2026年自考00267社会工作概论试题及答案

2026年自考00267社会工作概论试题及答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填涂在答题卡上）1.社会工作的核心价值“服务”最早系统阐述的文献是A.《社会诊断》B.《贝弗里奇报告》C.《社会个案工作》D.《社会工作伦理守则》2.在生态系统理论中，下列属于“微观系统”的是A.家庭B.学校董事会C.大众传媒D.社会福利政策3.下列哪一项最能体现“优势视角”的实践原则A.强调案主问题的病理根源B.以专家身份制定干预计划C.关注案主自身资源与抗逆力D.优先使用药物治疗4.根据《社会工作伦理守则》，当案主自伤风险极高且拒绝服务时，社会工作者首要遵循的原则是A.保密B.自决C.保护生命D.专业界限5.社区工作中“罗斯曼三分法”不包括下列哪一种模式A.地区发展B.社会策划C.社会行动D.社区照顾6.下列关于“个案管理”的描述，正确的是A.只适用于精神健康领域B.强调单一服务提供者全程负责C.通过协调多元资源满足案主复杂需求D.不需要评估服务结果7.在小组工作中，为解决“沉默的大多数”现象，工作者最适宜采用A.头脑风暴B.鱼缸法C.角色扮演D.破冰游戏8.社会工作者在街头外展服务时，首要的接触技巧是A.直接询问吸毒史B.赠送小礼品建立信任C.立即转介戒毒所D.批评其生活方式9.下列哪一项不属于“社会排斥”的表现A.教育机会受限B.政治参与受阻C.收入高于中位数D.居住空间隔离10.根据皮亚杰认知发展理论，12岁案主处于A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段11.在“任务中心模式”中，一次个案工作的最长时间通常不超过A.1周B.3个月C.6个月D.1年12.社会企业与社会组织最大的区别在于A.是否以营利为目的B.是否雇佣员工C.是否解决社会问题D.是否进行社会营销13.下列属于“政策倡导”策略的是A.个案辅导B.社区舞会C.立法游说D.家庭治疗14.在“抗逆力”研究中，Werner提出的“保护性因素”不包括A.幽默感B.宗教信仰C.父母酗酒D.与照顾者情感纽带15.社会工作者对受暴妇女进行安全评估时，最重要的指标是A.施暴者学历B.暴力频率与致命性C.社区绿化率D.婚姻持续时间16.下列哪一项最能体现“参与式评估”A.专家打分B.政府审计C.受益者共同制定指标D.第三方财务核查17.在“危机干预”六步模型中，第三步是A.建立关系B.评估危机程度C.处理情绪D.制定行动计划18.下列关于“儿童保护”的表述，符合《联合国儿童权利公约》精神的是A.儿童意见仅供参考B.家庭隐私绝对优先C.最佳利益为首要考虑D.国家不干预亲子关系19.社会工作者使用“叙事疗法”时，其核心技巧是A.重新编排故事B.解释梦境C.系统脱敏D.代币强化20.下列哪一项属于“正式支持网络”A.邻里互助B.同学借钱C.街道办事处D.教友祷告21.在“社会投资”理念中，政府将福利资源更多投向A.事后救济B.预防与发展性服务C.慈善捐款D.行政开支22.下列哪一项最能体现“文化敏感”实践A.用统一量表评估所有族裔B.忽视语言差异C.邀请社区长者共同设计服务D.强制同化23.根据“社会学习理论”，青少年吸毒行为最主要的学习机制是A.经典条件反射B.观察学习C.操作性条件反射D.系统脱敏24.下列哪一项属于“资产导向社区发展”(ABCD)的核心步骤A.问题盘点B.缺陷分析C.资产地图D.惩罚机制25.在“逻辑模型”中，用于描述“投入—活动—产出—结果—影响”的环节称为A.线性模式B.循环模式C.倒金字塔D.波浪模式二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）26.下列属于社会工作“直接服务”方法的有A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.政策研究E.督导27.根据“增权”理论，下列哪些策略有助于提升案主“个人层面”的增权A.技能培训B.意识觉醒C.资源链接D.立法倡导E.同伴支持28.在“家庭系统理论”中，家庭界限的类型包括A.清晰B.僵硬C.模糊D.开放E.封闭29.下列哪些做法符合“创伤知情照护”原则A.询问“你怎么了”而非“你有什么毛病”B.提供选择机会C.强调服从D.建立安全环境E.避免再次创伤30.社会工作者进行“需求评估”时，常用的三角验证方法包括A.文献回顾B.焦点小组C.参与式观察D.问卷调查E.德尔菲法31.下列哪些属于“社会行政”的功能A.预算管理B.人力资源C.服务评估D.政策制定E.项目设计32.在“动机式访谈”中，旨在增强“改变语句”的技巧有A.开放式问题B.肯定C.反映D.总结E.面质33.下列哪些情况可以突破“保密”原则A.案主授权B.法庭传唤C.生命危急D.工作者个人好奇E.同事闲聊34.下列哪些属于“儿童友好社区”的指标A.安全游戏空间B.儿童参与预算C.零容忍体罚D.24小时网吧E.家长委员会35.下列哪些做法有助于减少“研究伦理”风险A.知情同意B.匿名处理C.数据加密D.事后告知E.