初中英语动词时态复习讲义

初中英语动词时态复习讲义

一般现在时

一、动词的第三人称词尾变更：

当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-S或-es：

规则动词原形第三人称单数形式

一般在词尾加-S,（清辅音Playplays

后读/s/,在浊辅音后读leaveleaves

/Z/;在t后读/ts/,swimswims

在d后读/dz/。）

以字母S,X,ch,sh,o结尾passpasses

的词加-es,读/iz/,假fixfixes

如动词原形词尾已有e,则teachteaches

只加-S。wishwishes

dodoes

以辅音字母加y结尾的词，studystudies

先变y为i,再加-es,读carrycarries

/Z/Oflyflies

留意：动词have的第三人称单数是has.

写出下列动词的单数第三人称形式。

1.cook

2.watch3.build4.have5.wash

6.enjoy7.go8receive9cry10.close

11.drive12.choose13.play14.reach

二.一般现在时的用法

1）表示常常的或习惯性的动作，常与表示频度的副号连用。常用的频度副词有:

alwaysoflen、usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动

词之前，系动词、助动词之后。

例如:Heoftengoesswimminginsummer.他夏天常常游泳。

Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七

点离开家。

2）表示现在的状态。

例如：Myfatherisatwork.Heisverybusy.我父亲在工作，他很忙。

Theboyistwelve.这男孩十二岁。

3）表示主语具备的性格、特征和实力等。

例如:Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜爱足球。

Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错,

讲的可不行。

4）表示客观真理，客观存在，自然现象。

例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。

Shanghailiesir.theeastofChina.上海位于中国东部。

5）表示按支配或支配好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只

限于start,begin,1eave,go,come,arrive,return,takeplace等。

例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。

Hecomesbacktonight.他今晚回来。

6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用

一般现在时来表示将来要发生的动作。

例如：r11tellhimthenewswhenhecomesback.他回来时，我将告知他

这个消息。

Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.

假如你接受这份工作，他们将和你谈谈细微环节。

巩固练习：

1>Lucylikesgoingskatingwithherfriends.（改写成否定句）

2、AuntLi'ssonhastentoybears.（对划线部分提问）

3^Uiswatchcosts300yuan.（变成一般疑问句并否定回答）

4、Ilikebeinganursefortheold.（变成一般疑问句）

5、张叔叔每天乘坐地铁上班。

6、我们每周口常花三小时在图书馆看书。

7、我爷爷常常晚饭后出去漫步。

一般过去时

一、动词过去式的规则变更:

构成规则动词原形动词过去式

一般在动词原形末尾加1ooklooked

-ed,（在清辅音后读/tplayplayed

/；在浊辅音和元音后读workworked

/d/；在

/t/,/d/后读/id/。

结尾是e的动词在末尾加likeliked

dlivelived

hopehoped

末尾只有一个辅音字母的planplanned

重读闭音节，先双写这个stopstopped

辅音字母，再加-eddropdropped

结尾是'辅音字母+y”的studystudies

动词，先变"y"为'Tworryworries

再加-cdcrycries

注：不规则动词过去式参见八年级下册P142。

写出下列动词的过去式形式。

1.put2.drink3.cry_______4.pull_________5.ride

6.begin7.sit8.run9.take

10.sweep

11.stop12.solve13.rob14.wait

_________15.lie

16.turn17.explore18.drop19.clean20.

produce

21.get

22.laugh23.pay___24.die25.prefer

二.一般过去时的用法

1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语

yesterday,lastweek,anhourago,justnow,theotherday,in1982等

连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后"，一般用after。几年后。

例如:Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了？

Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.几年后，她起先弹

钢琴。

2）表示在过去，常常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词

连用。

例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

我是个孩子的时候，常在公路上踢足球。

3）一般过去式也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等表现在的时间

壮语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的

意思。

例如:Didyouseehimtoday?今日你望见他了吗？

巩固练习：

1、YesterdayIwentswimming.（改写成否定句。）

2、HewasborninShanghai.（对划线部分提问）

3我昨天买了一辆新自行车。

4、我前天读了一本书。

一般将来时

一、一般将来时的构成：助动词will+动词原形

在口语中，will在名词或代词后常缩为'11,wiinot常简缩为wc"t。

在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。

例如：She'11gotoplaybasketball.她要去打篮球。

Shallwegotothezoo?我们要去动物园吗？

二、一般将来时的用法

1、表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,nextyear

等连用。例如：I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.

