幼儿园开园疫情防控工作方案

幼儿园开园疫情防控工作方案一、总体要求为深入贯彻落实国家及地方关于新冠肺炎疫情防控工作的最新指示精神，切实保障全体师幼的生命安全和身体健康，确保幼儿园平稳、安全、有序开园，结合本园实际，特制定本工作方案。本方案旨在构建科学、精准、高效的疫情防控体系，坚持预防为主、常抓不懈的原则，将疫情防控要求融入幼儿园日常管理的各个环节，为幼儿营造一个安全、健康、温馨的学习生活环境。二、组织领导与职责分工幼儿园成立疫情防控工作领导小组，由园长担任组长，全面负责疫情防控工作的统筹协调和决策部署。小组成员包括副园长、保教主任、后勤主任、保健医、各班班主任及相关岗位负责人。明确各岗位职责分工，层层压实责任，确保各项防控措施落到实处。定期召开防控工作会议，分析研判疫情形势，及时调整防控策略。三、开园前准备工作（一）全面摸排与健康管理开园前，对全园教职工、幼儿及共同居住家庭成员的健康状况、旅居史、接触史进行全面细致摸排，建立健康档案。对于有中高风险地区旅居史或密切接触史的人员，严格按照疫情防控要求落实健康管理措施，确保无风险后方可返园或入园。（二）物资储备与设施完善根据幼儿园规模和师生数量，足额储备口罩、洗手液、消毒液、体温枪、防护服、护目镜等疫情防控物资，并设立专门的物资储备室，由专人负责管理和登记，确保物资充足、完好有效。完善园内洗手设施，保证水龙头数量充足、分布合理，配备足够的洗手液或肥皂，并在显著位置张贴七步洗手法示意图。设置相对独立的隔离观察室，配备必要的防护用品和应急物资。（三）环境清洁与预防性消毒开园前对幼儿园内外环境进行彻底的清洁消毒，重点对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、厨房、食堂、玩具、图书、桌面、地面、门窗把手、楼梯扶手等高频接触物体表面进行清洁和预防性消毒。保持室内通风换气，每日通风不少于三次，每次通风时间不少于三十分钟。（四）人员培训与应急演练组织全体教职工进行疫情防控知识和技能培训，内容包括新冠病毒基本知识、个人防护方法、消毒操作规程、应急处置流程等，确保人人掌握。制定详细的应急预案，并组织开展实战化应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高教职工应对突发疫情的处置能力。（五）宣传引导与家园沟通通过幼儿园官网、公众号、家长群等多种渠道，向家长和幼儿宣传疫情防控知识、开园后的各项防控要求以及幼儿园的防控措施，争取家长的理解、支持与配合。引导家长做好幼儿的健康监测和居家防护，共同为幼儿健康保驾护航。四、开园后日常防控措施（一）入园环节防控1.错峰入园：合理规划幼儿入园时间，实行错峰入园，避免幼儿和家长在门口聚集。2.健康监测：在入园处设置体温检测点，由保健医和值班教师对入园幼儿及教职工进行体温测量和健康状况观察，如发现体温异常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力、腹泻等症状者，不得入园，并及时通知家长带其就医。3.手部清洁：幼儿入园后，引导其使用洗手液或肥皂在流动水下按照七步洗手法认真洗手。4.物品管理：幼儿入园时，减少携带不必要的个人物品，自带水杯、毛巾等生活用品，实行专人专用。（二）在园期间防控1.晨午检制度：严格执行晨午检和全日健康观察制度，各班教师每日密切观察幼儿的精神状态、有无异常症状，发现问题及时报告并处理。2.教学活动安排：合理安排教学活动和户外活动，尽量减少幼儿在室内的聚集时间。活动过程中，注意保持幼儿之间的安全距离。3.餐点管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。幼儿进餐前，教师引导幼儿洗手。鼓励幼儿自主进餐，避免交叉感染。餐具使用后严格清洗消毒。4.午睡管理：幼儿午睡时，适当拉开床位间距，保持室内通风良好。值班教师加强巡视，关注幼儿睡眠状况。5.盥洗与如厕：引导幼儿有序盥洗和如厕，避免拥挤。加强对卫生间的清洁和消毒，保持地面干燥，防止滑倒。6.个人卫生习惯培养：持续加强对幼儿个人卫生习惯的培养，督促幼儿勤洗手、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻。7.清洁消毒：每日对活动室、寝室、盥洗室、玩具、桌面、地面等进行清洁和消毒，幼儿的口杯、毛巾、餐具等个人用品做到一人一物一消毒。8.通风换气：保持活动室、寝室等场所的空气流通，根据天气情况适时开窗通风。（三）离园环节防控实行错峰离园，家长在指定区域等候，避免聚集。幼儿离园时，教师将幼儿安全交到家长手中，并与家长做好交接。离园后，对活动室等进行彻底清洁消毒。（四）教职工管理教职工每日上岗前进行体温检测和健康申报，在岗期间全程佩戴口罩，注意个人卫生，勤洗手，不串岗，不聚集。食堂、保洁等重点岗位人员需佩戴口罩、帽子、手套等防护用品。（五）食品与饮水安全严格遵守食品安全管理规定，加强对食材采购、储存、加工制作等环节的监管，确保食材新鲜、安全。严格执行饮水卫生管理规定，定期对饮水机进行清洗消毒，保证幼儿饮用水安全。五、应急处置（一）发热等症状处置在园期间，如发现幼儿或教职工出现发热（≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状时，立即将其带至隔离观察室进行隔离，并由保健医进行初步诊断。同时，立即通知家长（或教职工本人），并建议其佩戴医用外科口罩，由家长（或家属）陪同前往就近的发热门诊就诊。（二）疑似病例报告与处置如幼儿或教职工被诊断为疑似病例或确诊病例，幼儿园应立即启动应急预案，第一时间向属地教育行政部门和疾控机构报告，并配合相关部门做好流行病学调查、密切接触者追踪管理、疫点消毒等工作。对被确定为密切接触者的师生，按照疾控部门要求进行隔离医学观察。（三）环境终末消毒在疾控部门指导下，对病例所在班级及可能污染的公共场所进行彻底的终末消毒，消毒范围包括空气、物体表面、地面、衣物、被褥等。六、保障措施（一）物资保障建立健全疫情防控物资采购、储备、管理和使用制度，确保口罩、消毒液、体温枪等防控物资持续供应。（二）经费保障合理安排疫情防控经费预算，保障疫情防控工作所需的物资采购、人员培训、环境消毒、应急处置等费用。（三）督导检查幼儿园疫情防控工作领导小组定期对各项防控措施的落实情况进行督导检查，对发现的问题及时督促整改，确保各项防控工作落到实处。（四）信息报送严格按照上级要求，做好疫情防控信息的收集、整理和报送工作，确保信息准确、及时、无误。七、工作要求全体教职工要充分认识疫情防控工作的长期性、复杂性和艰巨性，切实增强责任感和使命感，克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态。要将疫情防控作为当前幼儿园工作的重中之重，严格落