人教版小学语文一年级下册第三单元语文园地三备课模板

语文园地三

——我们的好伙伴人教版小学语文一年级下册第三单元学习多航01

识字加油站|

我是查字小能手02

日积月累

古诗《赠汪伦》03

口语交际

打电话04和大人

一

起读《谁和谁好》单元主题：伙伴在生活中，我们有许多好朋友。他们陪伴我们学习，和我们一起游戏。今天，我们就来学习和“伙伴”有关

的知识吧!

当我们读书看报遇到不认识的字时，该怎么办呢?别着急，我们有一个不会说话的老师—字典!识字加油站：我是查字小能手第一步：找准音序chú

→CSTEP

01

确定声母

STEP02

转换大写字母找到汉字的拼音，识别出它的声母。例如“厨(chú)”的

声母

是

“ch”。将声母转换为对应的大写字母，这就是该字的音序。例如

“ch”对

应

“C”。O

DC

I

U

X

Yca

cé

cu

cha

chě

chǔ

123cācu

cu

cháchùchù

123步骤4:查找音节与页码在字母下方找到对应的拼音(音节),查看其右侧标注的字

典正文页码。步骤3:定位大写字母在字典的“汉语拼音音节索引”里，找到刚才确定的大写字

母

(如“C”)。第二步：查找音节第三步：找到汉字厨师，以烹调为职业的人5.翻到字典正文的那一页，就能找到我们要查的字啦!厨房，做饭菜的场所；厨音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。翻到页码找到字，

一点没错真是好。多读几遍，朗朗上口，查字典的速度就会变快哦!查字典口诀Q请大家拿出字典，试着用我们刚学的音序查字法，查找这些生字吧!小试牛刀日积月累：古诗《赠汪伦》友情是一首动听的歌。今天，我们来学习一首表达深厚友情的古诗——《赠汪伦》。赠汪伦汇唐]:李日李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。lǐbái

chéng

zhōu

jiāng

yù

xíng,hū

wénàn

shàng

tàgē

shēng.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。táo

huā

tán

shuǐshēn

qiān

chǐ,bùjíwāng

lún

sòng

wǒqíng.单

诗词注释·

将欲行：将要出发。·

踏歌：用脚踏着节拍唱歌。·

不及：比不上。诗意我知道李白坐上小船正要离开，忽然听到岸上传来用脚踏着节拍唱歌的声音。桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪伦来送别我的情谊深厚。诗意我知道《赠汪伦》

[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。朗读挑战：有感情地朗读这首诗，读出朋友间的依依惜别之情，

然后尝试背诵下来吧!读背小达人

生活中的交流工具电话是我们生活中重要的交流工具。但是，怎样才能正确、礼貌地打电话呢?这其中

可有不少学问呢!口语交际：打电话礼貌用语我会说李中给张阳妈妈打电话时，使用了这些礼貌用语：您好

·

请问

·

谢谢正确步骤记心间打电话时要按照顺序来：1.先问好2.再介绍3.说明来意4.说再见打电话有讲究打电话小贴士4.

礼貌道别通话结束说“再见”,轻轻挂断电话。3.

认真倾听不随意打断对方，

认真倾听讲话内容。1.

礼貌问好接通电话先问好，

然后清晰介绍自己。2.

清晰表达说话吐字要清楚，保持礼貌的语气。情境一：周末邀约约同学小明周末去公园玩，商量具体的时间和地

点。情境二：亲情问候给远方的奶奶打电话，关心并问候她的身体状况我是小演员请同学们分组，选择一个情境进行角色扮演练习：我和同学好谁和谁好?我和同学好，大家唱着歌，

一起上学校。白云和风好谁和谁好?白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。蜜蜂和花好谁和谁好?蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

藤和瓜好谁和谁好?藤和瓜好，它们手拉手

,不吵也不闹。谁和谁好

思考提问儿歌里讲了谁和谁是好朋友?它们为什么是好朋友?

拓展创编生活中还有谁和谁是好朋友?请你模仿儿歌，也来编

一句吧!

创编示例“谁和谁好?小鸟和树好，小鸟来筑巢，树儿把手招拓展与思考查字典学会了用音序查字法查字典，掌握了独立识字的

好方法。礼貌用语学会了在打电话时使用