2025年人教版六年级上册语文第八单元试卷

2025年人教版六年级上册语文第八单元试卷（考试时间：80分钟满分：100分卷面分：3分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、看拼音，写词语（10分）bóyáyuèqǔzhìyǒugāngqínshàshí（________）（________）（________）（________）（________）mángrénwēiétáozuìzhēnzhìyōujìng（________）（________）（________）（________）（________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）1.琴弦（xiánxuán）2.奴婢（bìpí）3.谬矣（miùniù）4.恬静（tiántiǎn）5.入场券（quànjuàn）6.驰骋（chěngchéng）7.尴尬（gāngàn）8.拊掌（fǔfù）三、比一比，再组词（8分）弦（________）遇（________）辩（________）券（________）舷（________）寓（________）辨（________）卷（________）恬（________）陶（________）徽（________）韵（________）甜（________）淘（________）微（________）均（________）四、补充词语，并按要求做题（10分）1.补充完整（6分）高山（______）水余音（______）绕黄钟大（______）（______）然失笑心（______）神往独（______）匠心技高一（______）（______）然大悟2.选词填空（2分）（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，（________）！”（2）这首钢琴曲旋律优美，听完后（________），久久不能忘怀。3.写出一个和“恍然大悟”结构相同的词语：________（2分）五、选词填空（6分）恬静宁静真挚真诚陶醉沉醉1.月光下，盲姑娘脸上露出（________）的笑容，显得格外动人。2.夜晚的山村格外（________），只有虫鸣和月光相伴。3.伯牙和钟子期之间有着（________）的情谊，成为千古流传的知音佳话。4.他（________）地看着这幅画，仿佛走进了画中的山水之间。5.面对别人的求助，他总是（________）相待，尽力提供帮助。6.同学们都（________）在悠扬的琴声中，忘记了时间。六、按要求写句子（12分）1.仿写比喻句：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（3分）____________________就像____________________，____________________。2.仿写感叹句：多么美妙的琴声！多么深厚的情谊！（3分）多么____________________！多么____________________！3.合并句子（2分）伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”____________________4.修改病句（4分）（1）通过学习《伯牙绝弦》，使我明白了知音的真正含义。____________________（2）他的琴声悠扬动听，让人听了身临其境。____________________七、按课文内容填空（8分）1.《伯牙绝弦》中，伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“____________________，____________________！”志在流水，钟子期曰：“____________________，____________________！”2.《月光曲》中，贝多芬为______弹奏了两首曲子，第二首就是《月光曲》，他是在______的启发下创作的这首曲子。3.《蒙娜丽莎之约》中，蒙娜丽莎的微笑显得______而______，让人琢磨不透。4.艺术的魅力无穷，它能带给我们美的享受，也能让我们感受到______与______。八、阅读理解（15分）（一）课内阅读（7分）《伯牙绝弦》片段伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1.片段中“善哉”的意思是______（1分）2.用“______”画出钟子期赞美伯牙琴声的句子（2分）3.伯牙“破琴绝弦”的原因是什么？从中可以看出他是一个怎样的人？（2分）____________________4.结合课文，说说你对“知音”的理解。（2分）____________________（二）课外阅读（8分）##琴声里的温度深秋的傍晚，寒风卷着落叶，吹得窗棂作响。我坐在窗前，听着窗外传来的钢琴声，思绪不由得飘远。那是楼下的小姐姐在练琴，已经练了快一个月了。起初，琴声断断续续，带着几分生涩，像是刚学说话的孩子，吐字不清。我常常被这杂乱的琴声打扰，甚至有些不耐烦。直到有一天，我放学回家，刚走到楼下，就听到了一段流畅的旋律——是《月光曲》的片段。琴声悠扬而舒缓，像月光洒在平静的湖面上，泛起层层涟漪。我停下脚步，静静地听着，寒风仿佛都被这琴声温暖了。后来我才知道，小姐姐每天放学后都要练琴三个小时，哪怕手指磨出了茧子，也从未间断。她说，她喜欢钢琴，喜欢让琴声传递温暖。从那以后，我每天都会准时坐在窗前，听着她的琴声，浮躁的心情也变得平静下来。琴声里，有坚持的力量，有热爱的温度，更有对生活的热爱。原来，真正动人的不是琴声本身，而是琴声背后那份执着与真诚。1.短文主要写了______的事（3分）2.用“√”选择正确的说法（2分）（1）小姐姐的琴声一开始就很流畅动听。（）（2）“我”对小姐姐的琴声从不耐烦变成了喜欢。（）3.作者把小姐姐的琴声比作什么？请用“______”在文中画出来（1分）4.结合短文，说说你从小姐姐身上学到了什么？（2分）____________________九、习作（20分）题目：我与______的故事提示：第八单元我们感受了艺术的魅力，也认识了伯牙与钟子期的知音之情。请你补充题目，可以是“我与音乐的故事”“我与绘画的故事”，也可以是“我与知音的故事”，写出你与它（他/她）之间的难忘经历，表达出真情实感，注意语句通顺，不少于400字。参考答案及评分标准一、看拼音，写词语（每空1分，共10分）伯牙乐曲挚友钢琴霎时盲人巍峨陶醉真挚幽静二、给加点字选择正确读音（每空1分，共8分）1.xián√2.bì√3.miù√4.tián√5.quàn√6.chěng√7.gān√8.fǔ√三、比一比，再组词（每空0.5分，共8分）示例：琴弦船舷遇见寓言辩论分辨入场券试卷恬静甜蜜陶醉淘气徽章微笑韵味均匀（答案不唯一，合理即可）四、补充词语（每空0.5分，选词填空1分每空，仿写2分，共10分）1.高山（流）水余音（绕）绕黄钟大（吕）（哑）然失笑心（驰）神往独（具）匠心技高一（筹）（恍）然大悟2.（1）高山流水（2）余音绕绕3.示例：豁然开朗、安然无恙、怡然自得（答案不唯一，ABCC式或动补结构即可）五、选词填空（每空1分，共6分）1.恬静2.宁静3.真挚4.沉醉5.真诚6.陶醉六、按要求写句子（每句3分/2分，共12分）1.示例：春风吹过田野，田野里的麦苗好像披上了绿纱，显得格外生机勃勃。（比喻恰当、语句通顺即可）2.示例：多么壮丽的山河！多么伟大的祖国！（感叹恰当、语句通顺即可）3.示例：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（合并合理即可）4.（1）通过学习《伯牙绝弦》，我明白了知音的真正含义。（或：学习《伯牙绝弦》，使我明白了知音的真正含义。）（2）他的琴声悠扬动听，让人听了如临其境。（修改恰当即可）七、按课文内容填空（每空1分，共8分）1.善哉峨峨兮若泰山善哉洋洋兮若江河2.盲姑娘月光3.神秘温柔（意思对即可）4.真情美好（答案不唯一，合理即可）八、阅读理解（共15分）（一）课内阅读（7分）1.好啊（1分）2.善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！（2分，多写、少写酌情扣分）3.原因：钟子期去世了，伯牙认为世上再无知音。（1分）他是一个重情重义、珍惜知音的人。（1分，意思对即可）4.示例：知音就是能够真正理解自己、懂得自己心声的人，彼此心意相通，惺惺相惜。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（8分）1.楼下的小姐姐坚持练琴，从琴声生涩到流畅，“我”的态度也从不耐烦变成喜欢（3分，意思对即可）2.（2）√（2分）3.月光洒在平静的湖面上，泛起层层涟漪（1分，画