金属资源保护-课件-人教版九年级化学下册

人教版化学9年级下册培优精做课件8.3.2金属资源保护第八单元

金属和金属材料授课教师：Home.

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级：9年级（*）班

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2026年4月2日一方面，人类每年要从自然界获取大量的金属矿物资源以提炼金属；另一方面，世界上每年又有大量的金属设备和材料因腐蚀而报废。如何防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。课堂教学展示新课导入钢铁的锈蚀和危害点击播放课堂教学展示课堂探究知识点1金属的腐蚀与防护铁锈的主要成分：Fe2O3·xH2O从生活经验看，铁制品生锈的原因可能是什么？你能设计一个简单的实验验证你的猜想吗？取洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，分别在不同条件下进行实验。实验Ⅰ铁钉未完全浸入煮沸后迅速冷却的蒸馏水中，一周后铁钉生锈，水面处锈蚀严重。实验分析：铁钉同时与水、氧气接触，易生锈。实验Ⅱ铁钉完全浸入煮沸后迅速冷却的蒸馏水中，在水面上覆盖一层植物油，一周后铁钉没有生锈。实验分析：铁钉只与水接触而不与氧气接触，不易生锈。实验Ⅲ铁钉放入烘干的试管里，试管口塞入放有干燥剂氯化钙的棉花，塞紧橡皮塞，一周后铁钉没有生锈。实验分析：铁钉只与干燥的空气接触而不与水接触，不易生锈。实验结论铁生锈的条件是铁与水、氧气同时接触，即铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果。实验中采用煮沸后迅速冷却的蒸馏水，目的是除去水中溶解的氧气；在水面上覆盖一层植物油是为了隔绝氧气，防止氧气溶解在水中。12生成的铁锈（铁锈的主要成分是Fe2O3∙xH2O

）为红棕色，疏松多孔，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀。铝的氧化物致密，能防止里层的铝与氧气继续接触；而铁的氧化物疏松多孔，不能防止里层的铁与氧气继续接触。②利用铁生锈吸收氧气和水蒸气制成铁粉双吸剂，即食品中的防腐剂和干燥剂。①利用铁粉缓慢氧化放热制成防寒暖贴；铁生锈原理的应用知识点1金属的腐蚀与防护1.空气中含有①N2、②O2、③稀有气体、④CO2、⑤水蒸气等成分，其中与钢铁生锈有关的组合是(

)A.①③ B.②④ C.②⑤ D.④⑤C2.如图所示，某兴趣小组用三枚洁净无锈铁钉探究铁生锈的条件。(8分)(1)一段时间后，生锈的是________(填字母)中的铁钉。(2)实验a和c中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是_____________________；实验b中干燥剂的作用是_________________；实验c中植物油的作用是_________。a除去水中溶解的氧气吸收空气中的水分隔绝空气(3)对比能说明铁生锈需要氧气的实验是______(填字母)；对比观察到_______________________________________，说明铁生锈需要水。a、c实验a中的铁钉生锈，实验b中的铁钉不生锈(4)由此实验可以得出铁生锈的条件是_______________________。铁锈结构很________，所以铁制品可以全部锈蚀。铁与空气、水同时接触疏松3.“低碳生活，绿色出行。”如图为一款自行车，请回答下列问题。(5分)(1)图中所标示的各部件中，属于金属材料的是______(填序号)。②③(2)车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止其与_________接触而生锈。防止自行车链条生锈常用的有效措施是______________，其原理是_______________________。(3)自行车有些零件选用了铝合金材料，铝的金属活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉，其原因是____________________________________________________________________________________________。氧气和水涂油(合理即可)隔绝氧气和水常温下，铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜新知探究知识点2防止铁制品的锈蚀防止铁制品锈蚀的原理：破坏铁制品锈蚀的条件，使铁制品隔绝空气或水。只要破坏其中一个条件，铁就不能生锈1.保持铁制品表面干燥和洁净防止铁制品生锈的具体方法2.在铁制品表面覆盖保护层——涂油、涂油漆3.在铁制品表面镀一层其他金属——镀耐腐蚀的金属镀铬镀锌烤蓝制成不锈钢干膜改镀烤保持铁制品表面洁净和干燥在铁制品表面覆盖保护层在铁制品表面镀一层其他金属用化学方法使表面形成致密的氧化膜加入其他金属，改变其组成防锈五字诀防止铁生锈的方法金属除锈的方法1.物理方法：砂纸打磨，高压水冲。2.化学方法：酸洗法。铁锈能与稀盐酸或稀硫酸发生反应生成可溶性的物质，所以可用稀盐酸或稀硫酸除去铁锈。（该反应原理见第十单元）（1）防止金属锈蚀。（2）回收利用废旧金属。保护金属资源的有效途径（4）寻找金属的代用品。（3）有计划、合理地开采矿物。回收废旧金属有什么意义？（1）可节约金属资源（2）可节约能源（3）降低金属使用成本（4）可减少重金属对水体和土壤的污染知识点2保护金属资源4.[2025广安改编]我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土资源不可再生，需大力保护。下列措施不能有效保护金属资源的是(