2、表示将来常常或反复发生的动作。

例如：I'11comeandseeyoueverySaturdaynextyear.明年我将每个星期

六来看你。

3、表示说话人对于将来的看法、假设和推想,，通常用beafraid,be/feel

sure,hope,know,think等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连

用。

例如：Ithinkshe'11gobackhomeforsupper.我想她会回家吃饭。

Maybeshe'11gotothegym.或许她会去体育馆。

三、begoingto+不定式，表示将来。

1、表示主语进行某一行动的准备意图。这种准备常经过预先考虑并含有自己做

好某些准备的意思。即支配，支配要发生的事。

例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天准备作什么呢？

Theplayisgoingtobeproducednextmontho这出戏下月开播。

2、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。_

例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云,

快要下雨了。

3、留意：begoingto和will之间的区分。

①两者都用于预料时，begoingto意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的

推想；will则意指说话人认为/信任某件事将要发生，属主观的推想。

②两者在时间的发生上，begoingto通常表示立刻要发生或相当快就要发生的

事情；而will不指明任何详细时间，可以指遥远的将来。

例如：Heisgongintobebetter.他的病就要好起来了。

Hewillbebetter.他的病会好起来了。

③两者都表示意图时，begoingto含有预先支配、准备的意思；will则指未经

过预先思索或支配，是临时的一种确定。

④在条件壮语从句中，begoingto表将来,will表意愿。

例如：Ifyouaregoingtomakeajourney,you，dbettergetreadyforit

assoonaspossible.

假如你将要去旅行，最好尽快做好准备。

MissGaowilltellyoutheanswerifyouaskher.假如你去问高老师,

她会告知你答案。

四、be+不定式表将来，表示客观支配或受人指示而将要做某事。

例如：WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六探讨这份

报告。

五、beaboutto+不定式，意为立刻做某事。不能与tomorrow,nextweek等

表示明确将来时的时间状语连用。

例如:HeisabouttoleaveforBeijing.他立刻要去北京。

巩固练习：

1.Mrs.Brownisgoingtobuyadigitalcamera.（对划线部分提问）

2.MybossisgoingtoflytoLondononbusinessthedayaftertomorrow.

（用often改写句子）

3.SamwillvisitBrazilnextweek.（变成一般疑问句并否定回答）

4.他们今晚要去看足球赛。

5.金一家人什么时候去长城啊？

过去将来时

一、过去将来时的构成：1>would/should+动词原形

2、was/weregoingto+动词原形

二、过去将来时的用法：

1、表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时

的宾语从句中。

例如：Hesaidthathewou1dfinishhisworkbefore9o'clock.

他说他会在九点之前完成工作。

2、表示过去的某种习惯，只要would。

例如：Wheneverhehasbeenintrouble,wewouldgivehimahand.

每当他遇到困难时，我们总会伸出救济之手C

巩固练习：

1、Hesaidthathe（come）backtonight.

2、Ithoughtit（rain）soon.

现在进行时

一、现在进行时的构成：am/is/are+动词的现在分词

二、动词V-ing的构成形式

规则原形-ing形式

一般在动词原形末尾加1isten1istening

-ingspendspending

staystaying

以不发音字母e结尾的动havehaving

词，先去掉e,再加-ingpreparepreparing

closeclosing

以重读闭音节结尾的动sitsitting

词，假如末尾只有一个辅beginbeginning

音字母，应先双写这个辅runrunning

音字母，再加-ingputputting

以ie为重读音节结尾的lielying

动词，先去掉e,把i改为diedying

y,再加一ing

以er结尾的动词，如是重preferpreferring

读音节结尾，先双写r,waterwatering

再加-ing；如不是重读音

节结尾，就干脆加-ing

写出下列动词的现在分词形式。

1>win2、relax3、jump4>maxe

5>have6、talk7、tie8、cheer

9>enjoy_________10>cry_________H、come_________12>fit___

三、现在进行时的用法:一

1、表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与now,rightnow,at

thismom6nt等时间壮语连用。

例如：Wearewaitingforyounow.我们正在等你。

2、表示现阶段（说话前后一段时间内），始终在进行的活动。说话时动作未必正

在进行。

例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.他在写另一部小说。（说话时并

未在写，只处于写作的状态。）

Heisthinkingaboutthisproblem.这些天来他始终在考虑这个问题。

3、表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always,constantly,forever

等词连用，往往带有说话人的主观色调。

例如:Youarealwayschangingyourmind.你老是变更办法。

4、表示渐变，这样的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。

例如:Theleavesareturningred.叶子在变红。

It'sgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。

5、表示按支配或支配要发生的动作。

①表移动的终止性动词（come,go,arrive,leave,start,begin,return等）

用于现在进行时，表示即将要发生动作。

例如：rmleavingtomorrow.明天我要走了。

Thetrainisarrivingsoon.火车要至Ij了。

②一些持续性动词用于进行时，表将来，表示说话者对对方将要做的事情的一种

关切。

例如：Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗？

留意：

巩固练习：

1、BruceoftenwriteslettersinEnglish.（用now改写句子）

2、Theyaresurfing.（对划线部分提问）

3、瞧，那些孩子们玩的真兴奋！

4、这些天工人们始终在尽力修补那些坏了的帐篷。

用所给动词的正确形式填空。

1.UncleWangusually(go)toworkbybike.

