世界格局是由美国创造和维护的，作为一个体量巨大、政治制度不同的经济体，中国的崛起对美国形成挑战。美国现在处于焦虑、愤怒的阶段，会有一些非常不理性的反应。在说到中国崛起的时候，有人把中国和印度、日本进行对比。而所谓印度的崛起还言之过早，印度人均GDP只有中国的1/5。也有人把中国比作20世纪90年代的日本，认为中国目前房地产下行和日本90年代房地产泡沫破灭很相似。哈佛大学前校长说，20世纪60年代有人预言苏联要超越美国，20世纪80年代有人预言日本要超越美国，结果都没有出现，看来所谓中国超越美国也是一个神话。这里有一个明显的错误：日本人口只有美国的1/3多一点，如果日本GDP总量超越美国的话，日本人均GDP就是美国的3倍，这几乎不可能；而中国人口是美国的4倍，只要人均GDP达到美国的1/4，中国就会超越美国，成为世界第一大经济体，相对比较容易实现。客观上来看，中国现在相当于日本20世纪70年代中期的水平。中国的崛起改变了世界经济格局。我们生活在中国，对于中国的变化，有时候没有外国人感受强烈。而且由于经历过高速增长，在减速之后我们很不适应。但是要看到，即使过去10年有所减速，中国经济仍然是增长比较快的，世界上其他国家能感受到这个冲击。1978年，我国经济总量仅占全世界的2%，人均收入比印度低1/4，是菲律宾的1/5，现在我国名义GDP占全世界的18%(如图所示)，人均GDP是菲律宾的将近3倍。我国制造业增加值达到世界的30%，是排在后面三个国家(美国、德国、日本)的总和。2020年，我国的世界500强公司数量超过美国。同时，中国从受援国变成数一数二的外援大国。中国的崛起对美国主导的地缘政治格局产生巨大挑战。在亚太地区，从以前的“欢迎美国在亚太的存在”到今天的“太平洋足够大，可以容纳中美两个大国”，这是一个变化，中国军事实力的增强和经济实力的增强是一致的。美国所谓航行自由的霸权行为要受到约束，这对美国构成挑战，当然对中国也是一个挑战，要考虑如何管理与美国之间的地缘关系。2013年，中国提出“一带一路”倡议。这是一个伟大的创造，第一次由中国提出一个国际议题，美国不得不做出反应。中国还积极参与区域性组织/贸易协议，这是一项非常具有战略性的举措。《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)把亚太地区主要经济体纳入其中；亚洲基础设施投资银行(IB)是第一个总部设在中国的国际性银行；新开发银行(NDB)总部设在上海；马来西亚提议由中国牵头成立亚洲货币基金组织(AMF)，目前还在酝酿中。中国的崛起挑战了“历史终结论”。日裔美籍政治学者弗朗西斯·福山是“历史终结论”的缔造者。他在《历史的终结及最后之人》中提出“历史将终结于自由主义民主”。但是中国的实践告诉他，世界并没有所谓的终结。他后来也意识到这个问题，在《政治秩序的起源》中开始探讨政治秩序，不再讲自由主义民主。中国的实践证明，中国共产党体制具有旺盛的生命力和自己的正当性哲学基础，在自由主义民主之外还存在其他正当的国家治理模式。(摘编自姚洋《全球变局下的中国经济》)材料二中国式现代化的一个重要目标是实现全体人民共同富裕。在这方面，中国已经取得历史性进展。自1949年中华人民共和国成立以来，中国人均预期寿命增加了一倍多。中国人民接受教育和医疗保健的权利得到充分保障，妇女的社会和经济地位得到了前所未有的提高。在中国共产党成立100周年之际，中国实现了消除绝对贫困的目标。联合国秘书长古特雷斯指出，中国的这一重大成就为实现联合国2030年可持续发展议程所描绘的更加美好和繁荣的世界作出了重要贡献。中国取得的成就为国际社会带来了希望、提供了激励。当前，中国在解决相对贫困、减少地区间发展不平衡、提高人均国内生产总值、推进乡村全面振兴等方面正逐步落实各项举措。