)A.加强废旧金属制品的回收利用B.寻找和开发金属的替代品C.加大对金属矿物的开采，提高金属产量D.提高防腐能力，延长金属制品的使用寿命C5.世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于金属年产量的20%～40%，防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列防护措施中，与其他三种原理不同的是(

)A.室外篮球架刷油漆B.把铁制成不锈钢C.自行车链条涂润滑油D.用塑料包裹铁制座椅B6.[2025广西]下列对铁片的处理方式中，容易导致其生锈的是(

)A.在表面喷漆

B.制成不锈钢C.在表面涂油

D.泡在海水中D7.[2025保定期末]铁画是用铁片和铁丝锻打焊接而成的一种工艺品。下列关于铁画生锈与防护的描述中不正确的是(

)A.铁画生锈后质量变大B.铁画应存放在干燥的环境中C.铁画生锈后表面会出现黑色固体D.铁画表面涂油可以防止其生锈C8.某同学根据铜锈的主要成分[Cu2(OH)2CO3]作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的(

)A.甲和乙

B.甲和丙C.甲和丁

D.乙和丁C9.用如图所示装置测定空气中氧气的含量。在大量筒中先装入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶(有效容积为345mL，空气中水蒸气参与反应的体积忽略不计)旋紧瓶盖放入其中，观察瓶子不再变瘪，记录反应前后数据如图所示。下列说法不正确的是(

)A.装入试剂前，需检查矿泉水瓶

是否漏气B.铁粉用量不影响实验结果C.该实验的原理是铁生锈，使得瓶内压强减小D.实验测得氧气体积分数约为20.9%B10.钢铁被称为“工业的骨骼”，人们的日常生活也处处离不开钢铁。小荣同学在小组合作学习过程中，对钢铁的相关内容进行了梳理。(5分)(1)“百炼成钢”是指将生铁转化为钢，其主要原理是__________________。降低生铁的含碳量(2)生活中用铁作炊具，主要利用了铁的__________性。(3)蒸汽眼罩的填充物主要成分是铁粉、食盐和活性炭等。

蒸汽眼罩使用时发热的原理是铁粉与空气中的________反应。试谈谈你对铁生锈利或弊的认识：_____________________________________________________________________________________________。(4)钢铁制品回收的意义是______________________(写一条)。导热氧气和水铁生锈既有利又有弊，铁生锈放热，可利用反应产生的能量，铁生锈会造成金属锈蚀，浪费资源节约金属资源(合理即可)11.为完成“探究铁锈蚀条件”实践活动，某学习小组利用图示装置开展活动，请回答下列问题。(5分)(1)仪器a的名称：________。小组同学用如图所示装置(气密性良好)进行实验：将二氧化锰水泥小球放入仪器a中，该实验制备氧气的化学方程式为________________________。锥形瓶2H2O2=====2H2O＋O2↑MnO2(2)完成实验并记录现象如表：试管编号试剂铁丝生锈情况16cm铁丝＋10mL水＋植物油铁丝未生锈26cm铁丝＋6mL水8分50秒，铁丝锈蚀36cm铁丝＋2g氯化钙干燥剂铁丝少量生锈4

5分10秒，铁丝明显锈蚀①对比试管1和2得出铁生锈需要的条件是_____________。②试管3内铁丝少量生锈的可能原因