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文档简介

在英语学习的版图中,数字词看似简单,实则是构建准确表达的基石。从日常交流到考试应答,数字词的正确运用无处不在。初中阶段,我们接触的数字词主要包括基数词(CardinalNumbers)和序数词(OrdinalNumbers),以及它们在不同语境下的灵活应用。这篇文章将带你系统梳理数字词的核心语法点,并通过针对性练习巩固所学,助你轻松掌握这一基础却至关重要的语言技能。一、基数词:数量的基石基数词,顾名思义,是用来表示数量多少的词。从我们最初学英语的"one,two,three"开始,它就伴随我们左右。1.基数词的构成*1-12:这是基础中的基础,需要逐个牢记,它们是:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。*13-19:多以"-teen"结尾,如thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。这里要注意fifteen(不是fiveteen)和eighteen(不是eighteen)的拼写。*20-90整十数:多以"-ty"结尾,如twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety。同样,forty(不是fourty)和fifty(不是fivety)的拼写需要特别留意。*21-99非整十数:由“整十数+连字符‘-’+个位数”构成,例如:twenty-one(21),thirty-five(35),ninety-nine(99)。*100及以上:*100是"onehundred"。*____:由“基数词+hundred+and+两位数(或个位数)”构成。例如:123是onehundredandtwenty-three;205是twohundredandfive;540是fivehundredandforty。(注意:在美式英语中,有时会省略"and",但在英式英语及初中阶段的学习中,通常会包含"and"。)*1000及以上:1000是"onethousand"。1001是onethousandandone。1234是onethousandtwohundredandthirty-four。万则是tenthousand,十万是onehundredthousand,百万是onemillion。2.基数词的用法*表示数量:这是基数词最基本的功能。*Ihavethreebooks.(我有三本书。)*Therearefiftystudentsintheclass.(班里有五十名学生。)*表示年龄、时间、日期、电话号码等:*Sheistwelveyearsold.(她十二岁。)*It'seighto'clock.(现在八点了。)*MybirthdayisonJuly15th.(我的生日是七月十五日。——日期中“日”用序数词,但读的时候有时也会用基数词,如thefifteenth或fifteen。)*Myphonenumberis...(电话号码通常逐个数字读出。)*表示编号:*LessonFive/thefifthlesson(第五课)*Room302(302房间)基数词练习(Exercise1)一、根据中文提示写出下列基数词。1.四十__________2.十九__________3.八十三__________4.一百零五__________5.三百二十__________二、选择填空。6.Thereare______daysinaweek.A.sevenB.seventhC.thesevenD.theseventh7.Mybrotherbought______applesyesterday.A.twodozensB.twodozenofC.twodozensofD.twodozen二、序数词:顺序的标识序数词用来表示人或事物的顺序,即“第几”。1.序数词的构成序数词的构成相对复杂一些,需要注意其词形变化:*1-3:特殊形式,需单独记忆:first(1st),second(2nd),third(3rd)。*4-19:通常由相应的基数词加"-th"构成。*fourth(4th),fifth(5th)[注意:five→fifth,不是fiveth],sixth(6th),seventh(7th),eighth(8th)[eight→eighth,去掉一个t],ninth(9th)[nine→ninth,去掉一个e],tenth(10th),eleventh(11th),twelfth(12th)[twelve→twelfth,f变v加-th],thirteenth(13th),fourteenth(14th),fifteenth(15th),sixteenth(16th),seventeenth(17th),eighteenth(18th),nineteenth(19th)。*20-90整十数:将基数词词尾的"-ty"变为"-tieth"。*twentieth(20th),thirtieth(30th),fortieth(40th),fiftieth(50th),sixtieth(60th),seventieth(70th),eightieth(80th),ninetieth(90th)。*21及以上的非整十序数词:由“整十序数词+连字符‘-’+个位序数词”构成。