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文档简介

学习导航

01.

情境导入,激发兴趣02.初读课文,整体感知一

03.

精读感悟,理解内容04.巩固练习,拓展延伸05.

课堂总结,布置作业开动脑筋猜一猜:“我会变,一会儿变成云,一会儿变成雨,

一会儿变

成雪,我是什么呢?”学习任务:今天,我们就来学习一篇有趣的课文,看看它是怎么

介绍自己的。猜一猜,我是谁?朗读背诵正确、流利、有感情地朗读课文,背诵相关段落。情感态度激发观察自然现象的兴趣,培养热爱自然的情感。认识“晒、极”等14个生字,会写“变、极”等7理解内容了解水的不同形态变化及其与人类的关系。其他生字积累极(jí)傍(bàng)作(zuò)

坏(huài)

给(gěi)带(dài)片(piàn)变(biàn)

化(huà)它(tā)常用词语拓展变成极小傍晚工作好坏带给

片变化它们海

洋(hǎiyáng)相关词语:·大海、海洋、海边跑(pǎo)相关词语:·跑步、奔跑、快跑生字词乐园我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,连成一片在空中飘浮。有时候穿白衣,有时候穿黑衣,早晚披红袍,人们叫我“云

。体温变低变成小水滴落下来,叫“雨”;变成小硬球打下来,叫“冰雹”;冬天变成小花朵飘下来,叫“雪”。平常我在池子里睡觉,小溪里散步,江河里奔跑,海洋里跳舞唱歌。我有时温和,有时暴躁。做好事灌溉田地,发动机器;做坏事淹没庄稼,冲毁房屋。人们想办法管住我,让我光做好事。小朋友,你们猜猜:我是什么?请同学们自由朗读课文,读准字音,读通句子,思考:课文中的“我”指的是什么?初读课文“我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘

浮。”水

太阳一晒汽云我会变(一)“有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我‘云’。”我会变(二)黑衣服

·

乌云下雨前的乌云密布白衣服

·

云晴天常见的云朵红

·

霞傍晚天边的红云红

·

霞早晨天边的红云变成雹子温度更低,变成小硬球

打下来变成雪到了冬天,变成小花朵

飘下来变成雨越升越高,体温变低

变成无数小水滴落下来我会变(三)在小溪里慢慢地散步在江河里飞快地奔跑在海洋里跳舞、唱歌、开大会在池子里安安静静地睡觉思考:水在不同的地方,姿态有什么不同?我的家我的脾气温和的一面:做好事·灌溉田地:滋润庄稼,让禾苗茁壮成长·发动机器:利用水力发电,为生活提供能源·淹没庄稼:洪水泛滥,毁坏农田作物·冲毁房屋:引发自然灾害,破坏家园暴躁的一面:做坏事修建水电站利用水力发电,变害为利,让水为人类

提供清洁能源。修建堤坝筑起坚固的防线,防止洪水泛滥,保护

人们的家园。“人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。”修建水库将水储存起来,调节水量,在需要的时

候合理利用。治理水害第一关:填一填形容词1

.(

)的

2

.

(

洁白

)的

3

.

(晶

)

滴第二关:填一填名词1.灌

溉(田

)

2.

动(

)

3.

毁(

)词语小能手精彩例句“有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服句式特点:有时候……有时候

……小小作家仿写“有时候我

,有时候我

。”四□试着填一填,写出你的心情或爱好吧!参考示例:有时候我很开心,有时候我很难过。/有时候我喜欢画画,有时候我喜欢唱歌。句子模仿秀生命之源水是生命之源,人类的生存离不开水。

我们的生活处处都需要水的滋养。生活中的水水的用途很多,除了饮用,洗漱、清洁

卫生、浇灌植物等都需要用到水。珍惜水资源地球上的淡水资源非常有限,我们要养

成节约用水的好习惯,保护每一滴水。水的小秘密简单操作步骤·

在盘子里倒一些水·

把盘子放在太阳下·

观察盘子里的水有什么变化实验材料准备需要准备:一杯水、一个盘子实验小结论水在太阳的照射下会慢慢蒸发,变成水汽。科学小实验:水的蒸发4.

治理与利用我们要修建水库、堤坝等设施,让水听从指挥,多做好事,

不做坏事。2.

水的活动场所水在不同的地方活动,包括平静的池子、流淌的小溪、奔腾的江河和浩瀚的海洋。1.

水的形态变化水可以变成汽、云、雨、雹子和雪,经历着神奇的循环之旅3.

水的性格两面性水有时温和做好事(灌溉、发电),有时暴躁做坏事

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