强制参加三、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）36.简述“优势视角”与传统“问题视角”在个案工作中的三点差异，并举例说明。37.说明“社区照顾”与“院舍照顾”各自的优势与局限，并指出我国当前政策导向。38.概述“抗逆力”理论对青少年社会工作服务的启示，并给出两条具体干预策略。39.结合“社会投资”理念，阐述政府如何通过购买服务提升学前教育公平，并指出评估关键指标。四、案例分析题（本大题共2小题，第40题12分，第41题15分，共27分）40.案例：小艾，女，16岁，城市低保家庭，父亲残疾，母亲打零工。小艾初二辍学，长期居家沉迷网络，近期因母亲摔伤住院需全天候陪护。社会工作者入户发现，小艾情绪压抑，自述“活着没意思”，但拒绝前往医院心理科。问题：（1）运用“危机干预”模型，列出工作者在首次入户的六步行动要点。（6分）（2）从“生态系统理论”出发，为小艾设计一个包含微观、中观、外层系统的支持方案，并说明预期目标。（6分）41.案例：某老旧小区60%住户为65岁以上独居老人，楼道无扶手，夜间照明不足，近一年发生老人跌倒事件30起。街道拟引入社会组织进行“适老化”改造，财政投入80万元，周期一年。问题：（1）请用“逻辑模型”完整呈现该项目的投入、活动、产出、结果、影响五层次内容。（7分）（2）结合“参与式评估”理念，设计一个包含“受益者”在内的评估流程，并说明数据收集工具与时间表。（5分）（3）指出项目可能面临的“伦理风险”及对应防范措施。（3分）【答案与解析】一、单项选择题1.A1917年MaryRichmond《社会诊断》首次系统阐述“服务”价值。2.A家庭与个体直接互动，属微观系统。3.C优势视角聚焦资源与抗逆力。4.C生命原则高于自决。5.D罗斯曼提出地区发展、社会策划、社会行动三种模式。6.C个案管理核心即资源整合。7.B鱼缸法可促使沉默者发言。8.B外展首要是信任建立。9.C收入高于中位数不属排斥。10.D12岁进入形式运算阶段。11.B任务中心模式通常≤3个月。12.A社会企业允许利润分配，社会组织禁止。13.C立法游说属政策倡导。14.C父母酗酒是风险因素。15.B暴力频率与致命性决定危险等级。16.C受益者共同制定指标体现参与。17.C六步模型：建立关系→评估→处理情绪→制定计划→获得承诺→跟踪。18.C公约规定最佳利益首要。19.A叙事疗法重编故事。20.C街道办事处是正式支持。21.B社会投资强调预防与发展。22.C邀请长者共同设计体现文化敏感。23.B观察学习即模仿。24.CABCD先做资产地图。25.A逻辑模型呈线性。二、多项选择题26.ABC直接服务三方法。27.ABCE立法倡导属结构层面。28.ABC家庭界限分清晰、僵硬、模糊。29.ABDE创伤知情强调安全与选择。30.BCD三角验证需多源数据。31.ABCE政策制定属政治系统。32.ABCD面质可能降低改变语句。33.ABC保密例外法定三种。34.ABCE24小时网吧不利儿童。35.ABC事后告知与强制违反伦理。三、简答题答案要点36.（1）取向差异：问题视角聚焦缺陷，优势视角聚焦资源。（2）关系差异：前者专家权威，后者合作同行。（3）语言差异：前者“病人”，后者“案主”。举例：面对失业青年，问题视角强调其缺乏技能，优势视角则发现其篮球特长，通过体育教练志愿工作重建自信。37.社区照顾优势：原居安老、成本低、情感支持；局限：专业不足、家庭负荷。院舍照顾优势：专业集中、安全；局限：机构化、费用高、脱离社区。我国政策导向：“居家为基础、社区为依托、机构为补充”，财政向社区嵌入式服务倾斜。38.启示：抗逆力可后天培养，风险与保护因素动态平衡。策略：①学校社工开设“成长型思维”工作坊，提升学生解决问题信心；②建立“同辈导师”制度，由高年级抗逆榜样辅导新生，增强支持网络。39.政府通过竞争性购买，引导社会组织在薄弱幼儿园开设“流动早教站”，投入方向：教师培训、家长课堂、玩教具。关键指标：入园率增幅、家庭亲子互动频率、儿童语言发展得分（使用LaLa量表，¯x前=55.2，目标¯x后四、案例分析题参考答案40.（1）危机干预六步：①建立信任：自我介绍，说明保密限制；②评估风险：使用“自杀危险度评估量表”评分；③处理情绪：共情、反映、安抚；④制定安全计划：约定24小时紧急联系人；⑤获得承诺：书面签署“不伤害协议”；⑥跟踪：24小时内电话回访。（每点1分，共6分）（2）生态系统支持方案：微观：链接志愿者临时陪护母亲，小艾可获喘息；中观：联系原班主任，协商弹性复学，提供网课资源；外层：向残联申请父亲辅助器具，减轻家务；宏观：撰写政策简报，建议教育局设立“困境青少年心理绿色通道”。目标：两周内母亲获得临时照护，小艾抑郁评分（PHQ-9）由19降至10以下；一月内返校意向提升≥50%。（6分）41.（1）逻辑模型：投入：80万元+街道提供数据+社会组织人力+社区志愿者；活动：需求评估、适老化设计、扶手安装、照明改造、防跌宣教；产出：12栋楼道扶手1200米、LED灯300盏、宣教活动10场、培训志愿者200人；结果：跌倒事件由30起/年降至8起/年，老人夜间出行恐惧率下降40%；影响：社区成为市级“老年友好示范小区”，政策复制到全区。（7分）（2）