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文档简介

初三语文期末复习计划

一、指导思想

本复习计划以九年级上学期末考试范围要求为依据，旨在指导

学生提升语文成绩。通过系统的复习，帮助学生掌握知识、运用知

识，提高语文能力。

二、工作目标

力争使优秀率达到10%,合格率达到70%,整体成绩位列县中

等水平。

三、复习策略

（一）课本知识复习

本阶段的复习目标是以教材为基础，帮助学生掌握基础知识和

基本技能。考虑到时间紧迫，我们计划采取以下方法：有针对性地

复习知识点，包括字词的音、形、义，诗文背诵，名著阅读，综合

性实践，文言文阅读，现代文阅读和作文。

(二)知识点分类复习

在课本知识复习的基础上，将初中阶段要求掌握的知识点分为

几大类进行复习：

1、基础知识及语言运用复习

这部分要求学生能够运用语文知识解决问题。重点包括字词、

背诵、名著等，教师将重点复习综合性学习题，这也是学生失分较

多的题目。通过相应练习，使学生能够简明、连贯、得体地使用语

言。

2、阅读复习

(1)现代文阅读

(2)文言文阅读

3、作文复习

（三）综合强化复习

本阶段的复习目标是通过训练提高学生综合运用知识、分析解

决问题的能力。阅读理解和写作题目是很好的训练内容，我们将重

点训练这些方面。

1、阅读训练将各种方法综合运用，以提高学生能力。

2、写作训练将针对学生作文中存在的问题进行训练和指导。

3、精选部分期末试题，组成专题练习，进行强化训练。

4、进行实战模拟训练，及时指导学生发现问题。学生需要适

应这种训练，但次数要控制，并给予足够的复习时间。

第三，其他知识的复习。

单元复习和专题训练复习相结合（讲与练相结合），主要通过练

习的方式加以巩固。练习准备采用课堂检测的方式进行（主要是基

础知识的夯实检测）。

三、复习过程：

（一）、按单元复习：

1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运

用等。

2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的

阅读方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实

词的用法、意思。

4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情

和名句欣赏。

5、课内外古诗词默写复习，要识记背诵并会默写。（以上用8

课时时间完成）

（二）、专题复习：

1、结合练习复习字词，包括拼音、字形的辨析。

2、课内文言文的复习（实词和虚词的运用、通假字、一词多义、

古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等）采用作业本写

记

和早读背记的方式。

3、课外现代文阅读训练，掌握文章体裁，文章主要内容及段

落层次的分析以及写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。（2课

时）

4、诗词鉴赏和默写，结合课堂小检测巩固训练。（早读课或晚

自习）

5、语言实际运用和名著导读的复习，通过课堂早读背诵进行

复习检测巩固。

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