高校统战工作制度汇编

PAGE高校统战工作制度汇编一、总则（一）目的为了加强高校统战工作，充分发挥统一战线在高校改革、发展和稳定中的重要作用，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，促进高校各项事业的蓬勃发展，特制定本制度汇编。（二）依据本制度汇编依据《中国共产党统一战线工作条例》以及国家关于高校工作的相关法律法规和政策要求制定，确保高校统战工作依法依规开展。（三）适用范围本制度汇编适用于本校全体师生员工以及与学校统战工作相关的各类组织和个人。（四）基本原则1.坚持党的领导原则：高校统战工作必须始终坚持中国共产党的领导，确保统战工作的正确方向。2.大团结大联合原则：广泛团结各民主党派、无党派人士、党外知识分子、少数民族师生、港澳台同胞、海外侨胞等各界人士，凝聚共识，形成合力。3.求同存异原则：尊重差异，包容多样，在坚持根本原则的基础上，充分发扬民主，促进不同意见的交流和沟通。4.服务中心工作原则：紧密围绕学校的中心工作，发挥统战优势，为学校的教学、科研、管理等各项事业发展贡献力量。二,组织领导与职责分工（一）统战工作领导小组1.组成人员：由学校党委书记担任组长，校长担任副组长，党委副书记、统战部部长、各民主党派基层组织负责人、无党派人士代表等为成员。2.主要职责全面领导学校统战工作，研究制定统战工作的方针政策和工作计划。定期听取统战工作汇报，协调解决统战工作中的重大问题。指导和督促各部门、各单位落实统战工作任务。（二）党委统战部1.部门职责贯彻执行党的统战工作方针政策，制定和实施学校统战工作规划和年度计划。负责联系各民主党派、无党派人士，支持和帮助他们加强自身建设，发挥作用。做好党外知识分子工作，加强思想政治引领，组织开展各类活动。负责少数民族师生和港澳台同胞、海外侨胞的统战工作。协调学校各部门、各单位的统战工作，指导基层统战工作。负责统战工作的信息收集、整理和上报，开展统战理论研究和宣传工作。（三）各基层党组织1.工作职责负责本单位统战工作的具体落实，将统战工作纳入党建工作责任制。了解掌握本单位党外人士的基本情况，做好联系、沟通和服务工作。组织开展适合本单位特点的统战活动，引导党外人士积极参与学校建设和发展。及时向党委统战部反馈本单位统战工作情况和党外人士的意见建议。（四）各民主党派基层组织1.组织职责宣传和贯彻中国共产党的路线、方针、政策，团结带领本党派成员与中国共产党同心同德、同向同行。加强自身建设，提高党派成员的政治素质和业务能力，积极履行参政党职能。组织开展调查研究，为学校发展建言献策，参与学校民主管理和监督。做好本党派成员的思想教育和组织发展工作。三、民主党派工作制度（一）民主党派组织建设制度1.组织发展各民主党派基层组织应按照各自的章程和组织发展原则，做好组织发展工作。发展对象应具备较高的政治素质、业务能力和代表性，注重从教学、科研、管理一线的优秀党外人士中选拔。严格发展程序，坚持个别吸收、成熟一个发展一个的原则，确保新成员质量。2.领导班子建设民主党派基层组织领导班子成员应具备较强的政治责任感和组织协调能力。通过民主选举等方式产生领导班子，注重选拔德才兼备、年富力强的同志担任领导职务。加强领导班子培训，提高领导班子成员的政治理论水平和领导能力。（二）民主党派活动制度1.学习活动定期组织民主党派成员学习中国共产党的路线、方针、政策，开展形势教育和政治理论学习。学习形式可采用集中学习、专题讲座、研讨交流等多种方式，确保学习效果。2.调研活动围绕学校中心工作和社会热点难点问题，组织民主党派成员开展调查研究。鼓励民主党派成员深入基层，了解实际情况，提出有针对性的意见和建议。加强调研成果的转化和应用，为学校决策提供参考依据。3.民主监督活动建立健全民主监督机制，支持民主党派成员对学校工作进行民主监督。通过参加学校有关会议、参与决策咨询、开展专项监督检查等方式，发挥民主监督作用。学校应认真对待民主党派的监督意见，及时反馈处理情况。（三）民主党派参政议政制度1.参政议政渠道鼓励民主党派成员通过政协提案、人大议案、学校教代会、党代会等渠道，积极参政议政。支持民主党派成员参与学校决策咨询，为学校发展规划、重大改革举措等提供意见建议。2.参政议政保障学校为民主党派参政议政提供必要的条件和支持，包括信息资料、调研经费等。加强与民主党派的沟通协商，及时向民主党派通报学校重要工作情况和决策事项，听取意见建议。四、无党派人士工作制度（一）无党派人士队伍建设制度1.选拔培养建立无党派人士人才库，注重从优秀党外知识分子中选拔无党派代表人士。制定无党派人士培养计划，通过教育培训、实践锻炼等方式，提高无党派人士的综合素质和能力。2.联系服务加强与无党派人士的联系，建立定期走访、谈心交流等制度。关心无党派人士的工作和生活，为他们解决实际困难，提供发展平台。（二）无党派人士发挥作用制度1.参与学校管理推荐无党派人士担任学校各级领导职务或参与学校管理工作，充分发挥他们的聪明才智。