2020滕州初中语文面试85%押中率专属题库及标准答案

2020滕州初中语文面试85%押中率专属题库及标准答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.绯红（fēi）解剖（pāo）畸形（jī）杳无消息（yǎo）B.佃农（diàn）劳碌（lù）私塾（shú）不辍劳作（chuò）C.诘责（jié）教诲（huǐ）瞥见（piē）深恶痛疾（wù）D.黝黑（yǒu）粗糙（cāo）滞留（zhì）藏污纳垢（gòu）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.燥热窒息仲裁眼花瞭乱B.匿名由衷浩瀚摧枯拉朽C.颁发遗嘱建树振聋发溃D.娴熟轻盈澎湃惮精竭虑3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.面对穷凶极恶的歹徒，那位警察面不改色，镇定自若，真是本色当行啊。B.一只只疾驰的龙舟宛如蛟龙，在沂河上劈波斩浪，来势汹汹。C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。D.沂蒙老区的山山水水，到处都是荒草萋萋，景色格外秀美。4.下列句子没有语病的一项是（）A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。B.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创业大神盘古？还是炼“五色彩石以补苍天”的大母神女娲？B.喷泉之所以漂亮。是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标，没有压力的目标生活，不可能精彩。C.近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议，谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”D.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！6.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。B.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，所撰《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。C.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，宋代文学家。他与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。D.古人的年龄一般不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。如“弱冠”指男子二十岁，“而立”指三十岁。7.下列对诗歌赏析有误的一项是（）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。B.第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。”8.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《背影》这篇散文通过对父亲背影的描写，充分体现了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。B.《昆明的雨》一文，作者以昆明的雨为线索，将记忆中昆明的景、物、事串连起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季。C.《苏州园林》一文采用“总—分—总”的结构形式，说明了苏州园林图画美的特征，表达了作者对苏州园林的赞美和眷恋之情。D.《周亚夫军细柳》通过描写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”形象。9.下列对名著内容表述有误的一项是（）A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所写的一部纪实作品。书中描绘了中国共产党和中国工农红军坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。B.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。书中，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。C.《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。D.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下，强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。10.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A.“在阳光里，我们看到了平坦的田野，看到了那些踏看青草过来的孩子，看到了五彩斑斓的蝴蝶，看到了一丛丛淡黄色的野菊。”句中“踏看青草过来”是动宾短语，“五彩斑斓”是主谓短语。B.“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”句中“执行”是动词，“命令”是名词。C.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。D.我国古代，山的北面和江河的南面叫作阴，山的南面和江河的北面叫作阳。二、填空题（每题2分，共20分）1.树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）2.________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）3.大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）4.________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）5.几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）6.老骥伏枥，________________；烈士暮年，________________。（曹操《龟虽寿》）7.风声一何盛，________________！（刘桢《赠从弟（其二）》）8.柴门何萧条，________________。（曹植《梁甫行》）9.晓雾将歇，________________；夕日欲颓，________________。（陶弘景《答谢中书书》）10.鸢飞戾天者，望峰息心；________________，________________。（吴均《与朱元思书》）三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者是朱自清，字佩弦，号秋实。（）2.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。（）3.《雨的四季》的作者是刘湛秋，他的诗集有《生命的欢乐》《无题抒情诗》等。（）4.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。（）5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。（）6.《次北固山下》的作者是王湾，唐代诗人。（）7.《天净沙·秋思》的作者是马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。（）8.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。（）9.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家。（）10.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“偷偷地”“钻”的表达效果。2.请简要概括《济南的冬天》中济南冬天的特点，并分析作者是如何表现这些特点的。3.请简要分析《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句的意境和情感。4.请简要分析《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”一句的含义和启示。五、讨论题（每题5分，共20分）1.请结合《从百草园到三味书屋》的内容，讨论鲁迅对百草园和三味书屋的情感态度。2.请结合《再塑生命的人》的内容，讨论莎莉文老师是如何教育海伦·凯勒的。3.请结合《论语》的内容，讨论孔子的教育思想对现代教育的启示。4.请结合《昆虫记》的内容，讨论法布尔的科学精神和人文情怀。答案一、单项选择题1.B（A项“解剖”的“剖”应读“pōu”；C项“教诲”的“诲”应读“huì”；D项“藏污纳垢”的“垢”应读“gòu”。）2.B（A项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”；C项“振聋发溃”应为“振聋发聩”；D项“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”。）3.A（B项“来势汹汹”形容动作或事物到来时气势很猛烈，含贬义，用在此处不恰当；C项“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理，与“逻辑严密”矛盾；D项“荒草萋萋”形容杂草丛生的样子，与“景色格外秀美”矛盾。）4.D（A项关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”；B项成分残缺，应在句末加上“的赞歌”；C项一面对两面，应删去“能否”。）5.D（A项第一个问号应改为逗号；B项第一个句号应改为逗号，第二个逗号应改为分号；C项句号应放在引号外。）6.A（《藤野先生》节选自《朝花夕拾》。）7.D（“萧关”是地名，不是侦察兵的名字。）8.C（《苏州园林》一文采用“总—分”的结构形式。）9.A（《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》。）10.A（“踏看青草过来”是偏正短语。）二、填空题1.山山唯落晖2.晴川历历汉阳树3.长河落日圆4.月下飞天镜5.谁家新燕啄春泥6.志在千里壮心不已7.松枝一何劲8.狐兔翔我宇9.猿鸟乱鸣沉鳞竞跃10.经纶世务者窥谷忘反三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×（《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。）9.√10.√四、简答题1.“偷偷地”“钻”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小草在不经意间破土而出的情态，表现了小草的勃勃生机，表达了作者对小草的喜爱之情。2.济南冬天的特点是“温晴”。作者通过对比（将济南与北平、伦敦、热带对比）、拟人（“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”）、比喻（“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”）等修辞手法，以及对济南山水、阳光、小雪等景物的描写，表现了济南冬天的温晴特点。3.这两句诗描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，意境雄浑，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。4.这句话的含义是：只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考而不学习，就会疑惑而无所得。启示我们在学习中要将学习和思考相结合，既要勤奋学习，又要善于思考，这样才能提高学习效率，取得更好的学习效果。五、讨论题1.鲁迅对百草园充满了喜爱和怀念之情，百草园是他童年的乐园，那里有丰富多彩的自然景物和有趣的活动。对三味书屋，鲁迅既有对学习生活的不满（如枯燥的学习内容、严厉的先生），也有对同窗友情和童年趣事的怀念。2.莎莉文老师通过耐心的引导、生动的教学方法（如利用实物教学）、无微不至的关爱，让海伦·凯勒从一个无知、暴躁的孩子逐渐成长为一个有知识、有情感、有爱心的人。她注重培养海伦·凯勒的观察力、想象力和思维能力