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文档简介
数量间的乘除关系●第1课时数量间的乘除关系“倍”的认识人教版数学二年级(下)·
课堂导入看图填空。(
2
)个3
(
3
)个4·
探究新知通过前面的学习,同学们已经会用乘除法解决一些简单的
实际问题了。说一说:你会用乘法解决哪些实际问题?一盒酸奶有6杯,买3盒,
一个笔袋8元,买4个多少元?
一共买了多少杯酸奶?6×3=18(杯)
8×4=32(元)这些问题有什么共同点?
都是求几个几的和的问题,
都用乘法解决。课本第24页买了3盒酸奶,一共有18
杯,每盒有多少杯酸奶?18÷3=6(杯)一个笔袋8元,32元能买几个笔袋?8元32÷8=4(个)说一说:你会用除法解决哪些实际问题?这些问题有什
么共同点?互相交流一下。都是知道几个几的和,求相同加数或
相同加数的个数,都用除法解决。课本第24页可以怎样比较鹅和鸡的数量关系?课本第25页例1①把鹅的数量(标准量)看作1份,鸡和鹅比,鸡的数量
(比较量)里面有3个2只,也可以说鸡的只数是鹅的3倍。可以怎样比较鹅和鸡的数量关系?2只3个2只
……3份①3个2只如果减少2只鸡,那么现在鸡的只数是鹅的(2)倍。4个2只如果增加2只鸡,那么现在鸡的只数是鹅的(4)倍。如果增加1只鹅,那么现在鸡的只数是鹅的(2)倍。2个3只把鹅的只数看作1份(标准量),鸡的只数(比较量)
里面有几个这样的1份,鸡的只数就是鹅的几倍。4个2只……1份……4份……1份2
个3只……2份鸡的只数是鹅的2倍……1份2
个2只
……2份鸡的只数是鹅的2倍鸡的只数是鹅的3倍鸡的只数是鹅的4倍……3份3
个2只工
3个
……1份9个3个
……1份2个9个●的个数是
●的
(
3)倍,
●
的个数是
●
的(2
)倍。课本第25页“做一做”第1题做一做·
课堂练习第二行摆(
4
)个5根,
一共有(20
)根。5×4=20
(根)课本第25页“做一做”第2题第
一
行摆:
5根第二行摆:第一行的4倍4个5根23
画一画,写一写。第二行画△,
△的个数是○的4倍。第二行有(
8)
个△。第
一
行
:
2个第
二
行
:
△△△△△△△△
4个2个2×4=8
(个)课本第27页“练一练”第1题答:小红说得不对,因为西瓜的个数是菠萝的
3倍,不是2倍。课本第27页“练一练”第2题我发现标准量菠萝的个
数是2个,不是3个。
小红说得对吗?为什么?西瓜的个数是
菠萝的2倍。3个2个2个5圈一圈,填一填。粉
花
:
5个2朵黄
花
:
2朵有(10
)朵,有(
2)朵,
是的(5
)倍。5
红萝卜的个数是胡萝卜的(6)倍。6个2根(1)有(2)只兔子,(4)只鸭子,(8)只鸡。(2)鸡的只数是鸭子的(2)倍,是兔子的(4)倍。把鸭子的只数看作1份。
把兔子的只数看作1份。(3)自己提出问题,并解答。鸭子的只数是兔子的(
2
)倍。把兔子的只数看作1份。·
拓展提升比较两个量时,可以描述为“谁
比谁多多少或少多少”,
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