初一语文月考试卷

扬州中学教育集团树人学校2012-2013学年第一学期阶段练习

七年级语文2012.9.27

（满分：150分;时间：150分钟）

成绩____________

密

一、积累运用（39分）

1.下列词语中，加点字的读音全鄙无确的一项是（3分）（）

A.雕镂(lou)浏览（liii）憧博(jing)半明半昧（wdi）

中

部封B.徜徉(chdng)裨益（bi）涟渣（yi）潸移默化（qian）

C.腼腆(dian)卷动（xl）嶙峋（Un）顿根究底（bdo）

D.逃窜(chudn)挑剔（ti）涟漪（yi）烟波浩淼Gnido）

2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（3分）

线A.“你快点儿！”他急切地说，“我还有事呢。”

B.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？

SC.我很喜欢这个城市，绿化带、霓虹灯、立交桥……等都让我十分着迷。

D.看一下那书脊，赫然印着《鲁迅译》三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架

内

出上

(抽下一本。

)3.下列句中成语使序恰当的一项是（）（3分）

A.他慢慢地爬着，一寸一寸地挪动，循序渐进，移到敌人的碉堡前，引爆了炸药包。

—不•••♦

尽B.你对老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就静於开明。

C.宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实J...

••••

凶D.对这道数学题的解法，我还是执•迷•不•悟•，请给我解释一下。

辂准4.下列各句中，没有语病、表意正确的一句是（3分）（）

遐

匚A.通过“保持共产党员先进性教育活动”的开展，使我们单位的党员干部的作风更务实了。

傲

B.政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺的问题。

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

答

D.刘翔继续参加比赛的关键在于他的脚伤能否顺利康复。

5.依次填入横线处最恰当的一组是（3分）（）

这次经历，使我明白了一个道理：,,,C

题所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。①抓住了，你就走

出了平庸②各种机遇从我们眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭

④人生就像一条不断流淌的河川

A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①@④②

6.下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（3分）（）

A.《为你打开一扇门》作者赵丽宏,散文家,诗人°这是一篇书序的节录,文章以“议论大

门一一初识大门一一打开大门”的思路展开，逐层深入。

B.《冰心诗四首》冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，儿童文学家。诗集有〈繁星〉、〈春水〉。

前两首是以母爱为主题的抒情短诗；后两首是鼓励青年努力奋斗积极奉献的哲理小诗。

C.《郑人买履》选自《韩非子》。韩非，春秋战国末期哲学家，法家主要代表人物。他喜欢

用小故事讲大道理。《韩非子》是法家的重要著传，也是先秦理论散文集大成者的著作。

D.《往事依依》“往事依依”是贯穿全文的纽带，开头有感而发，引出对几件往事的回忆，

接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，最后由事

入理，抒发感悟。

7.读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）

我要悄悄地开放花bdn（）儿，看着你工作。当你）浴后，湿发披在两肩，穿过金色

花的林荫，走到做而。（）告的小庭院时，你会xi€i（）到这花香。

8.默写。（每空1分，共9分）

（1）乡书何处达？o

（2）,自将磨洗认前朝。

（3）,江春入旧年。

（4）然而当初她的芽儿，,。

（5）深红的果儿，和青年说：“

（6）梅须逊雪三分白，o

（7）这是你至爱的女儿含着泪叠的，_________________________________

（8）遽契其舟，日：“_______________________________

9.综合性材料探究。（共8分）

（1）班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报:请

你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分）

小报名称：_________________

栏目名称：___________________________________________________

（2）在“我爱文学”主题班会上，班长的结束语是：（4分）

同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，

只为寻求一时感官上的刺激，是一种“看二另一种人的“看”则与之迥然不同。他们

这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。

二、阅读理解（51分）

（一）阅读《浣溪沙》，完成10—11题（6分）

浣溪沙

游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

10.请描绘词人.上阕写出的景色（4分）

11.全词表达了词人怎样的性格特点？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成12-15题。（15分）

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋亳。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以

虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一嫌蛤蟆也。舌

一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之

别院。

12.加点的词解释（4分）

（1）项为之•强（）（2）盖•一癞蛤蟆也（）

（3）载数十（）（4）以土砾凸者为耶（）

13.翻译下列句子（4分）

①心之所向，则或千或百果然鹤也。

译句：________________________________________________________________________

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

译句：________________________________________________________________________

14.选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项（3分）（）

A.故时有物外之趣B.何不试之足

C.从其所契者入水求之D.观之正浓

15.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”

的眼里为什么会变得趣味盎然？（4分）

答：__________________________________________________________________________

17.“，说得好！说得好！'其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。”这句话在文中反

复出现多次，有什么作用？（4分）

18.《现代汉语词典》收有“鸵鸟政策”一词。请根据文中描写，探究出“鸵鸟政策”

的含义。（3分）

19.寓言，是“用假借的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品”。

读了这篇寓言体小说后，你明白了什么道理或得到了哪些启示？（4分）

（四）阅读《天使》，完成20—23题。（16分）

天使

①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，

父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们

渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽

厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的

祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们

这个班。

②三年级的第一学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅

小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、望空中

扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。

③玛利娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑的

望着我们。奇怪，这样我反而感到无聊，于是我一个手势，大家立即停止了胡闹。玛利

娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔,

我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想，糟了，她肯定识破了我们的把戏。

但是，玛利娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾

又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。

④玛利娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台，仔细查

看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。"我说：“为什么是我？”“因为我看得

出你热情、机灵又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。”

⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛利娅一眼就看出了我的

优点！要知道，在此之前从未有人说过哪怕一点点的好处，甚至我自己都认为我是一个被

上帝抛弃的孩子。

⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利

娅小姐时，我发现我的手指缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟

糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛利娅小姐一点也不在

意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花淡雅而美丽。玛

利娅就是上帝派来的天使。

⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。

20.用简洁的语言概括本文写了一件什么样的事情？（3分）

21.本文塑造的“我”是一个怎样的形象？（4分）

22.文章中有许多句子写得很精彩，请你结合文段，对下面这句话作简要赏析。（3分）

她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花一一淡雅而美丽。

23.本文为何以“天使”为题，谈谈你的理解。亲爱的同学们，在你成长的生命历程中，也

一定遇到过自己的“天使”，请结合自己的生活，举一个实例。（6分）

三、写作（60分）

按下面的提示和要求作文。

亲爱的同学们，在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”：“那

一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那一