鼓励无党派人士参与学校民主管理和监督，为学校发展出谋划策。2.建言献策支持无党派人士围绕学校中心工作开展调查研究，提出意见建议。建立无党派人士建言献策反馈机制，及时将他们的意见建议转化为学校工作举措。五、党外知识分子工作制度（一）党外知识分子信息管理制度1.信息收集建立健全党外知识分子信息收集网络，通过基层党组织、各部门、各教学科研单位等渠道，及时收集党外知识分子的基本情况、政治表现、业务能力等信息。定期更新党外知识分子信息库，确保信息的准确性和时效性。2.信息分析对收集到的党外知识分子信息进行分析研究，了解党外知识分子的思想动态、工作状况和需求。为制定党外知识分子工作政策和措施提供依据。（二）党外知识分子培养激励制度1.培养计划根据党外知识分子的特点和需求，制定个性化的培养计划。培养方式包括学术交流、进修培训、挂职锻炼、项目资助等。2.激励措施建立党外知识分子表彰奖励制度，对在教学、科研、管理等工作中表现突出的党外知识分子进行表彰奖励。为党外知识分子提供良好的发展环境和平台，鼓励他们在各自领域发挥更大作用。（三）党外知识分子建言献策制度1.建言献策平台搭建党外知识分子建言献策平台，通过座谈会、研讨会、意见箱等形式，广泛听取党外知识分子的意见建议。定期召开党外知识分子座谈会，通报学校工作情况，征求意见建议。2.建言献策处理对党外知识分子的建言献策进行认真梳理和分析，及时反馈处理情况。将有价值的意见建议纳入学校决策参考，推动学校工作改进和发展。六、少数民族师生工作制度（一）少数民族师生教育管理制度1.思想政治教育加强少数民族师生的思想政治教育，开展民族团结进步教育、爱国主义教育等。通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种形式，引导少数民族师生树立正确的国家观、民族观、宗教观。2.学业管理关注少数民族师生的学业情况，提供必要的学习指导和帮助。对学习困难的少数民族学生，制定个性化的帮扶措施，鼓励他们完成学业。（二）少数民族师生服务保障制度1.生活服务关心少数民族师生的生活需求，提供必要的生活服务。尊重少数民族师生的风俗习惯，保障他们的合法权益。2.文化活动组织开展丰富多彩的少数民族文化活动，促进各民族文化交流与融合。支持少数民族师生成立文化社团，开展具有民族特色的文化活动。（三）少数民族师生权益维护制度1.权益维护机制建立健全少数民族师生权益维护机制，及时了解和解决他们在学习、生活、工作中遇到的问题。畅通少数民族师生反映问题的渠道，对他们的合理诉求及时给予回应和处理。2.法律援助为少数民族师生提供法律援助，维护他们的合法权益。加强与司法部门的沟通协调，为少数民族师生提供必要的法律支持。七、港澳台同胞、海外侨胞工作制度（一）港澳台同胞、海外侨胞联系服务制度1.联系渠道建立多种联系渠道，加强与港澳台同胞、海外侨胞的沟通联系。通过书信、电子邮件、社交媒体等方式，及时了解他们的情况和需求。2.服务措施为港澳台同胞、海外侨胞提供热情周到的服务，帮助他们解决在学校工作、学习、生活中遇到的困难。关心他们的亲属在学校的情况，提供必要的帮助和支持。（二）港澳台同胞、海外侨胞交流合作制度1.交流活动组织开展形式多样的港澳台同胞、海外侨胞交流活动，增进彼此之间的了解和友谊。鼓励港澳台同胞、海外侨胞参与学校的学术交流、文化交流、合作办学等活动。2.合作项目积极推动学校与港澳台地区及海外高校、科研机构的合作项目，为港澳台同胞、海外侨胞搭建合作平台。支持港澳台同胞、海外侨胞参与学校的科研项目、人才培养等工作，促进学校国际化发展。（三）港澳台同胞、海外侨胞捐赠管理使用制度1.捐赠管理规范港澳台同胞、海外侨胞捐赠行为，建立健全捐赠管理制度。对捐赠项目进行严格审核，确保捐赠资金和物资的使用符合捐赠者意愿和相关规定。2.使用监督加强对捐赠资金和物资使用情况的监督检查，确保专款专用。定期向捐赠者反馈捐赠资金和物资的使用情况，接受社会监督。八、统战工作宣传与培训制度（一）统战工作宣传制度1.宣传内容宣传党的统战工作方针政策、法律法规，宣传学校统战工作的成效和经验。宣传各民主党派、无党派人士、党外知识分子、少数民族师生、港澳台同胞、海外侨胞等统战成员的先进事迹和典型人物。2.宣传渠道利用学校网站、校报、宣传栏、微信公众号等校内媒体平台，广泛宣传统战工作。积极向校外媒体投稿，扩大学校统战工作的社会影响力。（二）统战工作培训制度1.培训对象面向学校各级领导干部、统战干部、民主党派成员、无党派人士、党外知识分子等开展统战工作培训。2.培训内容党的统战理论政策、统战工作业务知识、统战工作方法技巧等。3.培训方式采取集中培训、专题讲座、在线学习、实地考察等多种培训方式，提高培训效果。九、统战工作考核与表彰制度（一）统战工作考核制度1.考核对象对学校各部门、各单位的统战工作进行考核。2.考核内容统战工作组织领导、制度建设、工作落实、活动开展、作用发挥等方面的情况。3.考核方式采取自评、互评、上级评价相结合的方式进行考核，确保考核结果客观公正。（二）统战