高中学校统战工作制度

PAGE高中学校统战工作制度一、总则（一）制定目的为了加强学校统战工作，充分发挥统一战线在学校改革发展中的重要作用，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，促进学校各项事业的顺利发展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，结合本校实际，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及与学校统战工作相关的各类组织和个人。（三）工作原则1.坚持党的领导：统战工作必须坚定不移地贯彻党的路线方针政策，确保学校统战工作始终保持正确的政治方向。2.充分尊重包容：尊重不同党派、民族、宗教信仰、阶层等群体的差异，包容多样性，营造团结和谐的校园氛围。3.服务中心工作：紧密围绕学校教育教学、人才培养、科学研究等中心任务开展统战工作，为学校发展凝聚智慧和力量。4.民主协商合作：通过民主协商、平等交流等方式，加强与统战对象的沟通合作，广泛听取意见建议。二、组织领导（一）统战工作领导小组1.组成人员：学校成立统战工作领导小组，由党委书记担任组长，校长担任副组长，成员包括党委副书记、纪委书记、组织部长、宣传部长、统战部长以及各民主党派基层组织负责人、党外知识分子代表等。2.职责分工组长职责：全面领导学校统战工作，把握统战工作方向，研究解决统战工作中的重大问题。副组长职责：协助组长开展工作，具体负责统战工作的组织协调和指导推进。成员职责：按照分工，负责做好各自领域的统战工作，及时向领导小组汇报工作情况，提出意见建议。（二）统战工作部门1.部门设置：学校党委设立统战工作部门，配备专职统战工作人员。2.工作职责贯彻执行党的统战方针政策和上级有关统战工作的指示精神，制定学校统战工作计划并组织实施。加强与各民主党派基层组织、党外知识分子、少数民族师生、信教群众等统战对象的联系，了解他们的思想、工作和生活情况，反映他们的意见和要求。协助各民主党派基层组织加强自身建设，支持他们开展活动，发挥他们在学校民主管理、民主监督中的作用。做好党外代表人士的培养、选拔、推荐和安排使用工作，建立党外代表人士队伍数据库。组织开展统战理论政策学习和宣传教育活动，提高广大师生对统战工作的认识。协调处理学校统战工作中的重大问题和突发事件，维护学校的稳定。三、工作内容（一）民主党派工作1.加强联系沟通建立学校党委领导与各民主党派基层组织负责人定期联系制度，每学期至少召开[X]次座谈会，通报学校工作情况，听取意见建议。定期走访民主党派成员，了解他们的工作和生活情况，关心他们的实际困难，帮助解决问题。2.支持组织建设协助各民主党派基层组织按照各自章程开展组织活动，提供必要的活动场所和经费支持。指导民主党派基层组织加强领导班子建设，做好成员发展和培养工作，提高民主党派组织的凝聚力和战斗力。3.发挥民主监督作用积极支持民主党派成员参与学校民主管理和民主监督，通过教代会、座谈会、问卷调查等形式，广泛征求他们对学校改革发展、教学管理、师资队伍建设等方面的意见建议。认真对待民主党派成员提出的意见和建议，及时反馈处理情况，做到事事有回音，件件有着落。（二）党外知识分子工作1.建立信息档案：对全校党外知识分子进行全面调查摸底，建立详细的信息档案，包括个人基本情况、专业特长、工作业绩、政治表现等，实行动态管理。2.培养选拔推荐制定党外知识分子培养计划，通过举办培训班、学术交流、社会实践等活动，提高党外知识分子的思想政治素质和业务能力。积极推荐党外知识分子担任各级人大代表、政协委员、特约监察员、特约审计员、特约教育督导员等，为他们发挥作用创造条件。3.关心激励服务关心党外知识分子的工作和生活，为他们提供良好的工作环境和发展空间，鼓励他们在教学、科研、管理等岗位上建功立业。建立党外知识分子激励机制，对在学校改革发展中做出突出贡献的党外知识分子给予表彰奖励。（三）民族工作1.加强教育引导开展民族团结教育活动，将民族团结教育纳入学校思想政治教育课程体系，通过课堂教学、主题班会、社会实践等形式，普及民族知识，增强师生的民族团结意识。宣传党的民族政策，引导师生树立正确的民族观，反对民族分裂主义，维护国家统一和民族团结。2.关心少数民族师生了解少数民族师生的学习、生活和思想情况，尊重他们的风俗习惯和宗教信仰，帮助他们解决实际困难。鼓励少数民族师生积极参与学校各项活动，发挥他们的特长，为学校发展贡献力量。（四）宗教工作1.加强教育管理坚持教育与宗教相分离的原则，严禁在学校传播宗教思想、发展宗教信徒、举行宗教活动。加强对师生的教育管理，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制宗教渗透。2.防范宗教渗透建立健全防范宗教渗透工作机制，加强对学校周边环境的综合治理，防止宗教势力向学校渗透。加强与有关部门的协作配合，及时发现和处理宗教渗透问题，维护学校的正常教育教学秩序。四、工作机制（一）信息沟通机制1.建立统战工作信息网络平台，及时发布统战工作动态、政策法规、学习资料等信息，方便统战对象了解情况。2.定期召开统战工作信息交流会，各部门、各民主党派基层组织汇报工作进展情况，交流经验做法，分析存在问题，提出改进措施。3.设立统战工作意见箱，广泛征求统战对象的意见建议，及时收集反馈信息，做到下情上达、上情下达。(二)调研协商机制1.围绕学校改革发展中的重大问题，定期开展统战工作调研，深入了解统战对象的思想状况和工作需求，为学校决策提供参考依据。2.建立统战工作协商制度，就学校重要事项、重大决策等与统战对象进行协商，充分听取他们的意见建议，促进科学决策、民主决策。3.对统战工作调研和协商中提出的问题，明确责任部门和责任人，限期整改落实，并及时反馈整改情况。（三）检查考核机制1.制定统战工作考核评价指标体系，对各部门、各民主党派基层组织的统战工作进行量化考核。2.每年对统战工作进行一次全面检查考核，考核结果作为部门和个人评先评优、晋职晋级的重要依据。3.对统战工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行督促整改，对造成不良影响的进行责任追究。五、工作保障（一）人员保障1.按照工作需要，配备足够数量的专职统战工作人员，确保统战工作有人抓、有人管。2.加强统战工作人员的培训，提高他们的政治素质、业务能力和工作水平。（二）经费保障1.学校将统战工作经费纳入年度预算，确保统战工作各项活动的顺利开展。2.统战工作经费主要用于统战对象培训、调研、会议、活动开展、资料印制等方面。（三）阵地保障1.加强统战工作阵地建设，设立统战工作办公室、会议室、活动室等，为统战对象开展活动提供必要的场所。2.充分