*twenty-first(21st),thirty-second(32nd),forty-fifth(45th),ninety-ninth(99th)。2.序数词的用法*序数词前通常要加定冠词"the"。*ThisisthethirdtimeI'veseenhim.(这是我第三次见到他。)*当序数词前有形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,their)或名词所有格时,不加"the"。*Todayismytwelfthbirthday.(今天是我的十二岁生日。)*It'sTom'sfirstvisittoChina.(这是汤姆第一次来中国。)*表示日期中的“日”:*June1st/thefirstofJune(六月一日)*用于编号,表示顺序:*theFifthAvenue(第五大道)*theSecondWorldWar(第二次世界大战)序数词练习(Exercise2)一、根据中文提示写出下列序数词及其缩写形式。1.第一__________(______)2.第五__________(______)3.第八__________(______)4.第十二__________(______)5.第二十__________(______)6.第三十三__________(______)二、用括号内所给词的适当形式填空。7.Thisismy______(one)timetovisitBeijing.8.Helivesonthe______(five)floor.9.Todayisthe______(twenty)ofMarch.三、基数词与序数词的辨析与综合运用基数词和序数词在意义和用法上有明显区别,初学者容易混淆,需要特别注意。*基数词强调“数量”:Howmanybooksdoyouhave?Ihavefive.*序数词强调“顺序”:Whichbookdoyouwant?Iwantthefifthone.在实际运用中,它们常常结合出现,例如在表达日期、年龄、编号等复杂概念时。综合练习(Exercise3)一、用适当的基数词或序数词填空。1.Thereare______(七)daysinaweek.Sundayisthe______(一)dayoftheweekinsomecountries.2.Mygrandfatheris______(八十)yearsold.Todayishis______(八十)birthday.3.The______(三)monthoftheyearisMarch.4.Thisisthe______(100)pageofthebook.二、阅读理解中的数字词。(短文略,此处仅为示例思路)阅读短文,回答问题:6.HowmanypeoplearethereinLiMing'sfamily?7.Onwhichdayisthegirl'sbirthday?四、数字词的一些特殊用法与注意事项*概数表达:*"hundredsof"(成百上千的),"thousandsof"(成千上万的),"millionsof"(数百万的)。这些短语表示不确定的笼统数量,词尾需加"s",且前面不能有具体数字。*Thousandsofpeoplecametotheconcert.(成千上万的人来听音乐会。)*分数表达:*分子用基数词,分母用序数词。分子大于1时,分母序数词用复数。*onethird(1/3),twothirds(2/3),onefifth(1/5),threefifths(3/5)。*1/2可以说"ahalf"或"onehalf";1/4可以说"aquarter"或"onequarter"。*“……岁”的表达:*"基数词+yearsold"或直接用基数词。*Heistenyearsold./Heisten.特殊用法练习(Exercise4)选择填空。1.______peoplelosttheirhomesintheflood.A.ThousandB.ThousandsC.ThousandsofD.Thousandof2.Pleasegiveme______cake.I'mhungry.A.ahalfB.halfaC.halfD.thehalf3.About______ofthestudentsinourschoolarefromthecountryside.A.twothirdB.twothirdsC.secondthirdD.twothree总结与提升数字词是英语这座大厦的一块基石,看似不起眼,却承载着重要的功能。从简单的计数到复杂的表达,准确运用数字词是衡量语言能力的一个基本标准。希望通过本文的梳理和练习,同学们能够清晰地分辨基数词与序数词,熟练掌握它们的构成规则和用法,并能在具体的语境中灵活运用。语言的学习没有捷径,唯有勤加练习,细心观察,才能将知识内化为能力。在日常阅读和听力中,多留意数字词的使用场景,在写作和口语表达中,刻意运用所学规则,相信你很快就能攻克数字词这一难关,让你的英语表达更加精准和地道。参考答案区(为方便自查,请同学们在独立完成后核对)Exercise1一、1.forty2.nineteen3.eighty-three4.onehundredandfive5.threehundredandtwenty二、6.A7.D(dozen前有具体数字时,不用复数,也不接of,除非后面有the/these/those等限定词,如twodozenoftheeggs)Exercise2一、1.firs

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