六年级语文上学期期中复习题（五）2026

六年级语文上学期期中复习题（五）2026第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和汉字结构。qínmiǎn（勤勉）bàoyuàn（抱怨）dǎoméi（倒霉）shēnyín（呻吟）jiānyì（坚毅）kāngkǎi（慷慨）táozuì（陶醉）jīngyíng（晶莹）wēixié（威胁）héǎi（和蔼）二、选择正确的读音或汉字（10分）请在括号内填入正确的读音（用“√”标出）或汉字。入场券（quàn√juàn）参差不齐（cēn√cān）北风怒号（háo√hào）张冠李戴（guān√guàn）不假思索（jiǎ√jià）（厨√橱）房（崖√涯）壁（燥√躁）热（震√振）耳欲聋可见一（斑√般）三、词语积累与运用（15分）补充成语（5分）德高望重津津乐道庞然大物行色匆匆溜之大吉悬崖峭壁思潮起伏和蔼可亲心惊肉跳自作自受选词填空（5分）（1）他是一位（德高望重）的老教授，深受学生们的尊敬。（2）听完这个悲伤的故事，大家都（思潮起伏），久久不能平静。（3）面对（悬崖峭壁），探险队员们没有丝毫退缩。（4）妈妈（和蔼可亲）地对我说：“没关系，下次努力就好。”（5）他因为一时冲动做错了事，现在只能（自作自受）。根据意思写词语（5分）形容声音突然中止。（戛然而止）形容心神不定，非常惊慌的样子。（忐忑不安）形容经历过很多艰难困苦。（饱经风霜）形容不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（玩世不恭）形容担心灾祸临头，恐慌不安。（心惊肉跳）四、句子练习（15分）按要求改写句子（8分）（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）答案：这山中的一切，都是我的朋友。（2）他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）答案：他注视着锅炉和木箱。（3）我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词合并句子）答案：因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。（4）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）答案：贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。修改病句（4分）（1）我们要学习他刻苦钻研、认真学习。修改：我们要学习他刻苦钻研、认真学习的精神。（2）《草原》的作者是老舍写的。修改：《草原》的作者是老舍。或《草原》是老舍写的。仿写句子（3分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将滋润所有的土地。第二部分阅读理解一、课内阅读（15分）阅读《穷人》片段，回答问题。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。写出下列词语的反义词（3分）温暖（寒冷）舒适（难受）安静（喧闹）用“____”画出描写屋外环境的句子，用“～～～”画出描写屋内环境的句子。（4分）屋外环境：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷。屋内环境：这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。从“地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮”可以看出桑娜是一个怎样的人？（4分）答案：可以看出桑娜是一个勤劳能干、热爱生活的人。即使生活贫困，她依然把家里打理得井井有条。文段中运用了什么描写手法？有什么作用？（4分）答案：运用了环境描写和对比手法。通过描写屋外的“寒风呼啸”“汹涌澎湃”与屋内的“温暖而舒适”形成鲜明对比，突出了桑娜的勤劳和家庭的温馨，同时也暗示了渔夫出海的危险，为后文情节发展做铺垫。二、课外阅读（15分）阅读短文《父亲的难题》，回答问题。小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……写出下列词语的近义词（3分）教益（启发）思忖（思考）颓然（颓丧）保罗认为乌龟能跑赢兔子的原因是什么？父亲认为的原因又是什么？（4分）保罗认为：乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。父亲认为：乌龟是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。“父亲的难题”指的是什么？（4分）答案：“父亲的难题”指的是父亲想通过龟兔赛跑的故事教育儿子做事要踏实、有韧性，但儿子却从现代竞技的角度，认为乌龟的胜利只是运气，无法理解和接受父亲的观点，这让父亲感到困惑和棘手。你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲，你会如何解释这个故事？（4分）*答案：保罗的理解有其现实合理性，他从现代竞争的角度出发，强调了实力的重要性。但父亲的观点更侧重于精神层面的启示。如果我是父亲，我会这样解释：“孩子，你说得对，在绝对的速度面前，乌龟确实没有胜算。但这个故事的意义，不是让你去和比你强大得多的对手硬拼，而是告诉你，当你确定了目标，就要像乌龟一样，不骄不躁，一步一个脚印，坚持到底。即使最终没有赢得比赛，你也会在这个过程中收获成长。而且，很多时候，我们的对手不是别人，而是我们自己的懒惰和放弃。”第三部分习作（30分）题目：《那一刻，我长大了》要求：写一件自己成长过程中印象最深刻的事情。把事情的经过写清楚，特别是自己“那一刻”的感受和体会。语句通顺，感情真实，不少于400字。写作指导：选材：可以是学会一项技能、克服一个困难、理解了父母的苦心、懂得了某个道理等。重点：详细描写“那一刻”的场景、自己的心理活动和情感变化。结构：开头：可以设置悬念，或直接点题。中间：按事情发展顺序，详细叙述事件的起因、经过和高潮（即“那一刻”）。结尾：总结自己的感