中国坚持创新驱动，努力实现高质量发展，在信息通信技术、可再生能源、人工智能、纳米技术等领域的发展处于全球前列。中国式现代化打破了“现代化＝西方化”的迷思，为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范。中国通过共建“一带一路”倡议、全球发展倡议等同各方分享中国式现代化机遇，将继续为全球发展增添动力。展望未来，中国14亿多人口整体迈进现代化社会，其规模超过现有发达国家人口的总和，将彻底改写现代化的世界版图，在人类历史上是一件有深远影响的大事。(摘编自卡洛斯·马丁内斯《分享中国式现代化机遇》)1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是()A．中国人均GDP只要达到美国的1/4，就会成为世界第一大经济体，该观点在材料一中得到了支持。B．福山在《历史的终结及最后之人》中提出的“历史终结论”已被中国的发展实践证明是错误的。C．中国通过共建“一带一路”倡议，为全球发展增添了动力，有力地打破了“现代化＝西方化”的迷思。D．中国在解决相对贫困、减少地区间发展不平衡等方面取得的成就，为国际社会带来了希望和激励。答案：A解析：本题考查对材料相关内容的理解和分析能力。A.“该观点在材料一中得到了支持”错误，曲解文意。材料一“而中国人口是美国的4倍，只要人均GDP达到美国的1/4，中国就会超越美国，成为世界第一大经济体”，虽然提到了中国人均GDP达到美国的1/4就能超越美国，但并未直接支持这一观点是“正确”的，而是强调其“相对比较容易实现”。2．下列对两则材料内容的理解和推断，不正确的一项是()A．材料一和材料二都认为中国的崛起对世界产生了深远的影响，包括经济、政治和文化等多个方面。B．材料一和材料二都提到了中国在国际舞台上的积极作为，如参与国际组织和推动区域合作等。C．中国的崛起挑战了“历史终结论”，证明了除了自由主义民主之外，还存在其他正当的国家治理模式。D．两则材料均认为中国的发展为国际社会带来了希望和动力，中国将继续在全球发展中发挥重要作用。答案：D解析：本题考查根据文本信息进行推断的能力。D.“两则材料均认为中国的发展为国际社会带来了希望和动力”错误，曲解文意。材料一主要讨论中国崛起对世界格局的影响，并未直接提到为国际社会带来希望和动力。3．下列论据中，最能支持“中国式现代化注重全体人民共同富裕”这一论点的是()A．中国积极参与全球治理，提出“一带一路”倡议，促进国际合作。B．中国在高科技领域取得显著进展，如5G网络建设和人工智能应用。C．中国大力推动乡村振兴战略，改善农村基础设施，提高农民收入。D．中国正在加强生态环境保护，不断推动绿色发展，建设美丽中国。答案：C解析：本题考查分析论点和论据关系的能力。A.描述的是中国在国际舞台上的角色和贡献，虽然展示了中国的国际影响力，但并未直接体现对全体人民共同富裕的关注。B.展示的是中国在科技领域的成就，这些成就更多体现的是经济和技术的发展，与“中国式现代化注重全体人民共同富裕”的论点不直接相关。C.直接体现了中国在现代化过程中，不仅关注城市的发展，也注重农村的发展，通过改善农村基础设施和提高农民收入，缩小城乡差距，推动全体人民共同富裕。D.体现的是中国在环境保护和可持续发展方面的努力，这虽然对人民的生活质量和福祉有积极影响，但并未直接体现对全体人民共同富裕的关注。4．习近平总书记在旧金山面向美国人民深刻指出，中国追求的不是独善其身的现代化，愿同各国一道，实现和平发展、互利合作、共同繁荣的世界现代化，推动构建人类命运共同体。请结合两则材料，简要概括中国式现代化对世界产生的积极影响。答：答案：①中国式现代化的崛起对世界格局产生了重要影响，推动了世界格局的多元化。