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文档简介

Getreadyforclass.(准备好上课。)Enjoyandthinkwhat’sthesongabout.(欣赏歌曲并思考这首歌是关于什么的。)Clothes

衣服

Unit2Our

ClothesClothes

衣服

Howmanyclothesmentionedinthetext?Whatarethey?在本课中提到了几种衣物?它们分别是什么?Watchandcircle.(看视频,在课本上圈出衣物类单词。)Watchandcircle.(看视频,在课本上圈出衣物类单词。)Howmanyclothesmentionedinthetext?Whatarethey?在本课中提到了几种衣物?它们分别是什么?Watchandcircle.(看视频,在课本上圈出衣物类单词。)Two.sweaterLookandsay.(看一看,说一说。)Lookandsay.(看一看,说一说。)capWhatcolourisit?Look,Mum!Mysweateristoosmall.大的Look,Mum!Mysweateristoosmall.Oh,itis.LiMing,hereisanewsweaterforyou.Wow!_______.Thankyou,Mum!Listenandanswer.(听录音,回答问题。)It’ssoniceDoyoulikethecolour?Yes.Iloveblueandwhite.Youhaveanewsweater.Ihaveanewcap!It’scool!Listenandimitate.(听音跟读。)①②③④⑤⑥⑦⑧Clothes

衣服

sweatercapdresshatTalkafterthemodel.(仿照例句对话。)Youhaveanewdress.It’snice.Thankyou!Ilikethecolour.Whenyouappraisesomething,youcansay:当你评价某个物品时,你可以说:It’s_________.nicecooltoosmallgoodbeautifulIlike/love________.itthecolourlovelyA:Ihaveanew_________(物品).B:Oh,it’s________(颜色).

It’s_______(cool,nice,beautiful,lovely...))C:Youhaveanew________(物品).

It’s_______(cool,nice,beautiful,lovely...))B:Thankyou.Ilikethecolour./Iloveit.Let’stalk.(对话练习。)/æ//e//e/Homework(家庭作业)1.每天跟读单词及课文3遍,并完成“一起作业”;2.铅笔完成《同步》P12-13,明天早上交;3.边拼读边抄写第1课的5个单词(抄

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