九年级语文课文内容填空题集萃

九年级语文课文内容填空题集萃语文学习，重在积累与感悟。对于九年级学生而言，对课文内容的精准把握，不仅是应对学业检测的基础，更是提升文学素养、涵养人文情怀的关键。本文精心梳理了九年级语文教材中的重点课文，以填空题的形式呈现，旨在帮助同学们巩固所学，查漏补缺，在理解的基础上加深记忆，于潜移默化中提升语感。一、古代诗词曲（一）《岳阳楼记》（范仲淹）1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，______。2.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，______；朝晖夕阴，气象万千。3.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，______。4.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，______。5.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，______。6.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“______，后天下之乐而乐”乎！解析与拓展：《岳阳楼记》不仅描绘了岳阳楼的壮丽景象，更重要的是抒发了作者“先忧后乐”的博大胸襟和政治抱负。“不以物喜，不以己悲”是古仁人的处世哲学，也是作者人格的写照。填空题多聚焦于写景名句及揭示主旨的核心句，需深刻理解其内涵。（二）《行路难》（李白）1.金樽清酒斗十千，______。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。2.______，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。3.行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，______。解析与拓展：本诗抒发了诗人在政治道路上遭遇艰难时的愤懑不平，但仍怀抱着对未来的坚定信念。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，境界开阔，气势磅礴，是千古传诵的励志名句，体现了李白积极乐观的人生态度和豪迈不羁的个性。（三）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）1.巴山楚水凄凉地，______。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。2.______，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。解析与拓展：诗人以“沉舟”、“病树”自喻，虽感身世飘零，却对未来充满希望。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了新陈代谢的自然规律，也比喻新生事物必然战胜旧事物，富有哲理意味。二、文言文（一）《出师表》（诸葛亮）1.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚______。2.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，______。3.宫中府中，俱为一体，______，不宜异同。4.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，______。5.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，______。6.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，______。解析与拓展：《出师表》是诸葛亮出师伐魏前写给后主刘禅的奏章，言辞恳切，情深意重。文中反复劝勉后主“亲贤臣，远小人”，并表达了自己“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚。填空题多涉及文章主旨、治国方略及诸葛亮的忠心誓言。（二）《鱼我所欲也》（《孟子》）1.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，______。2.生亦我所欲，所欲有甚于生者，______；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。3.一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；______，乞人不屑也。解析与拓展：本文阐明了“舍生取义”的观点，强调道义重于生命。孟子善用比喻和对比，使论证生动有力。“舍生取义”成为中华民族精神的重要组成部分。（三）《送东阳马生序》（宋濂）1.余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，______。2.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，______。录毕，走送之，不敢稍逾约。3.又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，______。4.当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，______。5.以中有足乐者，______。解析与拓展：本文是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言，通过叙述自己早年求学的艰辛与刻苦，勉励马生珍惜良好的学习条件，专心治学。文章质朴真挚，感人至深，其中“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”道出了求学的真谛。三、现代文阅读（一）《故乡》（鲁迅）1.我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个______的荒村，没有一些活气。2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他______住了。3.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，______，也便成了路。解析与拓展：《故乡》是鲁迅短篇小说的代表作之一。小说通过“我”回故乡的所见所闻所感，描绘了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的悲惨生活。闰土的形象深刻反映了旧中国农民的麻木与愚昧。文末关于“路”的比喻，富有哲理，激励人们勇于探索和实践。（二）《我的叔叔于勒》（莫泊桑）1.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上______半天。2.对于勒叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了______。3.我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，______。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”解析与拓展：这篇小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。小说情节曲折，人物形象鲜明，讽刺意味强烈。（三）《岳阳楼记》与《醉翁亭记》比较阅读（拓展）（注：此类题目常需结合两篇或多篇课文的主旨、写法进行对比填空，此处略举思路）1.范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“______，后天下之乐而乐”的政治抱负；欧阳修在《醉翁亭记》中则抒发了“______”的旷达情怀。解析与拓展：比较阅读是中考常见题型，需在理解单篇课文的基础上，找出不同作品之间的异同点，如主题思想、写作手法、语言风格等。四、实用类文本及其他（此处可根据教材版本补充，如《中国人失掉自信力了吗》、《怀疑与学问》、《谈创造性思维》等课文的重点语句填空）---使用说明：1.独立完成：在不查阅课文的情况下独立填写，检验自己的掌握程度。2.核对订正：完成后务必对照课文仔细核对，对错误之处要