②中国式现代化打破了“现代化＝西方化”的迷思，为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范。③中国式现代化的成功实践，为发展中国家提供了一种新的发展思路和方向。解析：本题考查筛选整合信息、分析概括作者观点的能力。①从材料一中“中国的崛起改变了世界经济格局”“中国的崛起对美国主导的地缘政治格局产生巨大挑战”“中国的崛起挑战了‘历史终结论’”可以概括出，中国式现代化的崛起对世界格局产生了重要影响，中国的崛起不仅改变了世界经济格局，同时也对美国主导的地缘政治格局产生了挑战。这一变化推动了世界格局的多元化，使更多的国家能够在全球舞台上发声，促进了国际关系的平等和公正。②从材料二中可以概括出，中国式现代化打破了“现代化＝西方化”的迷思，为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范。中国的实践表明，除了西方模式外，还存在其他有效的现代化路径。③从材料二第二段“中国取得的成就为国际社会带来了希望、提供了激励。当前，中国在解决相对贫困、减少地区间发展不平衡、提高人均国内生产总值、推进乡村全面振兴等方面正逐步落实各项举措。中国坚持创新驱动……”可以概括出，中国式现代化的成功实践，为发展中国家提供了一种新的发展思路和方向，鼓励它们根据自身国情选择适合自己的发展道路，实现国家的繁荣和人民的幸福。5．材料一第四段的论据是如何支持其论点的？请简要分析。答：答案：①运用了对比论证，通过中国在地缘政治态度上的变化，体现了中国在地缘政治中更加自信和主动的姿态。②运用了举例论证，通过列举中国提出“一带一路”倡议和积极参与区域性组织/贸易协议等具体事例，进一步支持了论点。解析：本题考查分析文章论证方法的能力。首先明确该段的论点是：中国的崛起对美国主导的地缘政治格局产生了巨大挑战。然后分析为了支持这一论点文章运用了什么论证方法。①运用了对比论证写到了中国在地缘政治态度上的变化。从过去“欢迎美国在亚太的存在”到如今的“太平洋足够大，可以容纳中美两个大国”，这种态度的转变体现了中国在地缘政治中更加自信和主动的姿态。这种自信来源于中国经济的快速增长和国力的增强，使得中国在地缘政治舞台上不再是被动的接受者，而是能够主动参与和影响国际秩序的制定。②运用了举例论证，通过列举中国提出“一带一路”倡议和积极参与区域性组织/贸易协议等具体事例，进一步支持了论点。这些举措不仅加强了中国与其他国家的经济合作，也提升了中国的国际影响力。二、阅读下面的文字，完成6～7题。我在玉渊潭散步，看见一对老夫妻弯着腰在草丛里找什么。他们一边走，一边搜索。走几步，停一停，弯腰。“您二位找什么？”“枸杞子。”“有吗？”老同志把手里一个罐头玻璃瓶举起来给我看，已经有半瓶了。A“不少！”B“不少！”他解嘲似的哈哈笑了几声。“您慢慢捡着！”“慢慢捡着！”看样子这对老夫妻是离休干部，穿得很整齐干净，气色很好。他们捡枸杞子干什么？是配药？泡酒？看来都不完全是。真要是需要，可以托熟人从宁夏捎一点或寄一点来——听口音，老同志是西北人，那边肯定会有熟人。他们捡枸杞子其实只是玩！一边走着，一边捡枸杞子，这比单纯的散步要有意思。这是两个童心未泯的老人，两个老孩子！6．请根据语境推断A、B两句话是谁说的，并说明理由。A：；B：。理由：答案：(示例一)A：“我”；B：老同志。理由：①前文“我”问“有吗”，老同志已举瓶作答。第一个“不少”是“我”看到半瓶枸杞子后的判断；②第二个“不少”是老同志的自我肯定，表现其自娱自乐，与后文“解嘲”“哈哈笑”相呼应。(示例二)A：老同志；B：“我”。理由：①前文“我”问“有吗”，老同志举瓶示意，并以“不少”作答；②“我”听到回答后以“不少”随声附和，老同志继之以“哈哈笑”来“解嘲”。