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文档简介
Unit1MeetingnewpeoplePartBLet'slearnWarm-up:Whoishe/she?ABoyAGirlAManListening:ListenandlookListentothepassageandobservethecommunityscenecarefully.Listening:ListenandrepeatWhoishe/she?Themanismyneighbour.Thewomanismyneighbour.Theboyismyneighbour.Thegirlismyneighbour.GreetingsNicetoseeyou.Nicetoseeyoutoo.Howareyoutoday?ActivityTimeLet'sgooutandplay!
Action:Standupandjump!InstructionListencarefullytothetapeandrepeatthesentencesloudly.Dotheactionstogether!WordLearning:boy&girlB-O-Y/boyG-I-R-L/girlWordLearning:man&womanman/mæn/woman/ˈwʊmən/WordPractice:QuickresponseBoyGirlWomanManTeachersaystheword,Studentspointtothepictureasfastasyoucan!WordPractice:MatchboygirlmanwomanGame1:What'smissing?GameRule:Iwillhideonecardquickly.Tellmewhichoneismissing!Game2:ListenandpointBoyCanyoufindtheboy?GirlWhereisthegirl?ManPointtotheman!WomanFindthewomanquickly!Game3:Isay,youdoBoys,standup!Girls,sitdown!Pointtoaman!Pointtoawoman!Youareallsuperstars!Let'sgiveourselvesabighand!KeySentencesASKINGWho'sthatman?ANSWERINGThat'smynewneighbour,MrLin.GRAMMARTIPWeuse"Who'sthat...?"toaskaboutsomeonewedon'tknow.Weuse"That's..."toanswer.SentencePractice:SubstitutionTheTeacherQ:Who'sthatwoman?A:That'smyteacher.TheFatherQ:Who'sthatman?A:That'smyfather.TheGrandmotherQ:Who'sthatwoman?A:That'smygrandmother.Practice:MakeadialogueA:Who'sthat______?(man/woman/boy/girl)A:Nicetomeetyou.B:That'smy______.(father/mother/teacher/friend)B:Nicetomeetyou,too.⏱TimeLimit:2minutes|WorkinpairsLet'sshow!Whowantstoshowyourdialoguetotheclass?SummaryKeyVocabularyboy-男孩girl-女孩man-男人woman-女人KeySentencesQ:Who'sthatman?那是谁?A:That's
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