2.Bequiet!Thepatient(sleep).

Look,anumberofYoungPioneers(plant)treesover

there.

4^Emilyoften(help)hermother(wash)clotheson

Sunday.

5^______(notbe)afraid,1(show)youhowtoreachthe

station.

6、Whatyou(do)thedayaftertomorrow?

7^There(be)animportantmeetingintwodays.

8、Myaunt(join)thePartyin1995.

过去进行时

一、过去进行时的构成：was/were+动词的现在分词(一ing)

二、过去进行时的用法：

1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表过去的时间壮语连用。

例如：Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.

昨天这个时候，我正在整理东西去露营。

2、表移动的动词，如come,go,arrive,leave,start,begin,return等词

的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。

例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她告知

我她将去海南度假。

3、在含有时间壮语从句的复合句中，表示一个过去的动作发生时或发生之后，

另一个动作正在进行。

例如：Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们离开车站时,正下

着雨。

WhenIgottothetopofthemountain,rhesunwasshining.我到I达

山顶时，阳光绚丽。

4、在叙述或描写过去的事情时，过去进行时常常与其它过去时态，特殊时是一

般过去时连用。但是过去进行时往往是表示背景。

例J如：Onenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbrokeinto

hishouseandcutofftheelectricity….

一天晚上，他正在书房里打字。突然，一个人闯进屋来，切断了电源……

巩固练习：

1、Maryadresswhenshecutherfinger.

A.madeB.ismakingC.wasmakingD.makes

2^Asshethenewspaper,Grannyasleep.

A.read；wasfallingB.wasreading；fellC.wasreading；wasfalling

D.read；fell

现在完成时

一、现在完成时的构成：助动词have/has+动词的过去分词

二、过去分词的构成：

过去分词的规则变更与动词过去式的变更相同，在动词词尾加-ed；不规则

变更的过去分词见九年级下册教科书P74《不规则动词表》。

写出下列动词的过夫分词形式°

1、bring2、catch3^do4、find

5、eat6、get7、forget8、cut

9、pay10、know11、buy12、see

13、come14、sleep15、spend16、tell

三、现在完成时的用法

1、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，常与already,yet,

ever,never,just,before等词连用。

例如：Haveyouevercookedathome?你吃晚饭了吗？

Youhavealreacygrownmuchtaller.你已经长高了很多。

2、表示过去已经起先，持续到现在的动作或状态，并可能还要持续。往往

和表示一段时间的时间壮语连用，常用的有：for+一段时间；since+过去时间

点或从句。（Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作持续时间长度），

提问用Howlong.

例如：Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他参军五年了。

TheyhavelearnedEnglishforeightyears.他们已学了八年的英语

了。

3、现在完成时需留意的问题：

①表示短暂性的动词不能与表示一段时间的壮语连用

appear,begin,borrow,lend,buy,close,

come,die,fall,find,finish,join,kill,leave,sell,stop等。

例如：liehasjoinedthearmyforfiveyears.（错误）

Hehasbeeninthearmyforfiveyears.（正确）

留意：非持续性动词的否定形式可以与表示持续时间的状语连用。即动作不发生

的状态是可以持续的。

（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.

（对）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.

②不能和明确的过去时间壮语连用,yesterday,lastweek,in1998,twodays

ago等。

③have/hasbeento和have/hasgoneto的区分：

have/hasbeento________________________

have/hasgoneto________________________

试举例：__________

④比较一般过去时与现在完成时

一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，强调动作，不和现在发生联系，

常与详细的过去时间状语连用，如yesterday,lastweek,,•,ago,inl980,in

October,justnow等,；现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影

响或结果，强调的是现在的状况，不能与表过去的时间壮语连用。

Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了）

Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）

Whydidyougetupsoearly?（强调起床的动作已发生过了）

HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（强调他是团员）

巩固练习：

1、-Doyouknowourtownatall?

-No,thisisthefirsttimeI_here.

A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming

2、-Haveyoubeentoourtownbefore?

-No,it'sthefirsttimeIhere.

A.even,comeB.even,h