解析：本题考查根据语境进行推断的能力。前文“我”问“有吗”，那么老同志举瓶的动作算是对“我”的回答，那第一个“不少”就可以是“我”看到老同志已捡了半瓶枸杞子后的判断，而第二个“不少”是老同志对自己收获的肯定，与后文“解嘲”“哈哈笑”相呼应，那么A指“我”，B指老同志。还有一种情况：前文“我”问“有吗”，老同志举瓶示意的同时，并回答了“不少”，第二个“不少”是“我”听到老同志的回答后的随声附和，老同志继之以“哈哈笑”来“解嘲”，那么A指老同志，B指“我”。言之成理即可。7．文中画横线的两个短语“两个童心未泯的老人”“两个老孩子”，能否互换位置？为什么？答：答案：不能。①保持陈述对象的一致性。第一个短语的中心语是“老人”，承接前文的“老夫妻”“老同志”。②语义递进。第二个短语的中心语是“老孩子”，深化了前面的“童心未泯”，重在表达对老人保有孩童的天真、在生活中寻找乐趣的行为的赞美。解析：本题考查赏析句子表达效果的能力。首先回答“不能”，然后分析不能颠倒的理由。①第一个短语“两个童心未泯的老人”是偏正短语，中心语是“老人”，前文称呼他们“老夫妻”“老同志”。“两个童心未泯的老人”承接前文这两个称呼，为了保持陈述对象的一致性，故不能颠倒。②第二个短语“两个老孩子”是偏正短语，中心语是“老孩子”。结合前文“他们捡枸杞子其实只是玩！一边走着，一边捡枸杞子，这比单纯的散步要有意思”，“两个老孩子”的称呼深化了前面的“童心未泯”，重在表达对老人保有孩童的天真、在生活中寻找乐趣的行为的赞美。两个短语前后形成语义上的递进，故不能颠倒。三、阅读下面的文字，完成8～10题。年关将至，《中国奇谭》悄然点起了一把火。人们不断表达喜爱之情，各类解读纷至沓来，有人认为“中式故事与中式美学”正归来，媒体赞美该片是“进化的国漫，不变的中国浪漫”。虽然《中国奇谭》的主角们是远离人间世态的“小妖怪们”，但片中现实寓言般的情节塑造与代入感较强的情感表达，让不少观众狠狠共情。“小妖怪们”在这个寒冷的冬天爆火，为一颗颗饱经风霜的心灵燃起了一盏盏温暖的灯。《中国奇谭》是由上海美术电影制片厂和B站联合出品的动画集。作为国产动画“领头羊”的上美影用以“不模仿别人，不重复自己”的精神创作的作品向世界展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画，世界著名动画导演宫崎骏多次提到对上美影的喜爱与崇拜。这次上美影与B站的珠联璧合，让《中国奇谭》实打实火出圈。《中国奇谭》饱含着浓郁的中国味，不时给人似曾相识的感觉。比如，《小妖怪的夏天》巧妙地将中国经典IP《西游记》里的情节作为故事背景，当齐天大圣扫清妖怪巢穴的那一刻，观众将会回忆起儿时遥远的英雄梦想。8．请以“作为国产动画‘领头羊’的上美影”为开头，把文中画横线的句子改成整句。可以少量增删词语，但不得改变原意。作为国产动画“领头羊”的上美影，，，。答案：坚持了“不模仿别人，不重复自己”的创作精神展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画受到了世界著名动画导演宫崎骏的喜爱与崇拜解析：本题考查句式变换的能力。将散句变为整句，第一步：定基准句，分析语句特点，确定某一句为基准句。第二步：仿基准句，把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子，整体形成对偶或排比句式。句子的主语是“上美影”，因此需要将后面的句子改为动宾结构，首先将“以‘不模仿别人，不重复自己’的精神创作”变为动宾结构的句子：坚持了“不模仿别人，不重复自己”的创作精神。