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文档简介

(2026年新教材)

人教版小学数学

二年级下册教学课件2026年新版二年级下册数学(人教版)教材变化一

、

核心变化要点单元重组：分散的除法内容整合，迁移三上、四下相关内容至二下，结构更紧凑。知识前移：将一上《认识钟表》、二上《认识时间》等整合为“时间在哪里”综合实践；三上“万以内加减法”、“倍的认识”分别移入对应单元。精准微调：万以内数的认识新增“999添1是一千”;万以内加减法删除不进位、不退位内容；新增“整理与复

习”“数学游戏”等栏目。二、重点单元变化有余数的除法：新增“整理和复习”模块，例题与习题优化，明确余数与除数关系。数量间的乘除关系(原“倍的认识”):新增“已知一个数的几倍是多少求这个数”等题型，深化数量关系。

万以内的加法和减法：整合三上、四下相关内容，新增加减法各部分关系、数独游戏；删除不进位/不退位计

算，强化验算与算理。综合实践：新增“时间在哪里”“数学连环画”,系统培养时间观念与跨学科实践能力。时间在哪里有余数的除法数量间的乘除关系万以内数的认识万以内的加法和减法时间在哪里数学连环画

83复习与关联

87数

学二年级

下册说一说小云的一天是怎样安排的。日夜变换，一天过去了。义

务

教

育

教

科

书人《教应公版社⑧2440五个、十、百、千之间有什么关系?一个一个地数，10个一是1个(十

);

一十一十地数，10个十是1个(

百

);

一百一百地数，10个一百是1个(

千

)。找“十”通常怎样数?找“百”“千”呢?复习回顾探索新知我们来数一数小正方体的个数：10个一是1个(

十

)。10个十是1个(

百

)。10个百是1个(

千

)。个(

一)、十、百、千都是计数单位。相邻两个计数单位的进率是十。10个一是1个(

十

)。10个十是1个(

百

)。

关于数10个百是1个(

千

)。每数10个同样的计数单位，就会产生

一个新的计数单位。一千一千地数，多少个一千会再产生一个新的计数单位?万也是计数单位。万位千位百位十位个位写

作

：读

作

：

一万一千一千地数，10个千是1个(

万

)。想一想：100个百是(

一

万

)。10个百是一千，90个百是九千，100个百是一万。个

位十

位百

位千

位

万

位个位十位

百位千位万位你能把这些数位排排序吗?数位顺序表我们已经认识了五个数位。说出下图所表示的数。在个位上再拨一颗珠子后，这个数是多少?【课本49页做一做】

9999添1是一万。个

位十

位百位千

位

万位个

位十

位百

位1

0

0

0

0千

位万位9

9

99在计数器上边拨珠边数数。从九千五百起，

一百一百地数到一万。九千五百

九千六百九千八百一万九千七百九千九百个位十位百位千位万位T3下面分别是多少元?

【课本50页练一练第2题】100张1元

100张10元

100张100元

25张100元100元

1000元

10000元

2500元4*一个四位数，千位和个位上的数字之和是10,数字之差是2,其余数位上都是0。这个数是多少?1和9,2和8,3和7,4和6,5和5口

答：这个数是4006或6004。4

0

0

66

0

0

4个

位十

位百

位千

位数位顺序表●●·

·●万

位千

位百

位十

位个

位通过这节课的学习，你有什么收获?个(一)、十、百、千、万都是

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