然后以其为基准句，将“向世界展示了高水平的‘民族的、艺术的’中国动画”改为“展示了高水平的‘民族的、艺术的’中国动画”；将“世界著名动画导演宫崎骏多次提到对上美影的喜爱与崇拜”变为“受到了世界著名动画导演宫崎骏的喜爱与崇拜”，要防止句子主客颠倒。最后按逻辑调整语序即可。9．关键词搜索，指用户在使用搜索引擎时，输入能够最大程度概括所要查找内容的几个词语的一种方法。关键词是用户获取信息的简化词汇。如何使用“关键词搜索”方法在搜索引擎中查找本语段？请根据材料内容列出四个关键词。答：答案：《中国奇谭》、出圈(爆火)、上美影、国产动画(中国动画、中国味)解析：本题考查压缩概括之提取关键词的能力。首先概括第一段内容：《中国奇谭》在这个寒冷的冬天爆火。对象是《中国奇谭》，主要内容是《中国奇谭》爆火。由此提取出关键词“《中国奇谭》”“出圈(爆火)”。第二段具体介绍，指出《中国奇谭》是由上美影制作的，点明制作主体，由此提取出关键词“上美影”。当然，该段还强调了中国动画的成就，由此提取出关键词“国产动画(中国动画)”。第三段侧重介绍《中国奇谭》的特点：饱含着浓郁的中国味。由此提取出关键词“中国味”。10．老子云：“治大国若烹小鲜。”历史上人们对此句有很多种解读。下面两种解读比较常见：河上公注：“烹小鱼不去肠，不去鳞，不敢挠，恐其糜也。”《诗经·桧风·匪风》毛传云：“烹鱼烦则碎，治民烦则散，知烹鱼则知治民。”“治大国若烹小鲜”的逻辑推理形式为类比推理，请参照两种解读对烹饪佳肴与治理国家的相通之处作具体分析。答：答案：做菜(鱼)不能随意翻动，要掌握好火候，尊重烹饪的规律。治理大国如同烹饪佳肴，不能朝令夕改乱折腾，要了解国情，体察民意，尊重规律，科学施政。解析：本题考查依据语境分析逻辑推理形式的能力。“治大国若烹小鲜”是类比推理的形式。解答本题的关键是找到烹饪佳肴和治理国家的相通之处。“烹小鱼不去肠，不去鳞，不敢挠，恐其糜也”，指出在烹饪小鱼时，不能去除内脏和鱼鳞，也不能随意翻动搅拌，否则小鱼容易破碎糜烂。这体现了烹饪小鱼要尊重其特性，掌握合适的方法，不能过度干预。在烹饪过程中，需要了解小鱼的特点，比如它的肉质比较嫩，容易破碎，所以要小心处理。同时，要掌握好火候，不能过大或过小，否则也会影响烹饪效果。这就是强调在烹饪中需要遵循一定的规律，不能随意而为。治理大国就如同烹饪小鱼一样，不能朝令夕改，随意进行大规模的折腾。“烹鱼烦则碎”，明确指出烹饪鱼的时候如果过于频繁翻动搅拌就会使鱼破碎。这强调了在烹饪过程中要掌握适度的原则，不能过度干预。“治民烦则散”，则指出治理国家时如果对民众过度干扰、政策过于烦琐，就会使民众离散。这说明治理国家要体察民意，不能给民众带来过多的负担和困扰。同时，也要尊重国家发展的规律和民众的意愿，科学施政，就如同掌握好烹饪的火候和方法一样。四、写作11．阅读下面的材料，根据要求写作。子夏的学生问子张关于交往、交友的问题。子张说：“子夏是怎么讲的？”学生回答：“子夏说可交的就交往，不可交的就拒绝”。子张说：“跟我听到的不一样：君子尊重贤人，也接纳普通人，嘉许好人而同情能力不足的人。”子夏厚道老实，孔子以慎交而诲之，免其泛交而受骗；子张好胜偏激，孔子以泛交而诲之，制其偏狂之弊。阅读材料，你有怎样的感悟和思考？请你结合自己的生活感受和交友思考，选择子夏或子张一方的立场，撰写一篇辩论稿，为自己的观点立论，并反驳对方的观点。要求：结合材料，选好角度，自定立意；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[优秀例文]交友有条件交友应有道各位评委老师、对方辩友、同学们：大家好！我方认为子夏的立场是正确的。交朋友必须有条件，因为交朋友难免会被朋友影响，这种影响有好有坏，好的影响可能使自己成长、人生幸福；坏的影响则可能